梭伦在诗篇中表达了他的施政理念：“我手执一个有力的盾牌，站在两个阶级的面前，不许它们任何一...

梭伦在诗篇中表达了他的施政理念：“我手执一个有力的盾牌，站在两个阶级的面前，不许它们任何一方不公平地占着优势……我制定法律，无分贵贱，一视同仁。”对于其施政理念和改革举措，以下有关分析，不正确的是（　　　 ）

A．重在调整贵族与平民的矛盾

B．财产等级制体现了节制、中庸理念

C．改革为平民参与城邦事务创造了条件

D．改革后的雅典实现了法律面前人人平等

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阅读材料：（26分）

材料一:  “不再以出身而是以财产的数量来划分公民的等级。……不同等级的人则待遇有所不同。”“我手持一个有力的盾牌，站在两个阶级的面前，不许它们任何一方不公平地占着优势。……我制定法律。”

材料二:  设立20个等级的军功爵制度……没有军功的国君亲属不再拥有世袭的爵位。立有军功的平民，按其功劳的大小授予官爵。……全国划为41县，县级官吏通由国君任免，领取国家的俸禄，可以随时任免调职。……凡从事“本业”者……免除本身的徭役；而追逐“末业”者……入官府为奴。

材料三:  “天变不足惧，人言不足恤，祖宗之法不足守”“歌元丰，时日、五日一雨风，麦行千里不见土，连山没云皆种黍……逢人欢笑得无愁”

----变法后的情景描写

请回答：

（1）据上述材料判断材料一、二、三分别反映的是什么重要历史事件？（3分）各自的目的是什么？（3分）它们在性质上有什么不同？（3分）

（2）据材料并结合所学知识简要说明这三个重要历史事件对当时社会分别产生了哪些积极影响？（10分）各有什么局限性？（3分）

（3）从这三件事情中给我们哪些重要启示？（4分）

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雅典的改革家梭伦曾留下诗作：“我手执一个有力的盾牌，站在两个阶级的前面，不许他们任何一方不公平地占有优势。”“我制定法律，不分贵贱，一视同仁。”这反映了改革家的一种怎样的改革指导思想（　　 ）

A、法律面前人人平等　　　　　　　　　　 B、中庸和不偏不倚

C、全面维护贵族利益　 　　　　　　　　　 D、极力维护平民利益

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阅读下列材料：

材料一：梭伦诗句：我手持一个有力的盾牌，站在两个阶级面前，不许它们任何一方不公平地占着优势。

材料二：下图是改革前夕，雅典贵族开展激烈辩论的情景。

请回答：

（1）梭伦所说的“两个阶级”各指什么？其中一个阶级是怎样不公平地占着优势的？

（2）材料二中参与辩论的可能有哪些派别？他们各自提出的主张是什么？

（3）你认为辩论的核心问题是什么？反映了什么实质问题？

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阅读下列材料:

材料一：梭伦诗句:我手执一个有力的盾牌，站在两个阶级的面前，不许他们任何一方不公平地占有优势。

材料二:当代有人评论说:梭伦改革对国家政权机构和司法制度进行了民主化改革....这些措施打破了贵族对政权的垄断，赋予平民直接管理国家事务的权利，为政治民主化开辟了道路。

请回答：

（1）根据材料一;梭伦所说的“两个阶级”是指哪两个阶级?从材料中我们可以看出梭伦改革的什么特点?

（2）根据材料二回答,梭伦改革对国家权力机构和司法制度进行了哪些改革?

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材料一：

其一：你们这些财物山积、丰衣足食而且有余的人，应当抑制你们贪婪的心情，压制它，使它平衡。

其二：我手执一个有力的盾牌，站在两个阶级的前面，不许它们任何一方不公平地占着优势。

其三：我制定法律，无分贵贱，一视同仁。按照正义，人人各得其所。         ——梭伦

材料二：治世不一道，便国不必法古。故汤、武不循古而王，

夏、殷不易礼而亡，反古者不可非，而巡礼者不足多。                  ——商鞅

材料三：(康有为说)泰西讲求三百年而治，日本施行三十年而强，吾中国国土之大，人民之众，变法三年可以自立，后则蒸蒸日上，富强可驾万国。                      ——《戊戌变法》

材料四：戊戌变政，首在裁官。京师闲散衙门被裁者不下十余处，连带关系，因之失职失业者将及万人，朝野震骇……                                             ——《梦蕉亭杂记》

请回答：

（1）依据材料一和所学知识，分析梭伦改革的出发点是什么?(2分)

（2）根据材料二、三，分别指出商鞅、康有为为什么能取得最高统治者支持?(3分)

（3）梭伦改革和商鞅变法的性质分别是什么?两场改革对社会发展的主要作用分别是什么?(4分)

（4）据材料一、四分别指出两场改革一成一败的主要原因。从中你得出什么启示?(3分)

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雅典的改革家梭伦曾留下诗作：“我手执一个有力的盾牌，站在两个阶级的前面，不许他们任何一方不公平地占有优势。”“我制定法律，不分贵贱，一视同仁。”这反映了改革家的一种怎样的改革指导思想（　　 ）

A. 中庸和不偏不倚　　 B. 法律面前人人平等

C. 全面维护贵族利益　　 D. 极力维护平民利益

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雅典的改革家梭伦曾留下诗作：“我手执一个有力的盾牌，站在两个阶级的前面，不许他们任何一方不公平地占有优势。”“我制定法律，不分贵贱，一视同仁。”这反映了改革家的一种怎样的改革指导思想？

A.中庸，不偏不倚               B.法律面前人人平等

C.全面维护贵族利益             D.极力维护平民利益

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雅典的改革家梭伦曾留下诗作：“我手执一个有力的盾牌，站在两个阶级的前面，不许他们任何一方不公平地占有优势。”“我制定法律，不分贵贱，一视同仁。”这反映了改革家的一种怎样的改革指导思想？

A.中庸，不偏不倚               B.法律面前人人平等

C.全面维护贵族利益             D.极力维护平民利益

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雅典的改革家梭伦曾留下诗作：“我手执一个有力的盾牌，站在两个阶级的前面，不许他们任何一方不公平地占有优势。”“我制定法律，不分贵贱，一视同仁。”这反映了改革家的一种怎样的改革指导思想（　　 ）

A．中庸和不偏不倚　 　　　 B．法律面前人人平等

C．全面维护贵族利益　 　　 D．极力维护平民利益

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