下列文字是时人或后人对太平天国运动一些现象的描述，其中有利于中国近代化的是A. 农不能自耕...

下列文字是时人或后人对太平天国运动一些现象的描述，其中有利于中国近代化的是

A. 农不能自耕以纳赋，而谓田皆天王之田。

B. 凡掳之人，每视其人之手，如……十指无茧者，……或一见即杀。

C. 鼓励兴舟楫之利、兴车马之利、兴邮亭、办银行。

D. 言辞的崇高与行为的凶暴，平等的许诺与特权的森严，恰成反比。

【答案】C

【解析】A中“谓田皆天王之田”说明封建君王意识严重，故A项错误；“或一见即杀”体现封建社会血腥性，故B项错误；“兴车马之利、兴邮亭、办银行”出自《资政新篇》属于发展资本主义的措施，有利于近代化，故C项正确；“特权的森严”体现等级特别，故D项错误。

解题的关键是弄明白“近代化”的概念。近代化是伴随着工业文明出行的资本主义化。它包括：政治上的民主化、法制化，经济领域上的工业化、商品化，思想上的理性化、科学化。近代化也叫现代化，以生产工业化和政治民主化为主要标志。让后对各个选项进行分析判断有利于中国近代化的是哪个。

【题型】选择题
【适用】较易
【标题】【百强校】2015-2016学年黑龙江大庆实验中学高一下开学考试历史卷（带解析）
【关键字标签】
【结束】

马克思在1853年和1862年对中国的某一事件的评价有高度赞扬变成了极端否定，你认为他评价的事件最有可能是（　　 ）

A. 太平天国运动　　 B. 晚清洋务运动

C. 总理衙门设立　　 D. 通商口岸设立

高三历史选择题中等难度题查看答案及解析

下列文字是时人或后人对太平天国运动一些现象的描述，其中有利于中国近代化的是

A. 农不能自耕以纳赋，而谓田皆天王之田。

B. 凡掳之人，每视其人之手，如……十指无茧者，……或一见即杀。

C. 鼓励兴舟楫之利、兴车马之利、兴邮亭、办银行。

D. 言辞的崇高与行为的凶暴，平等的许诺与特权的森严，恰成反比。

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近代以来，一些中国人纷纷主动翻译外国报刊、书籍。有学者统计，1868-1879年，江南制造总局共出版翻译西书98种，销售达31111部。这一现象

A. 推动了新思想的萌发

B. 有助于洋务运动开展

C. 摆脱了传统夷夏观念

D. 为戊戌变法奠定基础

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（19分）近代中国内忧外患，在时人的日记中多有记录反映。阅读下列材料，回答问题。

材料一　 （粤西）遍地皆盗……盖承平久，孳息繁衍……地不能增而人加众，至二、三十倍，故相率为盗以谋食……取才之涂（途）太隘。逆匪杨秀清、韦昌晖（辉）、石达开之才皆非今翰詹（注：翰林和詹事两种官职的合称）及方面大臣所及也，特无其虚仪及媚骨尔。

——汪士铎《乙丙日记》（1853—1856）（注：汪士铎曾经担任过曾国藩的幕僚）

材料二　 （庚子年六月初五日）惟目前巨衅起于民教互仇，拳洋交哄，此次决战，宜提开俄日本两国，而专与行教之各国为仇敌，乃于事理为协也……二百六十年，全盛之世，（中俄两国）且未尝失和……此应分别办理一也。日本与俄从无一教士教民在我内地煸惑生事，不宜无故开衅，师出无名，二也。然此特以情理论之也。若以地势论之，尤不宜轻开边衅。俄重兵屯扎在阿穆尔东海滨两省、旅大两口不少，日本……地近而逼，调陆军视各国为易……未可不分皂白，而概屏之为鲸鲤魑魅，而我自措足于孤立无援之地。此兵家形势所忌，宗社存亡之机，尤当审慎，不宜付诸孤注一掷，自有土崩瓦解之局，三也。

