近年来，我市发生多起造纸厂废水灌溉事件．农民用未处理的造纸厂废水灌溉菜地，导致蔬菜的生长发育和品质发生变化．小明为了探究造纸厂废水是否影响菜豆种子的发芽率，设计了如下探究实验：
（1）作出假设： ．
（2）方法步骤：
①取两个培养皿分别标号A、B，每个培养皿底部垫有两层纱布，将200粒大而饱满的菜豆种子平均放入A和B中．
②向A培养皿中倒入适量不含造纸厂废水的清水，向B培养皿中倒入 ．
③将A、B两个培养皿放在适宜种子萌发的相同环境下培养，每天观察一次，连续观察7天，记录菜豆种子的萌发情况．
④根据记录的数据计算出的菜豆种子发芽率：A培养皿中的菜豆种子发芽率是93%，B培养皿中的菜豆种子发芽率是34%．
根据实验，回答下列问题：
（3）该实验的变量是 ．
（4）小明将该实验重复做了多次，其目的是 ．
（5）根据上述实验的方法步骤，小明得出的实验结论是 ．
（6）根据上述实验，请你给造纸厂提出治理建议： ．
八年级生物探究题简单题
近年来，我市发生多起造纸厂废水灌溉事件．农民用未处理的造纸厂废水灌溉菜地，导致蔬菜的生长发育和品质发生变化．小明为了探究造纸厂废水是否影响菜豆种子的发芽率，设计了如下探究实验：
（1）作出假设： ．
（2）方法步骤：
①取两个培养皿分别标号A、B，每个培养皿底部垫有两层纱布，将200粒大而饱满的菜豆种子平均放入A和B中．
②向A培养皿中倒入适量不含造纸厂废水的清水，向B培养皿中倒入 ．
③将A、B两个培养皿放在适宜种子萌发的相同环境下培养，每天观察一次，连续观察7天，记录菜豆种子的萌发情况．
④根据记录的数据计算出的菜豆种子发芽率：A培养皿中的菜豆种子发芽率是93%，B培养皿中的菜豆种子发芽率是34%．
根据实验，回答下列问题：
（3）该实验的变量是 ．
（4）小明将该实验重复做了多次，其目的是 ．
（5）根据上述实验的方法步骤，小明得出的实验结论是 ．
（6）根据上述实验，请你给造纸厂提出治理建议： ．
八年级生物探究题简单题查看答案及解析
近年来，某地发生多起造纸厂废水灌溉事件．农民用未处理的造纸厂废水灌溉菜地，导致蔬菜的生长发育和品质发生变化．小明为了探究造纸厂废水是否影响菜豆种子的发芽率，设计了如下探究实验：
（1）作出假设： 。
（2）方法步骤：
①取两个培养皿分别标号A、B，每个培养皿底部垫有两层纱布，将200粒大而饱满的菜豆种子平均放入A和B中
②向A培养皿中倒入适量不含造纸厂废水的清水，向B培养皿中倒入 。
③将A、B两个培养皿放在适宜种子萌发的相同环境下培养，每天观察一次，连续观察7天，记录菜豆种子的萌发情况。
④根据记录的数据计算出的菜豆种子发芽率：A培养皿中的菜豆种子发芽率是93％，B培养皿中的菜豆种子发芽率是34％。
根据实验，回答下列问题：
（3）小明将该实验重复做了多次， 其目的是 。
（4）根据上述实验的方法步骤，小明得出的实验结论是 。
（5）根据上述实验，请你给造纸厂提出治理建议： 。
八年级生物探究题简单题查看答案及解析
近年来，某地发生多起造纸厂废水灌溉事件．农民用未处理的造纸厂废水灌溉菜地，导致蔬菜的生长发育和品质发生变化．小明为了探究造纸厂废水是否影响菜豆种子的发芽率，设计了如下探究实验：
（1）作出假设： 。
（2）方法步骤：
①取两个培养皿分别标号A、B，每个培养皿底部垫有两层纱布，将200粒大而饱满的菜豆种子平均放入A和B中
②向A培养皿中倒入适量不含造纸厂废水的清水，向B培养皿中倒入 。
③将A、B两个培养皿放在适宜种子萌发的相同环境下培养，每天观察一次，连续观察7天，记录菜豆种子的萌发情况。
④根据记录的数据计算出的菜豆种子发芽率：A培养皿中的菜豆种子发芽率是93％，B培养皿中的菜豆种子发芽率是34％。
根据实验，回答下列问题：
（3）小明将该实验重复做了多次， 其目的是 。
（4）根据上述实验的方法步骤，小明得出的实验结论是 。
（5）根据上述实验，请你给造纸厂提出治理建议： 。
八年级生物探究题简单题查看答案及解析
近年来，某市多次发生造纸厂废水灌溉事件。农民用未处理的造纸厂废水灌溉菜地，导致蔬菜的生长发育和品质发生变化。小军为了探究造纸厂废水是否影响菜豆种子的发芽率，设计了如下探究实验：
（1）作出假设： 。
（2）实验步骤：
