阅读下列材料，回答问题：
材料一 “条条大路通罗马”
材料二 “桓帝延熹九年，大秦王安敦遣使者自日南檄外，献象牙、犀角、玳瑁，始乃一通。”
材料三 马克思、恩格斯在论述古代战争与历史演进的关系时指出：“暴力、战争、掠夺、抢劫等等被看作是历史的动力……古老文明被蛮族破坏，接着就重新形成另一种社会结构（罗马人和野蛮人，封建主义和高卢人，东罗马帝国和土耳其人）。对野蛮的征服者民族说来，正如以上所指出的，战争本身还是一种经常的交往形式。”
（1）材料一反映了哪个时期的什么景象？它出现的原因是什么？
（2）材料二中的“大秦”在世界史上指哪个国家？材料中记载大秦王安敦派使者到中国具体是在哪一年？这个史实记载在哪部书中？
（3）材料三能说明什么？用学过的知识回答。
九年级历史综合题简单题
阅读下列材料，回答问题：
材料一 “条条大路通罗马”
材料二 “桓帝延熹九年，大秦王安敦遣使者自日南檄外，献象牙、犀角、玳瑁，始乃一通。”
材料三 马克思、恩格斯在论述古代战争与历史演进的关系时指出：“暴力、战争、掠夺、抢劫等等被看作是历史的动力……古老文明被蛮族破坏，接着就重新形成另一种社会结构（罗马人和野蛮人，封建主义和高卢人，东罗马帝国和土耳其人）。对野蛮的征服者民族说来，正如以上所指出的，战争本身还是一种经常的交往形式。”
（1）材料一反映了哪个时期的什么景象？它出现的原因是什么？
（2）材料二中的“大秦”在世界史上指哪个国家？材料中记载大秦王安敦派使者到中国具体是在哪一年？这个史实记载在哪部书中？
（3）材料三能说明什么？用学过的知识回答。
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阅读下列材料，回答问题：
材料一 “条条大路通罗马”
材料二 “桓帝延熹九年，大秦王安敦遣使者自日南檄外，献象牙、犀角、玳瑁，始乃一通。”
材料三 马克思、恩格斯在论述古代战争与历史演进的关系时指出：“暴力、战争、掠夺、抢劫等等被看作是历史的动力……古老文明被蛮族破坏，接着就重新形成另一种社会结构(罗马人和野蛮人，封建主义和高卢人，东罗马帝国和土耳其人)。对野蛮的征服者民族说来，正如以 上所指出的，战争本身还是一种经常的交往形式。”
（1）材料一反映了哪个时期的什么景象？它出现的原因是什么？
（2）材料二中的“大秦”在世界史上指哪个国家？材料中记载大秦王安敦派使者到中国具体是在哪一年？
（3）材料三能说明什么？用学过的知识回答。
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阅读下列材料，回答问题：
材料一 “条条大路通罗马”
材料二 “桓帝延熹九年，大秦王安敦遣使者自日南檄外，献象牙、犀角、玳瑁，始乃一通。”
材料三 马克思、恩格斯在论述古代战争与历史演进的关系时指出：“暴力、战争、掠夺、抢劫等等被看作是历史的动力……古老文明被蛮族破坏，接着就重新形成另一种社会结构(罗马人和野蛮人，封建主义和高卢人，东罗马帝国和土耳其人)。对野蛮的征服者民族说来，正如以上所指出的，战争本身还是一种经常的交往形式。”
①材料一反映了哪个时期的什么景象？它出现的原因是什么？
②材料二中的“大秦”在世界史上指哪个国家？材料中记载大秦王安敦派使者到中国具体是在哪一年？这个史实记载在哪部书中？
③材料三能说明什么？用学过的知识回答。
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（14分）阅读下列材料，回答问题。
材料一 “条条大路通罗马。”
材料二 桓帝延熹九年，大秦王安敦遣使自日南徼外，献象牙、犀角、瑁，玳瑁，始乃一通。
材料三 马克思、恩格斯在论述古代战争与历史演进的关系时指出：“暴力、战争、掠夺、抢劫等等被看作是历史的动力……古老文明被蛮族破坏，接着就重新形成另一种社会结构。对野蛮的征服者民族说来，正如以 上所指出的，战争本身还是一种经常的交往形式。”