——《袁京卿日记传抄本》（注：袁京卿即袁昶，时任总理衙门大臣）

材料三　 （1931年9月20日）闻沈阳、长春、营口被倭寇强占后，心神哀痛，如丧考妣。苟为我祖我宗之子孙，则不收回东省，永无人格矣！小子勉之！内乱平定不遑，故对外交太不注意。卧薪尝胆，教养生聚，忍辱负重，是我今日之事也。

（1937年9月2日）战略应尽其全力贯注一点，使乱进退维谷，以达我持久抗战之目的。

——《蒋介石日记》

（1）据材料一指出作者对太平天国运动的基本态度，说明你的判断依据。作者认为太平天国运动兴起的因素有哪些？（6分）

（2）材料二中的“目前巨衅”指哪一历史事件？作者认为“宜提开俄日本两国”的理由有哪些？（6分）

（3）材料三反映蒋介石对日策略有何变化？结合所学知识分析促成这一转变的主要原因。（7分）

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（36分）近代中国内忧外患，在时人的日记中多有记录反映。阅读下列材料，回答问题。

材料一　 （粤西）遍地皆盗……盖承平久，孳息繁衍……地不能增而人加众，至二、三十倍，故相率为盗以谋食……取才之涂（途）太隘。逆匪杨秀清、韦昌晖（辉）、石达开之才皆非今翰詹（注：翰林和詹事两种官职的合称）及方面大臣所及也，特无其虚仪及媚骨尔。

——汪士铎《乙丙日记》（1853—1856）（注：汪士铎曾经担任过曾国藩的幕僚）

材料二　 （庚子年六月初五日）惟目前巨衅起于民教互仇，拳洋交哄，此次决战，宜提开俄日本两国，而专与行教之各国为仇敌，乃于事理为协也……二百六十年，全盛之世，（中俄两国）且未尝失和……此应分别办理一也。日本与俄从无一教士教民在我内地煸惑生事，不宜无故开衅，师出无名，二也。然此特以情理论之也。若以地势论之，尤不宜轻开边衅。俄重兵屯扎在阿穆尔东海滨两省、旅大两口不少，日本……地近而逼，调陆军视各国为易……未可不分皂白，而概屏之为鲸鲤魑魅，而我自措足于孤立无援之地。此兵家形势所忌，宗社存亡之机，尤当审慎，不宜付诸孤注一掷，自有土崩瓦解之局，三也。

——《袁京卿日记传抄本》（注：袁京卿即袁昶，时任总理衙门大臣）

材料三　 （1931年9月20日）闻沈阳、长春、营口被倭寇强占后，心神哀痛，如丧考妣。苟为我祖我宗之子孙，则不收回东省，永无人格矣！小子勉之！内乱平定不遑，故对外交太不注意。卧薪尝胆，教养生聚，忍辱负重，是我今日之事也。

（1937年9月2日）战略应尽其全力贯注一点，使乱进退维谷，以达我持久抗战之目的。

——《蒋介石日记》

（1）据材料一指出作者对太平天国运动的基本态度，说明你的判断依据。作者认为太平天国运动兴起的因素有哪些？（7分）

（2）材料二中的“目前巨衅”指哪一历史事件？作者认为“宜提开俄日本两国”的理由有哪些？其设想是否可行？结合相关史实加以说明。（13分）

（3）材料三反映蒋介合对日策略有何变化？结合所学知识分析促成这一转变的主要原因。（10分）

（4）日记具有史料价值，也有局限性。就此阐述你的理解。（6分）

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近代中国内忧外患，在时人的日记中多有记录反映。阅读下列材料，回答问题。

材料一 　 (粤西)遍地皆盗……盖承平久，孳息繁衍……地不能增而人加众，至二、三十倍，故相率为盗以谋食……取才之涂(途)太隘。逆匪杨秀清、韦昌晖(辉)、石达开之才皆非今翰詹(注：翰林和詹事两种官职的合称)及方面大臣所及也，特无其虚仪及媚骨尔。

