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发端于20世纪四五十年代的第三次科技革命，包括原子能的和平利用和现代火箭技术，这次科技革命的直接推动力是
A. 第二次世界大战 B. 世界经济的发展
C. 各国对科技的重视 D. 两极格局的建立
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阅读材料，完成下列要求。
材料一
美国经济出现停滞始于1969年。20世纪40年代末，美国等资本主义国家率先掀起了以原子能和电子信息技术的发明与应用为先导的第三次科技革命，五、六十年代以来推动了美国工业的高速增长。但经过了近20年的科技高潮后，到70年代初，第三次科技革命的推动力已经明显减弱。1947年美国出口額占世界出口额的约三分之一，1948年下降到23．5%,1960年下降到18．2%,1970年再降到15．5%。美国从1971年首次出现了13．03亿美元的对外贸易逆差，此后，除了1973、1975年为小额顺差外，其余年份均为逆差。二战后五、六十年代，美国工业高涨得益于世界大战积累起来的被抑制的对固定资产、住宅建筑、耐用消费品的需求，以及朝鲜战争和越南战争的刺激。这些因素在70年代以后已经逐步消失。
——摘编自肖艳《浅析滞胀的原因及其表现》
材料二
尼克松在1973年针对波斯湾地区制定了“双柱”政策，其具体做法是：美国将给其在本地区的伙伴，主要是伊朗和沙特，提供前所未有的巨大数量的武器，并希望它们提供地区安全保障。伊朗将成为军事支柱，起警察作用；沙特主要成为经济支柱，通过运用其庞大的经济诱导力量，起到稳定器作用。美国政府对两个海湾君主制国家上层统治者在政治上予以坚定支持，在军事上予以大力扶助，其投入之大、渗入之广泛和取得成效之显著，也是前所未有的。但是，美国政府过于低估了海湾地区蕴藏着的有着深厚基础的民族主义和宗教势力的发展，前者以正在崛起并终于对美国发起挑战的阿拉伯复兴党统治下的伊拉克为代表，后者则是如火山般即将爆发的霍梅尼领导下的伊朗伊斯兰革命。
——摘编自张新利、翟晓敏《20世纪70年代美国对波斯湾的“双柱”政策》
（1）根据材料一并结合所学知识，指出与二战后初期相比，20世纪70年代美国经济领域发生的变化。
（2）根据材料一、二并结合所学知识，分析美国推行“双柱政策”的原因并评价此政策。
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布罗代尔说：“十八世纪五十至六十年代在英国发端或崛起的工业革命……可以说是若干世纪前早就开始的‘工业化’进程的终点。”这里他强调了“工业革命”是
A．技术经验积累的结果 B．世界市场扩大的产物
C．始于英国“光荣革命” D．“工业化”进程的终点
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阅读材料，完成下列要求。
材料 西方之所以能在1500年后崛起并领先于世界其他地区归因于一系列的体制革新：一是竞争。欧洲的政治处于割据状态，形成多个君主制国家或共和制国家，其内部又分割为多个相互竞争的集团，现代商业集团便发轫于此。二是科学革命。17世纪，数学、天文学、物理学、化学和生物学的所有重大突破均发生在西欧。三是法治和代议制政府。这一最优的社会政治秩序出现于英语国家，它以私有财产权以及由选举产生的代表着财产所有者的立法机构为基础。四是现代医学。19世纪和20世纪医疗保健的所有重大突破都发生在西欧和北美，其中包括对热带疾病的控制。五是消费社会。随着工业革命的兴起，以棉纺织品为发端，涌现出大量提高生产力的先进技术，同时对物美价廉的商品的需求也随之扩大。六是工作伦理。西方人最早将更广泛而密集的劳动和更高的储蓄率结合在一起，从而促进了资本的持续积累。
——据（英）尼尔·弗格森《文明》
对尼尔·弗格森的观点发表你自己的看法，并结合所学世界史知识来说明理由。（要求：观点明确，论证充分，史论结合）
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下表为20世纪50、60年代苏联在航空技术领域的成就，据此可推知这-一时期
A. 美苏争锋中苏联取得了战略优势
B. 苏联率先采用第三次科技革命成果
C. 改革是苏联科技进步的根本动力
D. 苏联的体制为技术领先提供了保障