请回答：
（1）材料一反映了哪个时期的什么现象？（4分）它出现的原因是什么？（2分）
（2）材料二中的“大秦”在世界史上指哪个国家？（2分）材料二记载大秦王安敦派使者到中国具体是在哪一年？（2分）
（3）材料三能说明什么？试用所学知识加以说明并举例。（4分）
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阅读材料，回答问题。
材料一 条条大路通罗马。
材料二 ……桓帝延熹九年，大秦（指罗马帝国）王安敦遣使自日南（郡）徼外，献象牙、犀角、玳瑁，始乃一通焉。
材料三 马克思、恩格斯在论述古代战争与历史演进的关系时指出：“暴力、战争、掠夺、抢劫等等被看作是历史的动力……古老文明被‘蛮族’破坏，接着就重新形成另一种社会结构（罗马人和野蛮人，封建主义和高卢人，东罗马帝国和土耳其人）。对野蛮的征服者民族来说，正如以上所指出的，战争本身还是一种经常的交往形式。”
（1）根据材料一并结合所学知识指出，材料一反映了哪个时期的景象？该景象出现的主要原因是什么？
（2）根据材料二并结合所学知识指出，材料二中“大秦王”派遣使者的行为说明了什么？
（3）材料三说明了什么？请结合史实回答。
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阅读材料：
材料一：“桓帝延熹九年(公元166年)，大秦王安敦遣使自日南徼外，献象牙、犀牛、玳瑁，始乃一通。”
材料二：“Rome wasn’t built in a day.”(“罗马不是一日建成的。”)
请回答：
(1)、材料一中的“大秦”指哪个国家？
(2)、材料一所反映的事发生在我国什么朝代？两国间的贸易通道叫什么？该国与中国直接交往的最早记录是什么？
(3)、罗马城是什么时间、在什么地方逐步建立起来的？
(4)、材料二中的谚语引申义是什么？
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据《后汉书》记载，166年大秦王安敦首次派使者来到东汉，把象牙、犀牛角等礼物送给东汉皇帝。史书中被称为“大秦”的国家应是 （ ）
A. 罗马共和国 B. 罗马帝国 C. 东罗马帝国 D. 西罗马帝国
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据《后汉书》记载，166年大秦王安敦首次派使者来到东汉，把象牙、犀牛角等礼物送给东汉皇帝。史书中被称为“大秦”的国家应是 （ ）
A. 罗马共和国 B. 罗马帝国 C. 东罗马帝国 D. 西罗马帝国
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据《后汉书》记载，166年大秦王安敦首次派使者来到东汉，把象牙、犀牛角等礼物送给东汉皇帝。史书中被称为“大秦”的国家应是 （ ）
A.罗马共和国 B.罗马帝国 C.东罗马帝国 D.西罗马帝国
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阅读下列材料：
材料1：公元前1世纪，欧洲罗马共和国执政官恺撒，曾身穿一身丝袍出现在罗马大剧院，轰动一时。后来，身着中国锦衣绣服，成为罗马上层社会的风尚。
材料2：166年，罗马皇帝的使节在越南日南登陆后，前往洛阳进谒汉桓帝，随身带有象牙、犀角、玳瑁等珍贵礼品。这样，中国与罗马两国“始乃一通焉”。
请回答：①公元前1世纪，中国正处于什么时代？
②当时恺撒为什么能穿上一身中国的“丝袍”？
③166年，中国处于哪个朝代？当时我国称罗马帝国为什么？
④材料2的这段史实是我国哪本史书记载的？
⑤这两段材料反映了什么问题？
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