阅读材料，回答问题。
材料日本现代历史学家宫崎市定从交通角度研究世界史，打破了现代文明在欧洲起源的“思维框框”，并提出了现代文明在东亚崛起，而在欧洲开花、结果。并在世界范围内壮大的新文明观。交通在历史上的意义，本来就不止于把东洋和西洋结合，交通并不是一种扎带，把两种东西生硬地绑在一起，而是像两个皮带连接在一起的齿轮，一边转动而另一边也会同时转动。把世界人类看成有机生物，可能更为适当也未为可知。这个生物在世界上到处都扎根，在一处吸收养分，立刻又循环到另一部分。在东洋吸收的营养．在欧洲结果，成为工业革命和政治革命的动力。用长远的历史眼光去看，这个营养再次成为新的活力，向世界重新分配的日子当会再来。”
运用相关史论论证宫崎市定的观点（要求：围绕材料中的观点展开论证，观点明确，史论结含）。
高三历史连线题极难题
阅读材料，回答问题。
材料日本现代历史学家宫崎市定从交通角度研究世界史，打破了现代文明在欧洲起源的“思维框框”，并提出了现代文明在东亚崛起，而在欧洲开花、结果。并在世界范围内壮大的新文明观。交通在历史上的意义，本来就不止于把东洋和西洋结合，交通并不是一种扎带，把两种东西生硬地绑在一起，而是像两个皮带连接在一起的齿轮，一边转动而另一边也会同时转动。把世界人类看成有机生物，可能更为适当也未为可知。这个生物在世界上到处都扎根，在一处吸收养分，立刻又循环到另一部分。在东洋吸收的营养．在欧洲结果，成为工业革命和政治革命的动力。用长远的历史眼光去看，这个营养再次成为新的活力，向世界重新分配的日子当会再来。”
运用相关史论论证宫崎市定的观点（要求：围绕材料中的观点展开论证，观点明确，史论结含）。
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从“西欧中心史观”到“全球史观”、“现代化史观”，世界历史研究的理论与方法进入新起点。阅读材料，回答问题。
材料一 日本19世纪中期的启蒙思想家福泽谕吉说：“现在的欧洲文明，仅仅是以现在人类的智慧所能达到的最高程度而已。所以，现在世界各国，即使处于野蛮状态或是还处于半开化地位，如果想使本国文明进步，就必须以欧洲文明为目标，确定它为一切议论的标准，且以这个标准来衡量事物的利害得失。”
（1） 材料一反映了什么史观？我们应如何看待文中作者的这种观点？（5分）
材料二 20世纪下半期，以美国斯塔夫里阿诺斯为代表的史学家，从全球史观的角度看问题，他认为：“全球史观就是载着读者登上月球，观察地球的全貌或‘一个整体’的世界。这个整体并非‘世界上各种文明的总和’，而是专指那些对世界历史产生重大影响的事件和运动，人类历史上那些互相联系和相互影响的事件及运动，从而把人们的视野从一个国家或一个地区带到全球的每一个角落，而使人们更关注整个人类，而非局限于东方人或西方人。”
（2） 站在材料二的史学观角度，分析两次工业革命所带来的影响。（6分）
材料三 20世纪80年以来，我国有些学者提出“现代化史观”。主张“从宏观历史学的角度，把现代化作为一个全球性大转变的过程，从传统农业社会向现代化工业社会转变的大过程，进行整体性研究，涉及到政治、经济、思想文化等方面”。
（3）以19世纪下半期的经济、政治、思想方面史实说明，我国是如何向“现代化”进程迈进的？
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(22分)从“西欧中心史观”到“全球史观”，使世界历史研究的理论与方法进入了一个新的起点。阅读材料，回答问题：
材料一 日本19世纪中期的启蒙思想家福泽谕吉说:“现在的欧洲文明，仅仅是以现在人类的智慧所能达到的最高程度而已。所以，现在世界各国，即使处于野蛮状态或是还处于半开化地位，如果想使本国文明进步，就必须以欧洲文明为目标，确定它为一切议论的标准。而以这个标准来衡量事物的利害得失。”
