（14分）现代世界的南北分裂、贫富悬殊，其历史根源可追溯到大约公元1500年之后的几个世纪...

试题详情

（14分）现代世界的南北分裂、贫富悬殊，其历史根源可追溯到大约公元1500年之后的几个世纪。在这几个世纪，西方探险家和资产阶级奔走于世界各地，把相互隔绝的区域紧密联系在一起，逐渐形成了一个世界性的市场。世界市场的形成，极大地促进了人类文明的进步与发展……。为获取资源与市场，工业文明的先导国家以枪炮打开了地球上一切民族和国家的大门，迫使一切后进民族走向工业化之路。

请结合所学知识回答：

（1）简述世界市场的形成过程。（8分）

（2）“世界市场的形成，极大地促进了人类文明的进步与发展”，你同意其观点吗？请说明理由。（6分）

高二历史综合题简单题

少年，再来一题如何？

试题答案

试题解析

相关试题

（14分）现代世界的南北分裂、贫富悬殊，其历史根源可追溯到大约公元1500年之后的几个世纪。在这几个世纪，西方探险家和资产阶级奔走于世界各地，把相互隔绝的区域紧密联系在一起，逐渐形成了一个世界性的市场。世界市场的形成，极大地促进了人类文明的进步与发展……。为获取资源与市场，工业文明的先导国家以枪炮打开了地球上一切民族和国家的大门，迫使一切后进民族走向工业化之路。
请结合所学知识回答：
（1）简述世界市场的形成过程。（8分）
（2）“世界市场的形成，极大地促进了人类文明的进步与发展”，你同意其观点吗？请说明理由。（6分）

高二历史综合题简单题查看答案及解析
有学者认为“现代世界的南北分裂、贫富悬殊，其历史根源可追溯到大约公元1500年之后的几个世纪。”之所以这样说的理由是　　　　　　（　　）
A．新航路开辟把相互隔绝的区域开始紧密的联系在一起
B．新航路开辟使南半球国家与北半球国家经济发展不平衡
C．殖民扩张使亚非拉国家沦为发达国家的原料产地和商品市场
D．新航路开辟导致世界分裂为资本主义国家与社会主义国家

高二历史选择题中等难度题查看答案及解析
有学者认为“现代世界的南北分裂、贫富悬殊，其历史根源可追溯到大约公元1500年之后的几个世纪。”之所以这样说的理由是（　　）
A．新航路开辟把相互隔绝的区域开始紧密的联系在一起
B．新航路开辟使南半球国家与北半球国家经济发展不平衡
C．殖民扩张使亚非拉国家沦为发达国家的原料产地和商品市场
D．新航路开辟导致世界分裂为资本主义国家与社会主义国家

高二历史选择题简单题查看答案及解析
“斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中说：“科学的根源可以追溯到古代的美索不达米亚和埃及、中国、古典时代的古希腊和中世纪的穆斯林世界。不过，科学革命是西方文明的产物。原因似乎在于，只是在西方，科学才成为一般社会的组成部分。”以下对材料理解正确的是
A．文明起源越早，科学革命越难发生
B．科学的发展与文明的发达程度无关
C．科学与社会的结合催生了科学革命
D．宗教愚昧阻碍了科学革命的发生

高二历史选择题简单题查看答案及解析

思想的发展影响了人类历史进程，东西方文明具有各自鲜明的特点。阅读下列材料：

材料一　历史解释能力是学习历史要具备的基本素养之一。

概念	解释
智者运动	大约公元5世纪希腊开始了智者运动。智者运动是西方人文精神的起源，普罗塔戈拉是西方第一次思想解放运动的先驱。
文艺复兴	文艺复兴（Renaissance）是盛行于14世纪到17世纪的一场思想政治运动。
宗教改革	开始于欧洲16世纪基督教自上而下的宗教改革运动。
启蒙运动	启蒙运动是发生于17-18世纪欧洲的一场资产阶级思想解放运动。它开始于英国，在法国形成高潮。其主要代表有洛克、伏尔泰、康德等。理性主义是其核心。它成为人们追求解放的精神武器，在人类历史发展进程中发挥了重要作用。

材料二　有学者认为东方近代启蒙运动受西方影响，具有外发性的特点，缺乏思想文化基础；西方近代启蒙运动具有原发性和内生性特点，有近400年的思想文化基础。东方的启蒙运动往往被救亡主题取代，西方的启蒙运动则将“以往的一切社会形式和国家形式，一切传统观念，都被当作不合理的东西扔到垃圾堆里去了……从今以后，迷信、偏私、特权和压迫，必将为永恒的正义、为基于自然的平等和不可剥夺的人权所排挤。”