——汪士铎《乙丙日记》(1853～1856)

(注：汪士铎曾经担任过曾国藩的幕僚)

材料二 　 (庚子年六月初五日)惟目前巨衅起于民教互仇，拳洋交哄，此次决战，宜提开俄日本两国，而专与行教之各国为仇敌，乃于事理为协也……二百六十年，全盛之世，(中俄两国)且未尝失和……此应分别办理一也。日本与俄从无一教士教民在我内地煸惑生事，不宜无故开衅，师出无名，二也。然此特以情理论之也。若以地势论之，尤不宜轻开边衅。俄重兵屯扎在阿穆尔东海滨两省、旅大两口不少，日本……地近而逼，调陆军视各国为易……未可不分皂白，而概屏之为鲸鲤魑魅，而我自措足于孤立无援之地。此兵家形势所忌，宗社存亡之机，尤当审慎，不宜付诸孤注一掷，自有土崩瓦解之局，三也。

——《袁京卿日记传抄本》

(注：袁京卿即袁昶，时任总理衙门大臣)

材料三 　 (1931年9月20日)闻沈阳、长春、营口被倭寇强占后，心神哀痛，如丧考妣。苟为我祖我宗之子孙，则不收回东省，永无人格矣！小子勉之！内乱平定不遑，故对外交太不注意。卧薪尝胆，教养生聚，忍辱负重，是我今日之事也。

(1937年9月2日)战略应尽其全力贯注一点，使乱进退维谷，以达我持久抗战之目的。

——《蒋介石日记》

（1）据材料一指出作者对太平天国运动的基本态度，说明你的判断依据。作者认为太平天国运动兴起的因素有哪些？

（2）材料二中的“目前巨衅”指哪一历史事件？作者认为“宜提开俄日本两国”的理由有哪些？其设想是否可行？结合相关史实加以说明。

（3）材料三反映蒋介石对日策略有何变化？结合所学知识分析促成这一转变的主要原因。

（4）日记具有史料价值，也有局限性。就此阐述你的理解。

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阅读材料，完成下列要求。

材料　 作家茅盾创作的小说《子夜》于1932年完稿，其中许多情节反映了中国近代的重大历史现象。小说梗概如下：

吴荪甫，出身“书香世家”，曾游学欧美，颇为精明强干，雄心勃勃，学成归国后“以发展民族工业为已任”。为实现抱负，他辗转来到上海，经多年打拼，终于建立了“裕华丝厂”等企业。

1930年，吴荪甫的父亲一吴老太爷因躲避农民抗租运动前往上海避难，结果，吴父无法承受上海的灯红酒绿，惊惧而死。在吴老太爷的葬礼上，具有美国背景的买办资本家赵伯韬说服吴荪甫合作，共同进行股票投机，并试图通过金融影响当时的国民党军阀间的战局。他一方面希望实现资产阶级“民主政治”的理想，盼望国民党反蒋派和地方军阀的联盟“北方扩大会议”的军事行动赶快成功；可另一方面当北方的军事进展不利于他的公债活动时，他又“惟恐北方的军事势力发展得太快了”。

在股票投机获利后，吴荪甫还与人组建银行，不断兼并一些工矿企业，并利用收买工人运动的“叛徒”、勾结军警镇压等手段，使工人运动一度平息。可是，随着洋货大量倾销，吴荪甫的企业在经营上遇到困难。买办赵伯韬却趁吴资金吃紧之际试图吞并其企业。为克服危机，他试图克扣工人工资，结果新一轮工人运动兴起，吴荪甫陷入内外交迫的绝境。经过几番思考，吴最后决定逃离上海，告知家人要“去庐山”。

结合所学近代史知识，从上述梗慨中提取一个情节，指出它所反映的近代中国重大历史现象，并概述和评价该历史现象。（要求：简要写出所提取的小说情节及历史现象，对历史现象的概述和评价要求准确全面。）