材料二 20世纪下半期，以美国斯塔夫里阿诺斯为代表史学家，从全球史观的角度看问题，他认为：“全球史观就是载着读者登上月球，观察地球的全貌或‘一个整体’的世界。这个整体并非‘世界上各种文明的总和’，而是专指那些对世界历史产生重大影响的事件和运动，人类历史上那些互相联系和相互影响的事件及运动，从而把人们的视野从一个国家或一个地区带到全球的每一个角落，而是人们更关注整个人类，而非局限于东方人或西方人。”
材料三 20世纪80年以来，我国有些学者提出“现代化史观”。主张“从宏观历史学的角度，把现代化作为一个全球性大转变的过程，从传统农业社会向现代化工业社会转变的大过程，进行整体性研究，涉及到政治、经济、思想文化等方面。”
(1)材料一反映了什么史观？我们应如何看待文中作者的这种观点？(6分)
(2)按照材料二的研究角度分析抗日战争的影响。(4分)
(3)概括我国学者提出“现代化史观”的国内、国际背景，(4分)并从政治、经济两方面指出20世纪80年代以来我国向现代化迈进的举措。(8分)
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从“西欧中心史观”到“全球史观”，使世界历史研究的理论与方法进入了一个新的起点。阅读材料，回答问题：
材料一日本19世纪中期的启蒙思想家福泽谕吉说：“现在的欧洲文明，仅仅是以现在人类的智慧所能达到的最高程度而已。所以，现在世界各国，即使处于野蛮状态或是还处于半开化地位，如果想使本国文明进步，就必须以欧洲文明为目标，确定它为一切议论的标准。而以这个标准来衡量事物的利害得失。”
材料二20世纪下半期，以美国斯塔夫里阿诺斯为代表史学家，从全球史观的角度看问题，他认为：“全球史观就是载着读者登上月球，观察地球的全貌或‘一个整体’的世界。这个整体并非‘世界上各种文明的总和’，而是专指那些对世界历史产生重大影响的事件和运动，人类历史上那些互相联系和相互影响的事件及运动，从而把人们的视野从一个国家或一个地区带到全球的每一个角落，而是人们更关注整个人类，而非局限于东方人或西方人。”
材料三20世纪80年以来，我国有些学者提出“现代化史观”。主张“从宏观历史学的角度，把现代化作为一个全球性大转变的过程，从传统农业社会向现代化工业社会转变的大过程，进行整体性研究，涉及到政治、经济、思想文化等方面。”
（1）材料一反映了什么史观？我们应如何看待文中作者的这种观点？
（2）按照材料二的研究角度分析抗日战争的影响。
（3）概括我国学者提出“现代化史观”的国内、国际背景，并从政治、经济两方面指出20世纪80年代以来我国向现代化迈进的举措。
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（25分）阅读材料，结合所学知识回答问题。
材料一：迄今为止，现代人类社会大致经历了三次大转变。按照日本京都史学派的奠基人宫崎市定的研究，中国的“唐宋之变”，是人类由古代社会向现代社会转变的最为重要的标志，也揭开了现代人类社会的第一次大转变和大转型的序幕（第二次和第三次大转型分别为西方的崛起和社会主义的兴起）。
——胡鞍钢 王绍光 周建明 韩毓海合著，韩毓海执笔《人间正道》
材料二：李世民设计的“管理结构”是一种“三权分立”的均衡结构。
材料三：宋代统治者是“重商主义”者，太祖赵匡胤曾经表示 ，应“多积金，市田宅以遗子孙，歌儿舞女以享天年”，至神宗时，居然令众“政事之先，理财为急”，朝廷的价值取向与16世纪的欧洲皇室相当类似。
——材料二、三均摘自穆晓军著《财经简史——人类财经文明的演进和经验》
（1）据材料二、三结合所学知识，运用政治、经济、文化方面的史实论证唐宋的“现代”大转型。（6分）
