阅读下列材料:
材料一:唐初每事先经由中书省,中书做定(做出决定)将上(皇帝),得旨再下中书,中书付门下。或有未当,则门下缴驳,又上中书,中书又将上,得旨再下中书,中书又下门下。若事可行,门下即下尚书省。尚书省但主书填“奉行”而已
——《朱子语类》
材料二:“君,舟也;人,水也。水能载舟,亦能覆舟。”
(1)根据材料一指出唐初一道圣旨从“颁布”到“奉行”需要哪些程序?
(2)材料二名言是谁说的?他为什么要这样说?体现了他怎样的思想?
(3)材料二中的统治者为避免“覆舟”实行了什么样的政策?为了促成贞观之治他还采取了哪些措施?
七年级历史综合题中等难度题
阅读下列材料:
材料一:唐初每事先经由中书省,中书做定(做出决定)将上(皇帝),得旨再下中书,中书付门下。或有未当,则门下缴驳,又上中书,中书又将上,得旨再下中书,中书又下门下。若事可行,门下即下尚书省。尚书省但主书填“奉行”而已
——《朱子语类》
材料二:“君,舟也;人,水也。水能载舟,亦能覆舟。”
(1)根据材料一指出唐初一道圣旨从“颁布”到“奉行”需要哪些程序?
(2)材料二名言是谁说的?他为什么要这样说?体现了他怎样的思想?
(3)材料二中的统治者为避免“覆舟”实行了什么样的政策?为了促成贞观之治他还采取了哪些措施?
七年级历史综合题中等难度题查看答案及解析
阅读下列材料:
材料一:唐初每事先经由中书省,中书做定(做出决定)将上(皇帝),得旨再下中书,中书付门下。或有未当,则门下缴驳,又上中书,中书又将上,得旨再下中书,中书又下门下。若事可行,门下即下尚书省。尚书省但主书填“奉行”而已
——《朱子语类》
材料二:“君,舟也;人,水也。水能载舟,亦能覆舟。”
(1)根据材料一指出唐初一道圣旨从“颁布”到“奉行”需要哪些程序?
(2)材料二名言是谁说的?他为什么要这样说?体现了他怎样的思想?
(3)材料二中的统治者为避免“覆舟”实行了什么样的政策?为了促成贞观之治他还采取了哪些措施?
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中国古代政治制度在继承与创新中不斯演进,通过阅读以下材料并回答问题,对唐、宋、元时期政治制度的演进进行探究。
材料一唐制,每事先经由中书省,中书做定将上,得旨,再下中书,……“若事可行,门下即下尚书省。尚书省但主书镇“奉行”而已。
﹣﹣《朱子语类》
材料二(宋)太祖既得天下,召普问的“天下自唐季(末)以来,数十年间,王凡十姓,兵革不息,苍生涂地,其困何也?…”普曰:“其故非他,方镇太重,君弱臣强而己矣,今所以治之,无他奇巧也,稍夺其权,朝其钱谷,收其精兵,天下自安矣。
﹣﹣(宋)司马光《续资治通签长编》
村料三
材料四
材料五中国作为一个多民族的一的大国,……在世界历史中,特别是与其纯古国相比,是一个十分罕见的现象,……中国几千年来的政治制度,也是这个多民瑛的千年古国得以始终维持统一的重要原因。
——张岂之《中国历史十五讲》
(1)材料一中的“唐制”是指什么制度?你认为中书省、门下省、尚书省的分工有何益处?
(2)材料二中赵普所说“方镇太重”是指唐朝中后期的哪一局面?根据所学知识,你认为此局面的实质是什么?为了避免出现此局面,太祖采取了哪些措施?
(3)材料三A处应该填写的内容是什么?根据所学知识你认为元朝的行省制度在当时的意义是什么?
(4)依据材料四,你认为中国古代皇权从隋唐到元的发展趋势是什么?
(5)综合上述材料并结合所学归纳,你认为村料五中“这个多民族的千年古国得以始终维持统一的重要原因”是什么?
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《朱子语类》云:“唐制:每事先经由中书省,中书坐定将上,得旨,再下中书,中书以付门下。或有未当,则门下缴驳,……若可行,门下又下尚书省,尚书但主书撰奉行而已。”对此理解有误的是( )
A. 体现三省分权制 B. 完善中央监察机制
C. 减少行政决策失误 D. 分割相权加强皇权
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阅读下列材料,回答问题。
材料一:三省中,中书省替皇帝起草政令,门下省负责审核,最后交由尚书省执行。尚书省下设有
六部,分管具体政务。房玄龄为尚书左仆射、魏征为门下省的侍中、杜如晦任兵部尚书。
材料二:如下图:
(1)这二则材料分别反映了哪个朝代专制主义中央集权制度的发展?
