下图为人体部分生命活动调节示意图(数字代表过程,A~E代表器官、结构或细胞),请据图回答下列问题。
(1)若该刺激为血糖浓度升高,下丘脑通过传出神经作用于C,C合成并分泌胰岛素,则C为________,该过程说明血糖平衡的维持是_______调节的结果。
(2)若该刺激为细胞外液渗透压升高,A释放的激素名称为________,④过程表示_____(填“促进”或“抑制”)D对水的重吸收。
(3)若E为几乎全身所有的细胞,且B分泌的激素能提高细胞代谢速率,使机体产热增加,则A释放的激素名称为_________,B的名称为_____。据图,此调节过程说明机体内激素调节存在_____________机制。
高三生物综合题困难题
下图为人体部分生命活动调节示意图(数字代表过程,A~E代表器官、结构或细胞),请据图回答下列问题。
(1)若该刺激为血糖浓度升高,下丘脑通过传出神经作用于C,C合成并分泌胰岛素,则C为________,该过程说明血糖平衡的维持是_______调节的结果。
(2)若该刺激为细胞外液渗透压升高,A释放的激素名称为________,④过程表示_____(填“促进”或“抑制”)D对水的重吸收。
(3)若E为几乎全身所有的细胞,且B分泌的激素能提高细胞代谢速率,使机体产热增加,则A释放的激素名称为_________,B的名称为_____。据图,此调节过程说明机体内激素调节存在_____________机制。
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下图为人体部分生命活动调节示意图(数字代表过程,A~E代表器官、结构或细胞),请据图回答下列问题。
(1)若该刺激为血糖浓度升高,下丘脑通过传出神经作用于C,C合成并分泌胰岛素,则C为________,该过程说明血糖平衡的维持是_______调节的结果。
(2)若该刺激为细胞外液渗透压升高,A释放的激素名称为________,④过程表示_____(填“促进”或“抑制”)D对水的重吸收。
(3)若E为几乎全身所有的细胞,且B分泌的激素能提高细胞代谢速率,使机体产热增加,则A释放的激素名称为_________,B的名称为_____。据图,此调节过程说明机体内激素调节存在_____________机制。
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图是人体内血糖调节、水盐调节及体温调节的部分示意图(其中字母代表器官或细胞，数字代表激素)，请据图回答下列问题：
（1）人在饥饿时，一方面，血糖浓度下降，直接刺激细胞D，使其分泌活动加强，则③为______素；另一方面，由位于______的血糖调节中枢调节E，使④分泌增加。在上述血糖平衡的调节过程中，细胞D可识别的信号分子有_______(至少填两种)。
（2）研究发现人体的交感神经在饥饿时也会兴奋，并且其末梢释放去甲肾上腺素，该物质能促进细胞D的分泌活动，却抑制细胞C的分泌活动，此现象说明：___________________________________。
（3）某人饮食过咸会导致尿量减少，利用图中的字母和数字并加上适当的文字分析其原因：_____________________________________。
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如图为人体生命活动调节的部分途径示意图，其中字母代表器官或细胞，数字代表激素。请据图回答:
（1）图中A代表的器官是__________；A对C、D、E的调节方式为________，其结构基础是__________。
（2）①代表________激素，它是由________释放的，该激素能特异性作用于B细胞的原因是________。
（3）图中具有协同作用关系的激素有__________(填序号）。
（4）由图可知，⑦的分泌调节要经过A→F→甲状腺几个等级，这种激素分泌的调节称为______调节；⑦的含量过高时，又能反作用于A与F，这种调节属于________调节。
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图1表示测量神经纤维膜内外电位的装置，图2表示测得的膜电位变化。图3为人体生命活动调节的部分途径示意图，其中字母代表器官或细胞，数字代表激素。据图回答问题：
（1）图1中装置A测得的电位相当于图2中的______（填字母）处的电位。图1中装置B测得的电位相当于图2中的______（填字母）处的电位，该处电位是由于_______________产生。
（2）图3中A代表的器官是__________，A对C、D、E的调节方式为_______________，其结构基础是__________。
（3）图3中①代表抗利尿激素，它是由________释放的，该激素能特异性作用于B细胞的原因是_____________________________________。