——编自陈乐民、周弘《欧洲文明的进程》

完成下列要求：

（1）材料一中哪一概念解释得较为准确而全面？四个概念之间有何内在联系？

（2）提炼出材料二的观点。结合相关史实，选取其一加以论证。（要求：观点明确；史论结合；逻辑严密；表述通畅；280字左右）

高二历史材料分析题中等难度题查看答案及解析

《大国崛起》解说词：公元1500年前后的地理大发现，拉开了不同国家相互对话和相互竞争的历史大幕，西方诸多国家先后在世界舞台上占据主导地位。
请回答：
（1）请列举开辟新航路的航海家。
（2）试从政治和经济的角度，说明18世纪中期英国成为世界霸主的条件。
（3）历史上的大国崛起对我们今天的民族复兴有何启示？

高二历史连线题中等难度题查看答案及解析

某高中历史兴趣小组拟举办一次以“东西方文明的对话”为主题的探究活动。现摘录其中的部分探究主题材料，结合所学知识回答相关问题。（共26分）

探究主题一追溯源头：古代中西方文明的对比

公元前800年至公元前200年之间，是人类文明的“轴心时代”。这段时期是人类精神文明的重大突破时期。在轴心时代里，各个文明都出现了伟大的精神导师——古希腊有苏格拉底、柏拉图……中国有孔子、老子……他们提出的思想原则塑造了不同的文化传统，也一直影响着人类的生活。

——雅斯贝尔斯《历史的起源与目标》

探究主题二分道扬镳：东西方的启蒙思想

黄宗羲《明夷待访录》

卢梭《社会契约论》

古者以天下为主，君为客，凡天下之无地而得安宁者，为君也。……敲剥天下之骨髓，离散天下之子女，以奉我一人之淫乐，视为当然，曰“此我产业之花息也” 。然则为天下之大害者，君而已矣。

我们就会发现社会公约可以简化为如下的词句：“我们每个人都以其自身及其全部的力量共同置于公意的最高指导之下，而且我们在共同体中接纳每一个成员作为全体的不可分割的一部分。”

16-17世纪的中国，新的经济形态还十分微弱脆嫩，明清时期的早期启蒙思想家先天不足，具有一种时代性的缺陷，黄宗羲、唐甄他们提不出新的社会方案，而只能用扩大相权、限制君主、提倡学校议政等办法来修补封建专制制度。孟德斯鸠、卢梭他们则拿出了“三权分立”君主立宪制、民主共和制这样的资产阶级国家蓝图。这表明，中国明清时期的进步思想与18世纪欧洲启蒙思想属于两个不同的历史范畴。前者是中世纪末期的产物，后者是近代社会的宣言书。

——张岱年、方克立主编《中国文化概论》

请根据材料结合所学知识回答：

（1）孔子和苏格拉底在重建社会秩序方面有何共同主张？各自的背景是什么？（6分）

（2）17世纪的中国和18世纪的法国，都产生了启蒙思想，其共同原因是什么？黄宗羲与卢梭两位思想家最主要的共同之处是什么？（8分）

（3）同为启蒙思想，为什么在中国被称为“中世纪末期的产物”，而在法国则被称为“近代社会的宣言书”？（8分）

（4）通过以上对人类不同文明的探究，我们从中能得到哪些结论？（4分）

高二历史综合题简单题查看答案及解析

美籍华裔学者林毓生认为，“20世纪中国思想史的显著特征之一，是对中国传统文化遗产坚决地全盘否定的态度的出现与持续”，它的“直接历史根源，……尤其可以追溯到1915～1927年‘五四运动’时代所具有的特殊知识倾向”。在“五四运动”时代，推动中国思想界“坚决地全盘否定”中国传统文化的因素包括：
①民族资本主义的发展②西方启蒙思想的传播③无产阶级革命政党的建立④国民革命的发展
A. ①②　　 B. ③④　　 C. ①②③　　 D. ②③④

高二历史单选题中等难度题查看答案及解析
美籍华裔学者林毓生认为，“20世纪中国思想史的显著特征之一，是对中国传统文化遗产坚决地全盘否定的态度的出现与持续”，它的“直接历史根源，……尤其可以追溯到1915～1927年‘五四运动’时代所具有的特殊知识倾向”。在“五四运动”时代，推动中国思想界“坚决地全盘否定”中国传统文化的因素包括。
①民族资本主义的发展
②西方启蒙思想的传播
③无产阶级革命政党的建立
④国民革命的发展
A. ①②
B. ③④
C. ①②③
D. ②③④

高二历史单选题中等难度题查看答案及解析
有美国史学家指出，美国的历史不能从建国算起，不能从北美殖民算起，甚至不能从哥伦布登陆美洲算起，而应该
一直追溯到中世纪欧洲形成的探险精神和ll到14世纪沟通欧、亚、非三洲的贸易网络。作者观点
A. 凸显了欧洲中心论
B. 否定了殖民政策
C. 彰显了现代化史观
D. 体现了全球意识

高二历史单选题简单题查看答案及解析