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阅读下列材料，请回答相关问题
材料一 1500年前后，西欧发生了一系列事件，这些事件为一种新的文明开辟了道路，这就是现代化的准备阶段。
——钱乘旦《世界近现代史的主线是现代化》
材料二
材料三 玉米、番薯、马铃薯这几种美洲作物均适应较强，耐旱耐瘠，使过去并不适合粮食作物生长的砂砾瘠土、高岗山坡、深山老林等地成为宜种土地。于是，广大居民“即芟尽草根，兴种玉米、番薯、马铃薯、花生、芝麻之属，弥山遍谷，到处皆有”，“南坝山地，高处，低坡，皆种包谷，为酿酒、饲猪之用。”在中华民族数千年的历史上，突出的人地矛盾以及庶民百姓的吃饭难问题都是困挠历代统治者的死结。明中叶以后涌入中国并很快普及开来的粮食作物无疑起到了缓解这一死结的作用。因有耐瘠的美洲作物传入，人口才能向土地贫瘠的地区流动，才能开山垦荒活命。但流民的这种垦荒种植是开山砍伐，粗放式经营的。
——摘编自郑南《美洲原产作物的传入及其对中国社会影响问题的研究》
（1）1500年前后，西欧发生的哪些事件为“一种新的文明开辟了道路”？
（2）阅读材料二并结合所学知识，指出欧洲海外贸易的中心和贸易方式并分析其出现的原因。
（3）根据材料三并结合所学知识，分析美洲作物在中国广泛种植的原因及其对中国经济和社会生活产生的影响。
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阅读材料，回答下列问题。
材料一 我认为从唐到宋还是经历了很大的改变。我们现在拿唐的750年与宋的1050年做一个比较。我们会发现：从外交关系上，唐有霸权，在北方唐以外没有国家，只有少数民族，而到了宋代，中国的外交关系就不一样了，是一个多元化的世界，有宋、辽、夏、金；另外，唐时有1/8——1/4的人口在南方，而宋朝时则有1/2的人口在南方，南方却变成了一个多元化的地方，有多个政治、经济、文化中心，有多种语言；唐朝首都是一个典型的administrative city，是政治的，而宋则是经济中心变成了首都；宋的人口是唐的两倍，货币数量是唐的二十倍，这都说明了商业经济、市场经济的发展；技术方面，宋朝还有了印刷、火药、指南针，这三个技术都是非常重要的；从社会方面，唐朝人的社会地位还是要看血统、身份，而宋朝人的社会地位则是看教育文化，科举制度被扩大，其重要性在社会中也越来越大。宋朝99%的学生考不上，可这些人还算是士人，仍是国家的精英，士人中做官的人只是一小部分。到了13世纪中叶，参加科举考试的人有45万人，但只有500人得到进士。
——包弼德《唐宋巨大历史变迁的现代意义：对nation观念的重新思考》
材料二 1500年前后，西欧发生了一系列事件，这些事件为一种新的文明开辟了道路，这就是现代化的准备阶段。1500年前后，许多事指向农业文明的解体，比如说，农奴制解体解放了人身，文艺复兴解放了人的精神，宗教改革解放了人的思想，地理大发现则把人推向全球，第一次把世界连成一个整体。在这个过程中，民族国家的出现改变了这种状况，它就把自己的疆域封闭起来，使它与外界隔离，致力于自身的发展，而不顾基督教大世界中其他兄弟的景况如何。事实上，在多数情况下，民族国家总是以牺牲别人为代价的。这样，原先基督教大世界中社会经济状况基本拉平的情况就消失了，代之出现的，是某些地区发展起来，其他地区则相对落后。因此，可以说，民族国家的出现标志着现代化的起点，发展与社会的根本变迁都是从这里开始的。
——钱乘旦《世界近现代史的主线是现代化》
请回答：
（1）根据材料一概括唐宋历史变迁的表现，并结合所学知识分析推动唐宋历史变迁的原因。
（2）根据材料二结合所学知识简述1500年前后两欧社会闷现代化转型所做的准备。
（3）根据材料一、二并结合所学知识指出唐宋历史变迁和西方社会变迁的实质差异。
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人类进入近代以来，各国的孤立状态逐渐被打破，各国之间的经济贸易往来不断扩大、日益频繁。
阅读下列材料，回答问题。
材料一 1500年以前，人类基本上生活在彼此隔绝的地区中……直到1500年前后，各种族集团之间才第一次有了直接的交往。从那时起，它们才终于联系在一起，无论是南非的布须曼人、有教养的中国官吏，还是原始的巴塔哥尼亚人。因此，1500年是人类历史上的一个重要转折点。