（2）用史实分析15至18世纪促使西方崛起的原因。（6分）
（3）社会主义的兴起经历了一个由理论到实践的过程，概括指出其在20世纪的俄国和中国的实践结果。（8分）
（4）你认为宫崎市定是采用何种史学范式立论的？试说明理由。（5分）
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阅读下列材料，回答问题：
材料一：英国历史学家汤因比通过对人类古往今来诸多文明的研究比较，提出了“挑战——应战”模式来解释文明的起源。他把自然界对人类的刺激和人对人的刺激统称为挑战，把人对自然挑战的反应和人对人挑战的反应统称为应战。
——汤因比《历史研究》
材料二：费正清认为中国近代史基本上是一部中国对西方作出反应的历史。古代中国相对稳定的传统秩序一直延续到19世纪，此时它遇到了一种截然不同的而且更为强大的文明——西方文明，西方的冲出改变了中国的社会和政治，注入了引起现代化并导致永久性变化的力量；面对这一冲击，中国作出的回应是逐渐引进“永久性的变化”的要素的同时背弃传统的“周期性变化模式”，走上现代化道路。
——李帆《韦伯学说和美国的中国研究》
（1）阅读材料一，用“挑战——应战”模式说明罗马法的发展演变。（2分）
（2）阅读材料二，用史实说明，在西方的冲击下，中国社会和政治发生哪些变化？（3分）
（3）20世纪90年代以来，国际形势呈现哪些趋势与特点？中国该如何应对？（5分）
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（24分）阅读材料，回答问题。
材料一：英国历史学家汤因比通过对人类古往今来诸多文明的研究比较，提出了“挑战——应战”模式来解释文明的起源。他把自然界对人的刺激和人对人的刺激统称为挑战，把人对自然挑战的反应和人对人挑战的反应统称为应战。
——据汤因比《历史研究》
材料二：费正清认为中国近代史基本上是一部中国对西方作出反应的历史。古代中国相对稳定的传统秩序一直延续到19世纪，此时它遇到了一种截然不同的而且更为强大的文明——西方文明，西方的冲击改变了中国的社会和政治，注入了引起现代化并导致永久性变化的力量；面对这一冲击，中国作出的回应是逐渐引进“永久性变化”的要素的同时，背弃传统的“周期性变化”模式，走上现代化道路。
——李帆《韦伯学说与美国的中国研究》
（1）阅读材料一，用“挑战——应战”模式说明罗马法的发展演变。（6分）
（2）阅读材料二，用史实说明，在西方的冲击下中国社会和政治发生的变化。面对西方的冲击，中国社会出现了哪些导致“永久性变化”的要素？（10分）
（3）20世纪90年代以来，国际形势呈现哪些趋势与特点？中国是如何应对的？（8分）
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阅读下列材料，回答问题。
材料一 英国历史学家汤因比通过对人类古往今来诸多文明的研究比较，提出了“挑战——应战”模式来解释文明的起源。他把自然界对人的刺激和人对人的刺激统称为挑战，把人对自然挑战的反应和人对人挑战的反应统称为应战。
——据汤因比《历史研究》
材料二 费正清认为中国近代史基本上是一部中国对西方作出反应的历史。古代中国相对稳定的传统秩序一直延续到19世纪，此时它遇到了一种截然不同的而且更为强大的文明——西方文明，西方的冲击改变了中国的社会和政治，注入了引起现代化并导致永久性变化的力量；面对这一冲击，中国作出的回应是逐渐引进“永久性变化”的要素的同时，背弃传统的“周期性变化”模式，走上现代化道路。
——李帆《韦伯学说与美国的中国研究》
（1）阅读材料一，用“挑战——应战”模式说明罗马法的发展演变。（4分）
（2）阅读材料二，用史实说明，在西方的冲击下中国社会和政治发生的变化。面对西方的冲击，中国社会出现了哪些导致“永久性变化”的要素？（10分）
