观察右图,请问以下哪条信息不能从图片中得出
A.皇帝至高无上 B.丞相一人之下,万人之上
C.县令由皇帝直接任免 D.御史大夫负责监督百官
高二历史选择题简单题
观察右图,请问以下哪条信息不能从图片中得出
A.皇帝至高无上 B.丞相一人之下,万人之上
C.县令由皇帝直接任免 D.御史大夫负责监督百官
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观察以下图片,请问以下哪条信息不能从图片中得出
A.皇帝至高无上
B.丞相一人之下,万人之上
C.县令由皇帝直接任免
D.御史大夫监察百官
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观察以下图片,请问以下哪条信息不能从图片中得出
A.皇帝至高无上
B.丞相一人之下,万人之上
C.县令由皇帝直接任免
D.御史大夫监察百官
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观察图片,能从图片中得出的信息是
①皇权至高无上 ②丞相处于一人之下、万人之上的地位
③县令由皇帝直接任免 ④太尉实际掌管军事
A.②④ B.②③④
C.①②③ D.①②③④
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易中天在《帝国的终结》中说秦始皇称帝是“一场革命”,“始皇帝”为“新制度的第一人”。“新制度”最突出的特点是( )
A.率土之滨,莫非王臣 B.皇权至高无上
C.官员直接由皇帝任免 D.书同文,人同伦
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易中天在《帝国的终结》中说秦始皇称帝是“一场革命”,“始皇帝”为“新制度的第一人”。“新制度”最突出的特点是( )
A.率土之滨,莫非王臣 B.皇权至高无上
C.官员直接由皇帝任免 D.书同文,人同伦
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阅读下列材料,回答问题。
材料一:春秋战国时,三公是天子之下最高官吏的尊称,是辅助天子的大臣……秦统一天下,立百官之职,以“太尉主五兵,丞相总百揆,又置御史大夫已贰于相。”但丞相、御史大夫不能说是并列的三公,因为御史大夫虽是副相,但其地位与丞相相差甚远。
西汉成帝续和元年,改御史大夫为大司空,与丞相及太尉并列。这时御史大夫才在正位列三公,而三公至此亦正式成为法定的官名。……汉武帝为加强皇权,以内朝前推的外朝的权力,丞相权力遭到削弱,到了成帝改为三公制,丞相的职权一分为三,一人之下、万人之上的独尊地位,被三人的平起平坐代替了,丞相的权力进一步受到削弱。到了东汉,仍行三公制,但是东汉的三公并无实权,其爵高禄厚在名义上还分别统领九卿,每公辖二卿,但实际上国家大事多由皇帝的进程尚书办理。
——摘编自马永顺《秦汉时期的中央政制——三公九卿制》
材料二:美国创建之初,华盛顿们并没有照抄当时英国的民主模式,而是经过费城制宪奠定了美国的新体制。设计一个由人来统治人的政府时,最大的困难在于:你必须首先使政府有能力控制;其次要强制政府控制自己。
——美国宪法之父麦迪逊
材料三:17—19世纪,欧美的主要国家英国美国法国和德国等先后建立起资产阶级代议制。尽管各国资产阶级代议制由于国情差异所呈现的特点各异,但核心思想是一致的。
(1)根据材料一,概述春秋到两汉“三公”地位的变化趋势,并结合所学知识,归纳皇帝集权的两种方式。
(2)结合材料二和所学知识,说明美国新体制确立的标志是什么?分析美国是如何实现“把权力关进制度的笼子里”?
(3)结合材料二、三和所学知识分析资产阶级代议制的特点。资产阶级代议制确立与发展对你有何启示?
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阅读下列材料,回答问题。
材料一 秦朝建立了从上至下的比较系统的监察机构,并将这个机构完全置于皇帝的直接掌控之下。秦朝中央监察机构称为御史大夫寺,其最高首脑是御史大夫。御史大夫位居三公之尊,是副丞相,主要职责就是统率监察官员……御史大夫之下设副职御史丞、御史中丞各一人,统率众多的御使。御使一部分在中央负责日常监察工作,另一部分常驻地方郡一级机构,负责对郡县两级官员的监察,又称监御史、监察史,或简称郡监……这样,中央和地方官员,莫不在监察机构的监控之下。秦朝建立了独立于行政系统之外的垂直的监察系统,这个系统直接向皇帝负责。
——单卫华、赖红卫、张相军《中国廉政文化史》
材料二 宋初统治者认识到官员的俸禄与其廉洁的关系,实行了一项精简官员编制、合并州县、提高官吏待遇的政策。州县官员编制精简后,每位州县官加俸五千钱,之后又不断增加各种额外的津贴。与其他朝代相比,宋朝给予官员的俸禄待遇是最为优厚的。宋代的这种高薪制,对于官员的廉政有正面的保障作用。
——《宋史》
材料三 朱元璋坚持“吾治乱世,刑不得不重”的观点,立下了“杀尽贪官”的决心,制定峻法,惩治贪官。《大诰》就是其重典治贪的具体表现。《大诰》中普列各式酷刑,如断手、斩趾、阉割、枭首、凌迟等三十多种。朱元璋还创造“剥皮实草”之刑,凡贪污六十两银子以上者“枭首示众,仍剥皮实草”。朱元璋还建立了厂卫制度,锦衣卫直接绕过国家正常的司法机构进行缉捕、拷问,其主要惩治对象是不法官吏。
(1)根据材料一并结合所学知识,概括秦朝的监察制度的主要特点,试分析其出现的背景和目的。
(2)根据材料二和材料三并结合所学知识,概括宋初和明初廉政措施的特点,并分析明朝产生这种廉政特点的原因。
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秦朝县级以上官吏由皇帝直接任免,官员享受俸禄,不能世袭;每年正月“大课”中央考课郡守,郡守考课县令长,这些举措
A. 分割了地方官员的执政权力
B. 有利于中央集权的加强
C. 巩固了国家机构的政治形态
D. 确保了皇帝执掌军政大权
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下图反映的是秦朝时期皇帝在中央同时设立的丞相、御史大夫、太尉三公,秦朝设置三公的直接目的是
A. 确立皇权至高无上
B. 削弱地方权力
C. 建立中央集权制度
D. 防止大臣专权
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