史学家钱穆评价科举制“乃一种直接的民权，乃一种由社会直接参加政府之权”。这句话说 （ ）
A．削弱了中央集权 B．提高了官员的文化素质
C．扩大了政权的统治基础 D．使“学而优则仕”由理想变为现实
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史学家钱穆评价科举制“乃一种直接的民权，乃一种由社会直接参加政府之权”。这句话说
A．削弱了中央集权 B．提高了官员的文化素质
C．扩大了政权的统治基础 D．使“学而优则仕”由理想变为现实
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史学家钱穆评价科举制“乃一种直接的民权，乃一种由社会直接参加政府之权”。这句话说 （ ）
A．削弱了中央集权 B．提高了官员的文化素质
C．扩大了政权的统治基础 D．使“学而优则仕”由理想变为现实
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钱穆在评价科举制度时说：“必有大批应举人，远从全国各地，一度集向中央，全国各地人才，都得有一次之大集合。不仅政府与社会常得声气相通，即全国各区域，东北至西南，皆得有一种相接触相融洽之机会，不仅于政治上增添其向心力，更于文化上增添其调协力。”钱穆意在强调科举制度( )
A.维护了社会公平 B.有利于专制统治
C.促进了文化融合 D.加强了民族团结
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钱穆在评价科举制度时说：“必有大批应举人，远从全国各地，一度集向中央，全国各地人才，都得有一次之大集合。不仅政府与社会常得声气相通，即全国各区域，东北至西南，皆得有一种相接触相融洽之机会，不仅于政治上增添其向心力，更于文化上增添其调协力。”钱穆意在强调科举制度（ ）
A．维护了社会公平 B．有利于专制统治
C．促进了文化融合 D．加强了民族团结
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钱穆在评价科举制度时说：“必有大批应举人，远从全国各地，一度集向中央，全国各地人才，都得有一次之大集合。不仅政府与社会常得声气相通，即全国各区域，东北至西南，皆得有一种相接触相融洽之机会，不仅于政治上增添其向心力，更于文化上增添其调协力。”钱穆意在强调科举制度（ ）
A．维护了社会公平 B．有利于专制统治
C．促进了文化融合 D．加强了民族团结
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钱穆在评价科举制度时说：“必有大批应举人，远从全国各地，一度集向中央，全国各地人才，都得有一次之大集合。不仅政府与社会常得声气相通，即全国各区域，东北至西南，皆得有一种相接触相融洽之机会，不仅于政治上增添其向心力，更于文化上增添其调协力。”钱穆意在强调科举制度
A．维护了社会公平 B．有利于专制统治
C．促进了文化融合 D．加强了民族团结
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某学者认为我国古代的科举制度在许多方面“大体接近近代社会价值取向”。下列符合这一认识的是
A．科举制有利于加强中央集权 B．科举制有利于打破特权垄断
C．科举制有利于扩大统治基础 D．科举制可提高官员文化水平
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朝为田舍郎，暮登天子堂”的极大诱惑，吸引了无数莘莘学子，使他们“老死于文场而无所恨”。科举制的实行（ ）
①扩大了官吏人才来源②有利于提高官员文化素质③加强了中央集权，扩大了封建统治的社会基础④为历朝沿用，严重阻碍了中国的社会进步
A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②③④
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著名史学家钱穆先生在《中国历史研究法》中这样评价道：“直到清代，中国社会从未能有垄断性的大资本家出现，即是此项政制之绩效”。结合所学知识判断，此项政制是指
A. 中央集权
B. 盐铁官营
C. “贱商令”
D. “海禁”政策
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唐代招生限文武官员五品以上子孙，宋代招生可招庶民的俊异者。这一变化有助于
A. 皇权向社会基层扩展
B. 增强中央政府的向心力
C. 削弱地方官员的权力
D. 强化基层百姓德行修养
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