根据下图所示实验内容回答问题。
(1)仪器①的名称是________。
(2)装置Ⅰ用于测定空气中氧气含量,若实验操作规范,该实验得出的结论是________。若实验有误差,下列做法,与误差产生无关的是________(填序号)。
① 红磷不足量 ② 装置气密性不好
③弹簧夹没有加紧 ④ 利用热铜丝点燃红磷
(3)装置Ⅱ用于高锰酸钾制氧气,反应的化学方程式为________,当气体收集满后,有下列操作① 将导气管移出集气瓶口;②取出集气瓶,正放在桌面上;③盖上玻璃片;④将集气瓶和玻璃片一起取出,正放在桌上;⑤在水面下用玻璃片盖住集气瓶口;⑥把导管从水槽中拿出来;⑦熄灭酒精灯,正确的操作及顺序是________(填字母)。
A.①②③⑥⑦ B.①②③⑦⑥ C.①⑤④⑥⑦ D.①⑤④⑦⑥
九年级化学填空题中等难度题
根据下图所示实验内容回答问题。
(1)仪器①的名称是________。
(2)装置Ⅰ用于测定空气中氧气含量,若实验操作规范,该实验得出的结论是________。若实验有误差,下列做法,与误差产生无关的是________(填序号)。
① 红磷不足量 ② 装置气密性不好
③弹簧夹没有加紧 ④ 利用热铜丝点燃红磷
(3)装置Ⅱ用于高锰酸钾制氧气,反应的化学方程式为________,当气体收集满后,有下列操作① 将导气管移出集气瓶口;②取出集气瓶,正放在桌面上;③盖上玻璃片;④将集气瓶和玻璃片一起取出,正放在桌上;⑤在水面下用玻璃片盖住集气瓶口;⑥把导管从水槽中拿出来;⑦熄灭酒精灯,正确的操作及顺序是________(填字母)。
A.①②③⑥⑦ B.①②③⑦⑥ C.①⑤④⑥⑦ D.①⑤④⑦⑥
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(6分)下图为实验室常用的实验装置,回答有关问题。
(1)仪器b的名称是 。
(2)用高锰酸钾制氧气选择的发生装置是 ,反应的化学方程式为 。收集氧气可以用 法。
(3)C装置用于测定空气中氧气的含量,打开止水夹后观察到的现象是 。确保实验结果准确应采取的措施是 。
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全面正确认识物质是化学学习的重要方法,氧气是初中化学常见的一种物质,下面是关于氧气的部分实验。根据装置回答问题:
(1)仪器a的名称是_______。
(2)实验一是测定空气中氧气的含量,实验中测得氧气体积小于空气体积的1/5,原因可能是___________(写一条)。
(3)实验二是实验室制取氧气,采用图示方法收集氧气的原因是________,反应的化学方程式是______。
(4)实验三是探究燃烧的条件,观察到_______现象时,说明燃烧需要有氧气参加。实验中热水的作用是________。
(5)实验四是探究铁生锈的条件,通过这个实验得出日常生活中铁的锈蚀与________有关。
以上氧气的实例告诉我们,物质一般都有两面性,既有利的一面,也有弊的一面,我们要趋利避害,使我们的生活变得更加美好。
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实验是进行科学探究的重要方式,请根据如图所示回答问题:
(1)图一中:①标有字母b的仪器名称是_____。
(2)图二为测定空气中氧气含量的实验装置图。集气瓶内水位最终约在刻度_____处。
(3)图三装置是电解水的实验,指出试管2中收集的气体是_____(写化学式)。
(4)图四中,通过比较铜片上白磷与水中白磷的不同现象,你得出的结论是_____。
(5)图五中,①②为用紫色石蕊溶液润湿的小花。实验现象是_____。
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化学实验是化学学习的重要内容,根据你掌握的知识回答下列问题。
(1)实验1:该操作的目的是___________。
(2)实验2:利用该装置测定空气中的氧气含量。实验中红磷的用量应___________(填“少量”或“过量”)。通过实验可得出氧气约占空气总体积的____________。
(3)实验3:玻璃棒的作用是__________,若经过该操作,所得液体仍浑浊,原因是___________________。
(4)实验4:将二氧化碳通入澄清石灰水中,现象是_______________。
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实验室制备气体是初中化学的重要内容,请根据下图回答问题:
(1)仪器B的名称是______:从上述仪器中选择一套能用于实验室制取和收集氧气的装置,序号为______:所用的药品是______:反应的文字表达式是______。
(2)拓展与延伸:实验室如何制取氮气呢?请阅读资料并回答下列问题:
(资料):(1)重铬酸铵为桔黄色粉末,加热至180℃时可分解得到氮气;
(2)氮气的化学性质不活泼,常温下很难跟其他物质发生反应。但在高温或点燃条件下可与某些物质反应,如:镁能够在氮气中燃烧。
①若用重铬酸铵在实验室制取少量氮气其发生装置应选择的上述仪器有______(填序号),还必须补充的一种仪器是______。镁在氮气中燃烧的产物是______(写化学式)。
②已知相同条件下,气体的密度与该气体的相对分子质量成正比,若空气的平均相对分子质量为29,则实验室收集氮气的方法是______法,理由是______。
③该小组欲进行镁在氮气中的燃烧实验,现收集一瓶含水约体积的氮气,操作步骤为______。
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根据下图所示实验回答问题。
①甲实验:该装置用于测定空气中氧气的含量。实验结束后,打开弹簧夹,烧杯里的水进入瓶中的原因是 (24) ,若发现瓶内进入的水量明显小于1 / 5,其原因可能有 (25) ;红磷燃烧的化学方程式为 (26) 。
②乙实验:收集到氢气的试管是 (27) (填“A”或“B”),点燃收集到的氢气,
产生 (28) 火焰。乙实验说明水是由 (29) 组成,电解水反应的
化学方程式为 (30) 。
③丙实验:把二氧化碳气体沿烧杯壁慢慢倒入,观察到 (31) 层蜡烛先熄灭(填写“上”或“下”)。说明二氧化碳具有的性质为 (32) 。
④丁实验:C处通入CO与玻璃管中的氧化铜反应的化学方程式 (33) ,加热前先通入CO的目的是 (34) ;为确保实验得到亮红色的铜,当玻璃管D停止加热时,不需要断开D、E装置间的连接,原因是 (35) ;E处澄清石灰水变浑浊,反应的化学方程式 (36) ;为避免污染环境,在F处点燃尾气,其反应的化学方程式 (37) 。
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如图为测定空气中氧气含量的实验,实验前该同学先检查装置的气密性,并将集气瓶内液面以上的空间按体积平均分成五份,集气瓶和烧杯中的水量充足,装置的密闭性良好,并进行了规范的操作,请回答下列问题
(1)点燃红磷前的操作是______;
(2)红磷燃烧的实验现象是______;
(3)待装置冷却到室温后打开弹簧夹,集气瓶中可观察到的现象为______;
(4)实验结束后,集气瓶内液面明显高于刻度1,请你分析导致这种现象的原因可能是______。
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请结合如图回答下列各题。
(1)仪器名称:X___________;Y___________
(2)A是空气中氧气含量测定装置。实验前装置气密性的检查操作是:打开止水夹,导管末端伸入液面下,双手紧握集气瓶,观察__________。
(3)B是过滤装置。以下操作主要是为了加速过滤的是____________。(填标号)
①用少量水润湿滤纸并使滤纸与漏斗壁之间没有气泡
②漏斗内液面低于滤纸边缘
③用玻璃棒引流
④玻璃棒下端靠在三层滤纸处
⑤漏斗下端管口紧靠容器内壁
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