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有学者指出：在20世纪50年代兴起的经济全球化实际上只是“半球化”，只有到80、90年代经济全球化浪潮才真正具有全球性。学者提出此观点的依据不包括
A. 第三次科技革命的推动
B. 不结盟运动的兴起
C. 世贸组织的建立
D. 两极格局的解体
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阅读材料，完成下列要求。
《年代四部曲》是英国史学大师霍布斯鲍姆的巨著，全面展现了从1789年至1991年的世界历史。
第1部《革命的年代：1789～1848》：
19世纪，一个以自由主义资产阶级为主轴的世纪，一个改造世界的世纪，于革命的硝烟中诞生。革命的年代是一场新旧交替的双元大爆发，资本主义生产模式与自由主义功利政治携手改造欧洲，从而开启由欧洲主导的现代世界。
第2部《资本的年代：1848～1875》：
资本的年代是一出由资产阶级领衔主演的进步大戏。资本主义凯歌回荡全球，在经济一片大好的繁荣时代里，掌控资本与科技的胜利者，主宰了抱持传统的失败者。
第3部《帝国的年代：1875～1914》：
帝国的年代是一则写满矛盾的扩张和死亡故事。在西方世界，这是一个前所未有的和平、繁荣的时代，而又同时孕育了前所未有的全球战争和对革命的恐惧，古帝国掀起革命巨浪，新帝国笼罩战争阴霾。
第4部《极端的年代：1914～1991》：
在资本主义一路凯歌声中，20世纪到来了。它没有像革命时代承诺的那样走向美好，相反，却步入极端。生活在1914—1945年的人难免产生末日之感，1945年之后的世界，敌对的双方都不可思议地用二元对立这种极端的思考方式来看待政治、经济、价值观念，斗争了几十年。
阅读材料，自选一个年代，运用所学知识对作者的观点进行阐述。要求紧扣主题，史实准确，阐述充分合理。
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【历史-选修3: 20世纪的战争与和平】
材料 19世纪后半期，随着科学技术的发展，一些高杀伤的现代化军事武器产生。早在一战爆发前，英德两国就利用科技竞相建造巨型铁甲战舰，军备竞赛日趋火热。战争爆发之后，科学技术更像一股魔幻般的力量把各方都投入到军备竞賽上来，各种军事发明层出不穷。开战之初出现于西线的“大白莎”巨炮和1918年出现的巴黎大炮，是科技与武器研制结合的典范之作。战争后期德国发明的铁路炮。适应了机动与火力的双重需要。作为制造炸药的重要原料“硝酸”，最初硝石法的制造工艺受硝石储量影响。但德国在1913年掌握了合成硝酸技术后，扩军备战占得了先机，也使英法等国对战争进程作出了错误预判。第一次世界大战中坦克的出现和飞机在战场的运用，改变了交战双方的战斗方式和作战理论。这么多的先进武器无论是掌握在谁的手里，都必然形成一种“开战即胜利”的暗示。
——摘编自余忠剑《科学主义与第一次世界大战的爆发》
(1) 根据材料，概括一战期间的主要科技成就，并结合所学知识分析其产生的原因。
(2) 根据材料并结合所学知识，分析科学技术对第一次世界大战的影响。
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有学者指出：在20世纪50年代兴起的经济全球化实际上只是“半球化”，只有到80、90年代经济全球化浪潮才真正具有全球性。学者提出此观点的依据不包括
A．第三次科技革命的推动 B．不结盟运动的兴起
C．世贸组织的建立 D．两极格局的解体
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创新是社会进步的不竭动力。阅读材料，回答问题。
材料一20世纪四五十年代以来，原子能、电子计算机、微电子技术、航天技术子生物学和遗传工程等领域取得重大突破，标志着新的科学技术革命到来。它产生了一大批新型工业，第三产业迅速发展。最具划时代意义的是电子计算机的迅速发展和互联网的广泛运用，这意味着人类社会已经进入信息时代。新科技革命带来了一种新型经济一知识经济，知识经济发达程度的高低已成为各国综合国力竞争中成败的关键所在。
阅读材料，结合所学，以“科技创新与社会变迁”为视角，评述第三次科技革命。（要求：观点明确，史实充分，史论结合，逻辑清晰。）
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