材料二 16世纪以前，西欧的物价在数百年内一直是比较稳定的，只有当战争、歉收、瘟疫时才会发生暂时波动。但在16世纪欧洲各国流通的贵金属重量增加了3倍，相应地从16世纪30年代起，物价一直迅速上涨……到16世纪末，西班牙的物价比16世纪初平均上涨了4.2倍；法国物价指数比16世纪初高2.2倍，英国高2.6倍，荷兰的主要城市高3倍，阿尔萨斯、意大利和瑞典高将近2倍。
——摘自萧国亮、隋福民著《世界经济史》
（1）你怎样理解材料一中所说的“1500年是人类历史上的一个重要转折点”？
（2）依据材料二结合所学知识，分析推动16世纪欧洲物价上涨的主要因素。从社会转型角度，分析物价上涨对欧洲社会产生的影响。
（3）指出新航路的开辟与世界市场的关系。
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1500年前后，西欧社会结构中有利于制度创新的各种因素通过一系列彼此联结的历史运动而会聚、互动，人类正在走出中世纪这个“死亡之门”。下列各项说明人类正在走出中世纪这个“死亡之门”表现的是
①新航路的开辟 ②西欧资本主义生产关系萌芽
③各地文明开始汇合交融 ④教会的文化垄断开始被打破
A．①②③④ B．①②④ C．①②③ D．①③④
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1500年前后，西欧社会结构中有利于制度创新的各种因素通过一系列彼此联结的历史运动而会聚、互动，人类正在走出中世纪这个“死亡之门”。下列各项说明人类正在走出中世纪这个“死亡之门”表现的是
①新航路的开辟 ②西欧资本主义生产关系萌芽
③各地文明开始汇合交融 ④教会的文化垄断开始被打破
A．①②③④ B．①②④ C．①②③ D．①③④
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2016年5月30日国家主席习近平在全国科技创新大会上强调，科技是国之利器，国家赖之以强，企业赖之以赢，人民生活赖之以好。科技兴则民族兴，科技强则国家强。历史表明，科学技术作为一种革命力量，对人类社会的发展产生巨大的影响。阅读材料，回答问题。
材料一 四大发明是中华民族奉献给世界并改变了人类历史发展进程的伟大科技成果，反映和代表了我国古代文明的辉煌灿烂。关于中国的科技发明其意义远远超出其自身的技术领域，对文化的传承、人类征服世界能力的提高，对世界历史的演变，都具有特别重要的作用。马克思曾对这些伟大发明的世界历史意义论述说：“火药、指南针、印刷术——这是预告资产阶级社会到来的三大发明。火药把骑士阶层炸得粉碎，罗盘针打开了世界市场并建立殖民地，而印刷术变成新教的工具……”
——引自《百度百科》
（1）根据材料一，分析四大发明对1500年前后哪一事件产生了重大影响？谈谈该事件对世界的影响。
材料二 科学开始对工业没什么影响，我们迄今所提到的纺织工业、采矿工业、冶金工业和运输业方面的科技发明。极少是由科学家们作出的，相反，它们多半是由非凡才能的技工完成的。不过1870午以后。科学开始了更加重要的作用，渐渐地它成为所有大工业生产的一个组成部分。工业研究的实验室，装备着昂贵的仪器，配备着对指定问题进行系统研究的训练有素的科学家，它们取代了孤独的发明者的阁楼和作坊。
——引自《全球通史.1500年以后的世界》
（2）根据材料二，概括指出两次工业革命的特点，并结合所学知识指出两次工业革命对世界经济产生的影响。
材料三 现如今，科学技术越来越像人类手中挥舞的一柄“双刃剑”。它既是人类扫除前进道路上的艰难险阻之利器：又会给人类自身带来了巨大的威胁。核技术就是一个例子。核能是20世纪人葵获取的一项新能源，可拉制的核裂变反应可以作为发电站、核动力的能源，不可控制的核裂变反应则用来制造原子弹。核技术自诞生的那一天起，就成为了人类的潜在的威沏。前苏联切尔诺贝利核电站核泄漏事件惨痛的教训至今让人心有余悸。科技滥用的沉痛教训远不止这些，酸雨、二氧化碳的温室效应以及大气奥氧层空洞，水污染，海洋污染等由于科技的发展带来的一系列负面影响严重威胁着人类的发展。人类正面临着环境恶化的挑战。
（3）根据材料三并结合所学知识，谈谈科学技术产生的负面效应带给我们的启示。
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阅读下列材料，回答问题。
世界市场的开始形成于新航路的开辟，从而许多不同的文明也开始了交融
