下列表格内数值表示某人工池塘生态系统一年内主要营养级的能量，下图方框内表示该池塘生态系统的...

下列表格内数值表示某人工池塘生态系统一年内主要营养级的能量，下图方框内表示该池塘生态系统的主要食物链，其中ai表示一年内该营养级生物总能量，bi表示一年内该营养级生物同化的能量，i表示生物类群，分析回答：

（1）该生态系统内处于第四营养级的生物是____________，既有捕食关系，又有竞争关系的生物是____________。

（2）如果能传递效率=（第n营养级同化的能量）/（第n-1营养级同化的能量），则能量从第一营养级传递到第二营养级的效率是____________。（结果保留两位小数）

（3）—年内，“b1”的利用途径有：____________________________________。

（4）池塘里鲈鱼和太阳鱼的行为活动信息可被对方感知，这有利于捕食和反捕食，体现出信息传递具有________________________的作用，有利于维持生态系统的稳定。

（5）目前合理密养、立体养殖是提高池塘养殖经济效益的有效措施，从能量流动的角度分析，合理密养可以____________，从群落结构的角度分析，立体养殖可以____________。

高三生物非选择题中等难度题查看答案及解析

下列表格内数值表示某人工池塘生态系统一年内主要营养级的能量，下图方框内表示该池塘生态系统的主要食物链，其中a表示一年内该营养级生物总能量，b表示一年内该营养级生物同化的能量。分析回答：

（1）该池塘生态系统内食物链共有　　 条。其中人处于　　　 营养级。

（2）一年内b的利用途径有　　　　 （至少答三项）。

（3）如果能量传递效率＝[（第n营养级同化的能量）/（第n-1营养级同化的能量）]×100%，则能量从第一营养级传递到第二营养级的效率是　　 。

（4）要构成一个完整的生态系统，除图中的各种生物、太阳能及土壤等非生物的物质外，还应必不可少的生物类群是　　　 。

（5）鲈鱼味道鲜美，如果人类大量捕杀该生态系统中的鲈鱼，则摇蚊种群数量在短期内将会发生的变化是　　 　　 。

高三生物综合题中等难度题查看答案及解析

下表中的数值表示某人工池塘生态系统一年内主要营养级的能量，下图方框内表示该生态系统的主要食物链.分析回答:

(注：Ai表示一年内该营养级生物总能量；Bi表示一年内该营养级生物摄取的能量；

i表示生物类群。)

⑴图中显示该生态系统有________条食物链，如果能量传递效率=（第n营养级摄取的能量）/（第n—1营养级摄取的能量），则能量从第一营养级传递到第二营养级的效率是________。

⑵一年内， Bi能量的去向途径有

________（4分）

⑶你认为采取________ 措施，调整该生态系统的能量流动关系对人类最有益。

Ⅱ、某兴趣小组深入到一块弃耕农田进行调查，发现连原来的田埂都淹没在杂草之中，只有零星的小麦。杂草中有大家熟悉的狗尾草、车前等，多数是叫不出名的单子叶植物。调查中同学们观察到食草昆虫、青蛙、蜘蛛和蛇类等动物。请回答：

（1）该弃耕农田中，各种生物种群的集合，称为__     __。

（2）假如在适宜的气候条件下，若干年后该弃耕农田中长出小灌木丛，以至演替出树林，我们把

这样的演替类型称为____。

（3）土壤动物具有趋暗、趋湿、避高温的习性，所以我们可采用下图的装置来采集土壤中的小动物。但图中这一装置还不够完善，请你帮忙完善该装置____________ _______________ ____。

采集到小动物后，我们要对其丰富度进行统计，通常的统计方法有

①___              _②____

高三生物综合题中等难度题查看答案及解析

下图方框内表示某生态系统的主要食物链，下表中的数值表示某人工池塘生态系统一年内主要营养级的能量分析。请回答：

(注：A表示一年内该营养级生物的总能量；B表示一年内该营养级生物同化的能量。）

（1）图中方框内显示该生态系统有________________条食物链，能量从第一营养级传递到第二营养级的效率是_______________(保留小数点后一位数字)。

（2）—年内B的能量的去向途径除了有自身呼吸作用消耗、传递给下一营养级外还有___________________。

（3）羽化的双翅目雄性昆虫在特定时期能分祕一种吸引异性的信息素，这说明信息传递的作用之一是_________________。该系统中的消费者在池塘中体现出明显的分层现象，出现这一现象的主要原因是___________________________________。

高三生物综合题中等难度题查看答案及解析

下图方框内为某人工池塘生态系统的主要食物链，括号内前一数值表示一年内该营养级生物的总能量，后一数值表示一年内该营养级生物同化的总能量，单位为J/(cm²·a)，据图回答问题：

(1)图中有________条食物链，其中各种组成成分通过________紧密联系，形成一个统一的整体。

(2)能量从第一营养级传递到第二营养级的效率是________。

(3)由图可知，下一营养级不能得到上一营养级的全部能量，原因包括________。(从供选答案中选择，填序号)