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上海机器织布局在筹办过程中，李鸿章根据一些官绅的申请，代向清政府奏请准予“酌定十年之内，只准华商附股措办，不准另行设局”。这一措施

A. 有利于中国近代化发展进程

B. 有效抵制西方对华经济侵略

C. 保证了民用工业的快速发展

D. 限制了民族资本主义的发展

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近代中国社会变革和思想文化演变相互促进、交替进行。阅读下列材料，回答问题。

材料一我们已经说过，同治、光绪时代李鸿章所领导的自强运动限于物质方面，是很不彻底的。……可是李鸿章的物质改革已遭时人的反对，倘再进一步地改革政治态度，时人一定不容许他

——蒋廷黻《中国近代史》

材料二一个国家，绝非可以舍弃一切其原来历史文化、政教渊源，而空言改单所能济事。当时除却“中学为体，西学为用”，亦更无比此再好的意见。惜乎当时已届学绝道丧之际（根本就拿不出所谓“中学”来），学术之培养与成熟，非短时间所能期望。……而外患之侵逼日紧，内政之腐败依然，一般人心再不能按捺，於（于）是对全部政治彻底改革之要求蓬勃四起

——钱穆《国史大纲》

材料三就是没有西力东渐的事实，中国社会，慢慢儿地也要生根本上的变动的，不过变得慢些，又不是现在这种变法罢了……至于具体的办法，要提出的方案，却不是一时办得到的事情。恰好这时候，西力东渐，和西洋人的社会渐渐地接触多了，关系密了；始而认识它的社会，和我们的组织不同；继而认识它的那种组织，我们实在不得不仿效，于是改革之事，就起了轩然大波

——吕思勉《中国通史》

请回答（1）据材料一、二，指出作者对洋务运动及其指导思想的评价有何异同之处并说明理由。

（2）对待改革，材料一中的“时人”与材料二中的“一般人”态度不同，原因何在？

（3）材料三作者认为近代中国社会变革的主要因素有哪些？结合所学知识，分析20世纪初的“轩然大波”对中国社会的政治和思想方面产生的巨大影响。

高三历史非选择题中等难度题查看答案及解析

（14分）近代中国社会变革和思想文化演变相互促进、交替进行。阅读下列材料：

材料一 　 我们已经说过，同、光时代李鸿章所领导的自强运动限于物质方面，是很不彻底的。……可是李鸿章的物质改革已遭时人的反对，倘再进一步的改革政治的态度，时人一定不容许他。

——蒋廷黻《中国近代史》

材料二 　 一个国家，绝非可以一切舍弃其原来历史文化、政教渊源，而空言改革所能济事。则当时除却“中学为体，西学为用”，亦更无比此再好的意见。惜乎当时已届学绝道丧之际（根本就拿不出所谓“中学”来），学术之培养舆成熟，非短时间所能期望。……而外患之侵逼日紧，内政之腐败依然，一般人心再不能按捺，於是对全部政治彻底改革之要求蓬勃四起。

——钱穆《国史大纲》

材料三 　 就是没有西力东渐的事实，中国社会，慢慢儿的也要生根本上的变动的；不过变得慢些，又不是现在这种变法罢了……至于具体的办法，要提出的方案，却不是一时办得到的事情。恰好这时候，西力东渐，和西洋人的社会渐渐地接触多了，关系密了；始而认识它的社会，和我们的组织不同；继而认识它的那种组织，我们实在不得不仿效。于是改革之事，就起了轩然大波。

——吕思勉《中国通史》

请回答：

（1）据材料一、二，指出作者对洋务运动及其指导思想的评价有何异同之处并说明理由。（4分）

（2）对待改革，材料一中的“时人” 与材料二中的“一般人”态度不同，原因何在？（4分）

（3）材料三作者认为近代中国社会变革的主要因素有哪些？结合所学知识，分析20世纪初的“轩然大波”对中国社会的政治和思想方面产生的巨大影响。（6分）

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