①取两个培养皿分别标号A、B，每个培养皿底部垫有两层纱布，将200粒大而饱满的菜豆种子平放在AB中。
②向A培养皿中倒入适量不含造纸厂废水的清水，向B培养皿中倒
③将A、B两个培养皿放在适宜种子萌发的相同的环境下培养，每天观察一次，连续观察7天，记录菜豆种子的萌发情况。
④根据记录的数据计算出的菜豆发芽率：A培养皿中的菜豆种子发芽率是93%，B培养皿中的菜豆种子的发芽率是34%。
完善上述实验，根据实验，回答下列问题：
（3）该实验的变量是 ，本实验中 为实验组， 为对照组。
（4）小军将该实验重复了多次，其目的是 。
（5）根据上述实验的方法步骤，小军得出的实验结论是 。
八年级生物填空题简单题查看答案及解析
近年来，有新闻报道重金属镉污染事件，镉污染区的水稻和蔬菜变成黄褐色，茄子、辣椒的形态发生怪异。含镉的溶液会不会降低水稻种子的发芽率呢？在老师的指导下，生物兴趣小组的同学们进行了以下探究实验：
（1）实验假设：略
（2）方法步骤：
①取两个培养皿分别编号甲、乙，底部垫有四层纱布，向甲培养皿倒入适量的含镉溶液；向乙培养皿倒入_____，作为甲培养皿的_____组。
②甲、乙培养皿中分别放入相同正常的饱满的水稻种子20粒。每个培养皿不能只用一粒种子的原因是为了避免_____。
③置于30℃和有充足空气的相同环境下培养，每天观察一次，连续7天记录水稻种子的萌发情况。
④为了使探究实验发芽率的结果可靠，对本实验还应设置重复实验，取其平均值作为实验结果。
（3）实验结果：甲组的水稻种子的平均发芽率为11%；乙组的水稻种子的平均萌发率为98%。
（4）根据实验结果，能够得到的实验结论是_____。
（5）表达交流；①爱护环境，从我做起。
②2017年9月袁隆平宣布，水稻亲本去镉技术获重大突破。
八年级生物综合题中等难度题查看答案及解析
小明爱吃豆芽。“毒豆芽”事件发生后，他决定自己用黄豆发豆芽。以下是小明尝试发豆芽的探究，请分析回答：
| 容器编号 | A | B | C |
| 处理方法 | 用底部无孔的容器盛放，水浸没种子。 | 用底部有细孔的容器盛放，保持种子湿润，发热时及时淋水降温。 | 用底部有细孔的容器盛放，保持种子湿润，发热时不淋水。 |
| 结果观察 | 头两天萌发，随后种子逐渐腐烂 | 萌发良好，一周左右发豆芽成功。 | 头两天萌发，随后表层以下种子逐渐腐烂。 |
（1）黄豆芽选材的探究。实验方法和过程略，实验结果如下：
①虫噬空缺种子多数不萌发；
②陈年霉变种子多数不萌发；
③当年饱满种子萌发良好。
比较①和③、②和③，可以说明种子萌发的自身条件是具有 、 的胚。
（2）发豆芽的技术的探究。
实验前将选好的黄豆浸泡一天，取出分成三等份，处理如下并观察：
B和C容器内黄豆发热说明种子萌发时进行旺盛的 作用，该作用的意义是分解有机物，为生命活动提供 。
实验表明，发豆芽的技术要求是：水不能浸没种子，且高温时需淋水降温。这是因为种子的②萌发所需的外界条件是适量的 、适宜的 和充足的 。
八年级生物探究题简单题查看答案及解析
下列描述有利于保护生态环境的措施是（ ）
A. 发展生态农业，建立各种自然保护区
B. 为增加农业产量，把森林、草原、荒山都开垦为良田
C. 为了蔬菜增产，喷洒农药以杀死菜青虫
D. 把工业废水排入发生赤潮的海域，使有毒藻类死亡
八年级生物单选题中等难度题查看答案及解析
下面哪项措施对保护生态环境最有利( )
A. 把大片沼泽地开垦为农田 B. 将工业废水排入发生“赤潮”的海域
C. 在菜地中喷洒农药以杀死菜青虫 D. 建立自然保护区
八年级生物单选题中等难度题查看答案及解析
下面的措施中，哪一项对保护生态环境最有利（ ）
A. 把大片沼泽地开垦为农田 B. 在菜地中喷洒农药杀死菜青虫
C. 在田间施放性引诱剂，干扰雌雄害虫之间的通讯 D. 把工业废水排入发生赤潮的海域
八年级生物单选题中等难度题查看答案及解析
下面措施中，哪一种对保护生态环境最有利？（ ）
A. 把大片沼泽地开垦为农田
B. 在田间施放性引诱剂，干扰雌雄害虫之间的交配
C. 把工业废水排入发生“赤潮”的海域，让有毒藻类死亡
D. 在菜地中喷洒农药以杀死菜青虫
八年级生物单选题中等难度题查看答案及解析