(2)材料一、二中的制度分别叫什么?
(3)材料二时期,我国对西藏和台湾都加强了管辖,请填写管辖西藏和台湾的机构名称。
①西藏:___ _____;②台湾:_____ ___。
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阅读下列材料,回答问题。
材料一:三省中,中书省替皇帝起草政令,门下省负责 审核,最后交由尚书省执行。尚书省下设有六部,分管具体政务。房玄龄为尚书左仆射、魏征为门下省的侍中、杜如晦任兵部尚书。
材料二:如图1
材料三:废丞相,设三司;罢中书,分六部;设内阁,权强化。
材料四:如图2
(1)这四则材料分别反映了哪些朝代专制主义中央集权制度的发展?
(2)材料一、二中的制度分别叫什么?
(3)结合材料三,废丞相设三司是由哪位皇帝在位时实行的?
(4)材料四图中军机处,是哪个皇帝在位时设置的?
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阅读下列材料,回答问题。
材料一:三省中,中书省替皇帝起草政令,门下省负责审核,最后交由尚书省执行。尚书省下设有六部,分管具体政务。房玄龄为尚书左仆射、魏征为门下省的侍中、杜如晦任兵部尚书。
材料二:如下图:
材料三:
废丞相,设三司;
罢中书,分六部;
设内阁,权强化。
材料四:如下图:
(1)这四则材料分别反映了哪个朝代专制主义中央集权制度的发展?
(2)材料一、二中的制度分别叫什么?
(3)结合材料三、四的内容,写出这些制度或机构的设置分别是由哪些皇帝在位时实行或设置的。
①“废丞相……分六部”:________。②设立军机处:________。
(4)材料二、四时期,我国对西藏和台湾都加强了管辖,请分别填写管辖西藏和台湾的机构名称。
①西藏:__________、 。②台湾:_________、 。
(5)以上材料和问题说明了什么?
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阅读下列材料:
材料一:三省中,中书省替皇帝起草政令,门下省负责审核,最后交由尚书省执行。尚书省下设有六部,分管具体政务。房玄龄为尚书左仆射、魏征为门下省的侍中、杜如晦任兵部尚书。
材料二: 废丞相,设三司;罢中书,分六部;设内阁,权强化。
材料三: 设立军机处,由皇帝选调亲信大臣组成,军国大事完全凭皇帝裁决,军机大臣只是跪在地上,拿笔记录,然后传达给中央各部和地方官员去执行。这样,地方军政首脑实际上也直接听从皇帝指挥。
请回答:
(1)材料一是哪一时期的什么制度?
(2)材料二、三中的制度或机构分别是由哪位皇帝在位时设置的?
(3)上述三则材料共同说明了什么?
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阅读下列材料,回答问题。
材料一:三省中,中书省替皇帝起草政令,门下省负责审核,最后交由尚书省执行。尚书省下设有
六部,分管具体政务。房玄龄为尚书左仆射、魏征为门下省的侍中、杜如晦任兵部尚书。
材料二:如下图:
(1)这二则材料分别反映了哪个朝代专制主义中央集权制度的发展?
(2)材料一、二中的制度分别叫什么?
(3)材料二时期,我国对西藏和台湾都加强了管辖,请填写管辖西藏和台湾的机构名称。
①西藏:___ _____;②台湾:_____ ___。
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阅读下列材料,回答问题。
材料一三省中,中书省替皇帝起草政令,门下省负责 审核,最后交由尚书省执行。尚书省下设有六部,分管具体政务。房玄龄为尚书左仆射、魏征为门下省的侍中、杜如晦任兵部尚书。
材料二如图。
材料三废丞相,设三司;罢中书,分六部;设内阁,权强化。
材料四如图。
(1)这四则材料分别反映了哪个朝代专制主义中央集权制度的发展?
(2)材料一、二中的制度分别叫什么?
(3)结合材料三、四的内容,写出这些制度或机构的设置分别是由哪些皇帝在位时实行或设置的。
①“废丞相……分六部”:_________。
②“设内阁”:_________。
③设立军机处:__________。
(4)材料二、四时期,我国对西藏和台湾都加强了管辖,请填写管辖西藏和台湾的机构名称。
①西藏:_____________。②台湾:__________。
(5)君主专制制度的不断强化说明了什么?
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