（4）由图3可知，⑦的分泌调节要经过A→F→甲状腺几个等级，这种激素分泌的调节称为______调节；⑦的含量过高时，又能反作用于A与F，这种调节属于________调节。
（5）图3中具有协同作用关系的激素有_________________ (填序号）。
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图1表示测量神经纤维膜内外电位的装置，图2表示测得的膜电位变化。图3为人体生命活动调节的部分途径示意图，其中字母代表器官或细胞，数字代表激素。据图回答问题：
（1）图1中装置乙测得的电位相当于图2中的______（填字母）处的电位，该处电位是由于_______________产生。
（2）图3中A代表的器官是__________，A对C、D、E的调节结构基础是__________。
（3）图3中①代表抗利尿激素，它是由________释放的，该激素能特异性作用于B细胞的原因是_____________________________________。
（4）由图3可知，⑦的分泌调节要经过A→F→甲状腺几个等级，这种激素分泌的调节称为______调节； ⑦的含量过高时，又能反作用于A与F，这种调节属于________调节。
（5）图3中具有协同作用关系的激素有_________________ (填序号）。
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如图为人体血糖平衡调节示意图，图中字母表示物质，数字代表结构和过程，丙和丁代表不同细胞，且图中抗体1和抗体2只与相应的受体结合。清据图回答下列问题：
（1）当血糖浓度升高时，机体进行神经调节涉及的反射弧是_____________（用图中汉字、数字及箭头表示）。
（2）分析图示可推测，图中丙代表________，D代表________。
（3）通过图示可以看出，C和D之间通过________作用共同维持血糖浓度的稳定。
（4）当某人血液中存在抗体1或抗体2时，可判定其患有糖尿病；其中可通过注射胰岛素达到降低血糖效果的糖尿病是由________（填“抗体1”或“抗体2”）引起的；从免疫学角度看，该糖尿病属于________病。
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如图为人体血糖平衡调节示意图，图中字母表示物质，数字代表结构和过程，丙和丁代表不同细胞，且图中抗体1或抗体2只与相应的受体结合。据图回答下列问题：
(1)当血糖浓度升高时，机体进行神经调节涉及的反射弧是____(用图中汉字、数字及箭头表示)。
(2)分析图示可推测，图中丙代表____，其所含受体的化学本质是____，正常情况下影响其分泌活动的物质有葡萄糖、____、____。（填物质名称）
(3)通过图示可以看出，C和D之间通过____作用共同维持血糖浓度的稳定。
(4)某人血液中存在抗体1或抗体2时会患糖尿病，其中可通过注射胰岛素达到降低血糖效果的糖尿病是由____(填“抗体1”或“抗体2”)引起的，从免疫学角度看,该糖尿病属于____病。
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如图为人体血糖平衡调节示意图，图中字母表示物质，数字代表结构和过程，丙和丁代表不同细胞，且图中抗体1或抗体2只与相应的受体结合。据图回答下列问题：
(1)当血糖浓度升高时，机体进行神经调节涉及的反射弧是____(用图中汉字、数字及箭头表示)。
(2)分析图示可推测，图中丙代表____，其所含受体的化学本质是____，正常情况下影响其分泌活动的物质有葡萄糖、____、____。（填物质名称）
(3)通过图示可以看出，C和D之间通过____作用共同维持血糖浓度的稳定。
(4)某人血液中存在抗体1或抗体2时会患糖尿病，其中可通过注射胰岛素达到降低血糖效果的糖尿病是由____(填“抗体1”或“抗体2”)引起的，从免疫学角度看,该糖尿病属于____病。
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如图为人体血糖平衡调节示意图，图中字母表示物质，数字代表结构和过程，丙和丁代表不同细胞，且图中抗体1或抗体2只与相应的受体结合。请据图回答下列问题：
（1）当血糖浓度升高时，机体进行神经调节涉及的反射弧是_____________（用图中汉字、数字及箭头表示）。
（2）分析图示可推测，图中丙代表________，D代表________，丙分泌的C的生理功能是________________，从而使血糖浓度________（填“升高”或“降低”）。
（3）通过图示可以看出，C和D之间通过________作用共同维持血糖浓度的稳定。
（4）当某人血液中存在抗体1或抗体2时，可判定其患有糖尿病；其中可通过注射胰岛素达到降低血糖效果的糖尿病是由________（填“抗体1”或“抗体2”）引起的；从免疫学角度看，该糖尿病属于________病。
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