下面是桥梁专家茅以升对“桥”的解释。请你仿照示例,以形象化的语言介绍一下“书”、“黑板”、“家”(任选一题)。
示例:桥是什么?不过是一条板凳,两条腿架着一块板,板上就可以承担重量,把这板凳放大,“跨”过一条河,或是一个小谷,那就形成一座桥。
八年级语文综合性学习困难题
下面是桥梁专家茅以升对“桥”的解释。请你仿照示例,以形象化的语言介绍一下“书”、“黑板”、“家”(任选一题)。
示例:桥是什么?不过是一条板凳,两条腿架着一块板,板上就可以承担重量,把这板凳放大,“跨”过一条河,或是一个小谷,那就形成一座桥。
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下列关于文学常识的表述有误的一项是( )
A.重视运用形象思维,采取多种文学手法,生动形象地报道新闻事实,是消息的主要特点。
B.《白杨礼赞》的作者茅盾,原名沈德鸿,代表作有小说《子夜》《林家铺子》等。
C.《中国石拱桥》是我国桥梁专家、教育家茅以升写的一篇说明文。
D.《黄鹤楼》这首诗既抒发了人去楼空、世事苍茫的感慨,又表达对友人的怀念之情。
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下列关于文学作品内容及常识的表述,不正确的一项是( )
A. 我国著名桥梁专家茅以升写的《中国石拱桥》一文,成功地运用多种说明方法,为读者详尽介绍了中国石拱桥的历史及特点,是一篇很典型的事物性说明文。
B. 《苏州园林》是著名作家叶圣陶的代表作之一。作者从游览者的角度,概括出数量众多、各具匠心的苏州园林的共同特点,进而从多方面进行说明。这篇课文像是一把钥匙,打开了苏州园林之美的奥秘。
C. 毛宁的《梦回繁华》是一篇幻想性的说明文,介绍了《清明上河图》这一国宝级的画作,描摹了北宋时期繁华的市井风情,丰富了人们对当时社会风貌的了解。
D. 《昆虫记》是法国杰出昆虫学家、文学家法布尔的传世佳作,亦是一部不朽的著作。课文《蝉》就是选自《昆虫记》的名篇。
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下列各选项说法有误的一项是( )
A.《芦花荡》是孙犁的“白洋淀纪事之二”,“之一”是他的另一篇小说《荷花淀》。
B.桥是经过放大的一条板凳——桥梁专家茅以升这样风趣地解释“桥”。句子标点符号使用正确。
C.现代教育技术的发展,如同一股锐不可当的巨潮,席卷世界,波及到生活中的每一个角落。——句中加点词语使用正确。
D.“年近花甲”中“花甲”指花儿般的岁月,一般指青少年时期。
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著名桥梁专家茅以升先生这样风趣地解释桥:“桥是经过放大的一条板凳。”而我要说:桥是爸爸累弯的脊背,在爸爸的背上走过我快乐而无知的童年;桥是妈妈温暖的叮嘱,在声声话语中走过我羽翼渐丰的青年;桥是老师充满鼓励的目光,在这目光里我跨过知识的湍流,走向成长的彼岸;桥是
。请根据语境,仿写句子填空,使意思连贯明确。
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下列表述有误的一项是( )
A. 《中国石拱桥》的作者茅以昇是桥梁专家,他在文中介绍了中国古代建筑——石拱桥。
B. 《苏州园林》中作者先总说苏州园林的特点,再分别从几个方面加以说明,总说与分说相结合。
C. 《蝉》是英国昆虫学家法布尔从科学研究的角度,对蝉习性所做的一系列观察和实验记录。法布尔所写的《昆虫记》被誉为“昆虫界的史诗”。
D. 《梦回繁华》介绍的是《清明上河图》这一国宝级的画作。本文使用的说明方法中比较突出的是摹状貌。
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八年级(2)班以“气象物候”为主题,开展综合实践活动,请你积极参与进来。
(1)请仿照示例,从二十四节气(如冬至、霜降、芒种)中任选两个解释含义。
示例:清明。表示天气晴朗温暖,草木返青。
(2)你的同学小芳认为“黄河远上白云间”想象奇特,请你从物候学的角度对这句诗提出不同的看法。
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下列句子有语病的一项是( )
A.今年“两会”上,代表们就建立和完善社会保障机制提出了许多宝贵意见。
B.通过桥梁专家茅以升创作的《中国石拱桥》,使我们真正感受到了古代劳动人民的勤劳和智慧。
C.这次义务劳动,同学们都参加了。
D.“孝”是中华民族的道德之魂,“孝”不仅表现在物质生活上,还表现在精神生活上。
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按要求作文。
桥是什么?桥梁专家茅以升说:“桥不过是一条放大的板凳。”
生活中,我们见过形形色色的桥:水上的桥,陆地上的桥;独木桥,石板桥;运用高科技设计的立交桥、斜拉桥……
现实生活中沟通人与人心灵的心桥,建立商业往来的商桥……
请以“桥”为话题,写一篇作文。
要求:题目自拟,文体不限(诗歌除外),不少于600字。
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下列关于文学常识的说法,错误的一项是( )
A. 《史记》记述了从传说中的黄帝到汉武帝近三千余年的史事。
B. 《蝉》的作者法布尔,德国昆虫学家,有“昆虫界的维吉尔”之称。
C. 《中国石拱桥》的作者茅以升,桥梁专家、教育家。
D. 《苏州园林》原题为《狮子林诸园寄深眷——谈苏州园林》。
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