①各营养级生物体内的大部分能量被呼吸作用消耗；

②上一营养级的部分能量未被下一营养级利用；

③少数能量被分解者利用。

(4)据资料显示，该生态系统每年7～8月份突发“鱼病、鱼死”现象，且有进一步严重化趋势。从生态系统稳定性的角度分析，发生该现象的原因是

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________。

高三生物综合题简单题查看答案及解析

（8分）下图虚框内为某人工池塘生态系统的主要食物链，括号内前一数值表示一年内该营养级生物的总能量，后一数值表示一年内该营养级生物同化的总能量，单位为J／（cm2·a），据回答问题：

（1）该生态系统中有食物链　　　 条，双翅目幼虫和太阳鱼的种间关系是　　　　　　　　　 。

（2）如果去除该生态系统中的甲类浮游动物和双翅目幼虫，则鲈鱼的产量变化是　　　　　　 ，一段时间后趋于稳定，此现象说明生态系统具有　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

（3）与能量从生物群落中输出密切相关的生理活动是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

（4）能量从第一营养级传递到第二营养级的效率是　　　　　　　　　　　　　 。

（5）由图可知,下一个营养级不能得到上一个营养级的全部能量，原因包括：　　　　　　　　　　　　　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

高三生物综合题中等难度题查看答案及解析

下图甲表示某湖泊生态系统能量流动的部分简图，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ代表该生态系统的三个营养级，括号中数值表示一年内的能量转化值(单位：106 kJ/m2)。图乙表示某生态系统碳循环模式图，A～F表示该生态系统的相关成分。请回答下列问题：

(1)若要正确表示图甲所示的湖泊生态系统能量流动情况，图甲中应该补充的能量流动情况是________(用图甲中相应的符号和箭头表示)。

(2)若图甲所示的湖泊生态系统的总面积为10000 m2，第一营养级每年通过呼吸作用消耗的能量为60.3×106 kJ/m2，则每年流经该生态系统的总能量值是________kJ。第一、二营养级之间的能量传递效率为________%(精确到小数点后两位)。

(3)湖泊在受到轻度污染后，能够迅速恢复，这是通过________反馈调节机制来实现的。

(4)由图乙可知，在生物群落和无机环境之间，碳元素以________形式进行循环。请用字母和箭头表示该生态系统中的捕食食物链：________。

(5)若图乙中的农作物被重金属污染，图中食物链中________字母代表的生物体内重金属浓度最高。

高三生物综合题中等难度题查看答案及解析

下图甲表示某湖泊生态系统能量流动部分简图，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ代表该生态系统的三个营养级，括号中数值表示一年内的能量转化值(单位：百万千焦/平方米)。图乙表示某生态系统碳循环模式图，A～F表示该生态系统的相关成分。请回答下列问题。

(1)若要正确表示图甲所示的湖泊生态系统能量流动情况，图甲中应该补充的能量流动情况是________________(用图甲中相应的符号和箭头表示)。

(2)若图甲所示的湖泊生态系统的总面积为10 000 m2，则每年流经该生态系统的总能量值是________百万千焦。第一、二营养级之间的能量传递效率为________%(精确到小数点后两位)。

(3)湖泊在受到轻度污染后，能够迅速恢复，这是通过________反馈调节机制来实现的。

(4)图乙表示某生态系统中碳循环示意图，在生物群落和无机环境间，碳元素以________形式进行循环。请以字母和箭头表示该生态系统中的食物链： ________________________________________。

(5)图乙中的农作物被重金属污染，图中________字母代表的生物体内重金属浓度最高。

高三生物综合题困难题查看答案及解析

如图是某生态系统食物网的主要部分，表格是食物网中“玉米→鼠→蛇→猛禽”这条食物链中某些营养级生物的部分能量数值(单位：J·m－2·a－1)。请回答下列问题：

(1)图示食物网中，猛禽处于第___________营养级，它和杂食性小鸟之间的关系是___________。

(2)生活中可根据生态系统中___________信息的传递特点，释放训练过的猎鹰来驱赶小鸟。在“玉米→鼠→蛇→猛禽”这条食物链中，蛇同化的能量中只有约___________%用于蛇的生长、发育和繁殖(保留两位小数)。

(3)调查玉米田里鼠的种群密度常用的方法是___________。在不同田块种植紫玉米和黄玉米等不同品种，可增加生物的___________多样性，在玉米田的管理过程中需不断除草治虫，目的是_______________________________________________________。

(4)取两份等质量同品种的玉米粉，一份经发酵做玉米馒头，另一份煮玉米粥，这两份食物中所含能量较少的是___________。

高三生物非选择题困难题查看答案及解析

某生态系统仅有甲、乙、丙、丁、戊5个种群形成一定的营养结构，下表列出了各种群同化的能量。下图l表示有关种群乙的能量变化，其中A代表摄入量，①～⑦表示能量的具体数值。图2是种群乙在10年内种群数量变化的情况，图中九表示该种群数量是上一年种群数量的倍数。

（1）写出该生态系统中的食物网________。

（2）种群乙是该生态系统营养结构中的____　　 ，若甲的数量减少，戊的数量____（填“会”或“不会”）发生明显变化。

（3）图l中_______（填字母）=2xl09，C表示____。

（4）图2中____　　 点的种群年龄组成是衰退型。

（5）乙种群中雌雄个体通过气味相互识别，这属于____信息传递，说明____离不开信息传递。

高三生物综合题中等难度题查看答案及解析