材料一：1500——1800年的确是个空前跨文化交流的时代，它越来越多地影响世界各民族的生活方式和社会组织。早期近代几乎把世界各个民族都纳入彼此经常的、紧密的、持续的联系之中，跨文化交流延伸到东半球、西半球和大洋洲之外包括了全世界……1500——1800年，经过新航路的开辟，无论奢侈品还是大宗商品的运输成本和风险都大大降低了，这些航路上的需求和供给信息可以传播给更广泛地区的商人。各地复杂的货币制度，通过可以互相兑换的黄金、白银、铜币、汇票，也促进了全球贸易。
——施诚《全球史中的“早期近代”概念》
（1）根据材料，结合所学知识，概述新航路的开辟是如何推动全球文明的交往？
材料二在这些文明交流中，中国与世界也经历了一个艰难曲折的历程。阅读材料，完成下列要求。
| 时期 | 世界市场的主要阶段特征 |
| 明清时期 | 新航路开辟——世界市场雏形出现 第一次工业革命——世界市场初步形成 |
| 近代前期 | 第二次工业革命——世界市场最终建立 |
（2）结合所学知识，从上表中任意选取一个时期，指出该时期中国与世界经济全球化的关系，并作简要阐释。（要求：观点明确，史论结合。）
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阅读下列材料，并结合所学知识回答：
材料一 西方史学界在20世纪70-80年代掀起了打破“西欧中心论”的世界历史编纂潮流，使世界历史的编纂学在总体上进入了全球文明史。“全球史观”的基本特征是：将人类社会的历史作为一个整体来看待……“各个相互影响的活动范围在这个发展进程中愈来愈扩大，各民族的原始闭关自守状态则由于日益完善的生产方式、交往以及因此自发地发展起来的各民族之间的分工而消灭得愈来愈彻底，历史也就在愈来愈大的程度上成为全世界的历史。”
材料二 20世纪80年代以来，我国有些学者提出“现代化史观”。主张“从宏观历史学的角度，把现代化作为一个全球性大转变的过程，从传统农业社会向现代工业社会转变的大过程，进行整体性研究”，涉及到政治、经济、思想文化等方面。
（1）按照材料一的研究角度来研究世界近代史，结合所学知识说明：你可能会对15世纪-19世纪末20世纪初的哪些重要事件评价较高？
（2）按照材料一的研究角度，评价新航路开辟。
（3）运用材料二现代化角度分析第一次工业革命的意义？
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阅读下列材料：
材料一：
材料二：哥伦布说，“黄金是一切商品中最室贵的，黄金是财富。谁占有了黄金，就能获得他在世上所辞需要的一切”。l5世纪中叶，奥斯曼帝国控制传统商路，对过往商品征收重税，使运抵西欧的货物不仅量少，而且比原价高8-10倍。当时，文艺复兴鼓励人们勇于冒险，大胆迫求财富以实现个人价值。
——摘编自齐世荣《世界通史》
材料三：公元1500年前后，世界各大洲结束了相对孤立的状态，各地的文明开始汇合交融。最活跃的是欧洲的商人们，他们把中国的茶叶、丝调等物品运到欧洲、美洲和非洲等地销售，然后把欧洲、美洲的物产运到世界各地。商人们赚取了利润，而物产的流通则促进了世界各地的经济交流。从那时候开始，人类的历史才称得上真正意义上的世界史。
——摘编自《历史地图册•必修Ⅱ》请回答：
（1）指出材料一所反映的重大历史事件。
（2）根据材料二及所学知识，概括材料一所指事件的原因。
（3）根据材料三，谈谈你对“人类的历史才称得上真正意义上的世界史”这句话的理解。
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探究历史人物的活动，有助于我们加深对历史的理解。
阅读材料，回答问题。
材料一15、16世纪之交，西欧各国航海家的一系列航海探险活动，史称“新航路开辟”。1492年，意大利人哥伦布从西班牙启航，以大无畏的精神向西横渡大西洋，发现了新大陆。
——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
（1）“新大陆”指哪里？结合所学知识，指出新航路开辟的影响。
材料二詹姆斯·瓦特在18世纪60年代全方位改进了蒸汽机，后来用于推动交通工具。1785年，这种蒸汽机开始在工厂使用。它消耗煤和水而产生动力，可以被普遍应用。人类由此进入新时代。
——摘编自罗伯特·B·马克思《现代世界的起源》
（2）材料二中的“新时代”指什么？结合所学知识列举两例当时发明的交通工具。
材料三第二次工业革命以电力的广泛应用为显著特点。在电的发明和应用历史上，英、德、美等国科学家都做出了卓越贡献。电力一经产生就引起了一场新的工业和社会革命，人类由此进入“电气时代”。
——摘编自《普通高中课程标准实验教科书教师教学用书》
（3）写出两位在电的发明和应用上做出卓越贡献的科学家。任选一位指出其成就。