（3）20世纪90年代以来，国际形势呈现哪些趋势与特点？中国是如何应对的？（10分）
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阅读材料，回答问题。
材料一 英国历史学家汤因比通过对人类古往今来诸多文明的研究比较，提出了“挑战——应战”模式来解释文明的起源。他把自然界对人的刺激和人对人的刺激统称为挑战，把人对自然挑战的反应和人对人挑战的反应统称为应战。
——汤因比《历史研究》
（1）依据材料一结合所学知识，用“挑战——应战”模式说明罗马法的发展演变。
材料二 （它）基本上是重申英国人“自古就有的权利”，比如议会必须定期召开，享有讨论国事和言论自由的权利，征税权属于议会，过敏可以自由请愿等等等。从表面上看，它似乎没什么新意，但事实上却是政体制度上一次真正的革命。
（2）材料二中的“它”指的是哪部法律文件？根据材料二和所学知识，如何理解它“似乎没什么新意……却是政体制度上一次真正的革命？”
材料三 美国历史学家J·卢姆说：1787年“在费城所起草的宪法是实验时期最伟大的创造性胜利。……全世界都说过，像美国规模这么大的国家要建立共和制是不可能的。但是这里居然兴起了一个新型的共和国，一个虽然疆域和人口扩大10倍，但依旧对人民负责的政府……”
——《美国的历程》上册商务版1995年
（3）依据材料并结合所学知识回答，美国是怎样突破古代民主的局限、维护民主的？
材料四 中华民国建立和《中华民国临时约法》颁布，是中国政治现代化的里程碑，也是中国国情和美式民主的“混血儿”。
（4）结合所学知识，说明《临时约法》继承了美国1787年宪法的哪些原则，又有什么新发展？
有人说，“《临时约法》在中国缺乏有效实施的社会基础”。你是否同意上述观点，简要说明理由。
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现代化是世界历史发展的必然进程，是以工业化为核心引起的全面变革。阅读材料，回答问题。
材料一：明清时期，从全球角度看，在思想革命、科学革命、政治革命与工业革命的推动下，西方国家已在从农耕文明转向工业文明的路径上高歌猛进。由于明清两朝统治者未能认清时代潮流，采取了逆大势而行的政策，社会转型因此难以启动。直到鸦片战争爆发，在西方坚船利炮的逼迫下，中国才开始艰难地探索现代化的路径。
——摘编自徐小宁《中国古代历史中的社会转型》
材料二：对18世纪的英国，市场机制究竟如何发挥作用，以及给英国社会带来了怎样的影响。针对这一系列问题进行讨论，出现了“斯密派”和“马克思派”。“斯密派”和“马克思派”都承认18世纪的英国已经出现市场经济，商品价格最终由供需决定。其分歧在于，市场竞争在多大程度上是完美的，该在何种程度上实行自由的市场竞争以及随之产生的影响。“斯密派”认为“看不见的手”占绝对优势。在他们看来，英国的工业革命应当归因于早在18世纪英国经济就实现完全的自由竞争，与之相伴的还有稳步扩展的市场，以及其所提供的创新和增长的广阔平台。“马克思派”认为，英国之所以发生资本积累和投资行为是因为，从生产角度看，规模经济与范围经济受到政治领导的保护和支持而大行其道。以众多英国人变为完全依赖工资的劳动力这一事实为例，他们认为没有政府的合谋协助是不可想象的。
——[荷]皮尔·弗里斯《从北京回望曼彻斯特：英国、工业革命和中国》
（1）依据材料一并结合所学知识，分析明清时期中国在现代化的道路上 “难以启动”的原因和结果（8分）
（2）依据材料一、二，对于英国在工业化上“高歌猛进”的缘由，你赞成哪一派别的观点，请结合史实说明你的理由。
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