若二次根式
有意义，则x的取值范围是（ ）
A. x≥-5 B. x>-5 C. x≥5 D. x>5
八年级数学单选题简单题
若二次根式有意义，则x的取值范围是（ ）
A. x≥-5 B. x>-5 C. x≥5 D. x>5
八年级数学单选题简单题
要使二次根式
在实数范围内有意义，则x的取值范围是（ ）
A.
B.
C.
D.
八年级数学选择题简单题查看答案及解析
要使二次根式 
在实数范围内有意义，则实数 
的取值范围是 ( )
A. 
B. 
C. 
D. 
八年级数学单选题简单题查看答案及解析
若二次根式
在实数范围内有意义，则x的取值范围是( )
A. 
B. 
C. 
D. 
八年级数学单选题中等难度题查看答案及解析
要使二次根式
在实数范围内有意义，则实数x的取值范围在数轴上表示正确的是（ ）
A. 
B. 
C. 
D. 
八年级数学单选题简单题查看答案及解析
使得二次根式
有意义的字母x的取值范围是（ ）
A. 
B. 
C. 
D. 
八年级数学单选题简单题查看答案及解析
二次根式
有意义，则
的取值范围是 ( )
A. 
B. 
C. 
D. 
八年级数学单选题中等难度题查看答案及解析
二次根式有意义，则的取值范围是 ( )
A. B. C. D.
八年级数学单选题中等难度题查看答案及解析
若二次根式有意义，则的取值范围是（ ）．
A. B. C. D.
八年级数学单选题简单题查看答案及解析
在二次根式
中，字母x的取值范围是（ ）
A. B. C. D.
八年级数学单选题简单题查看答案及解析
二次根式
有意义，则
的取值范围是（ ）
A. 
B. 
C. 
D. 
八年级数学单选题中等难度题查看答案及解析