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水是生命之源，请用所学知识回答有关水的问题。
（1）在电解水的实验中，若正极产生5mL气体，则负极产生的气体体积为_____________mL； 这一反应的化学方程式为_____________；在电解过程中需要加入少量的硫酸钠是为了______________。
（2）“生命吸管”(见图)是一种小型便携净水器，可以将污水直接净化为饮用水。“生命吸管”实际上是一根塑料管，里面装有网丝、注入了活性炭和碘的树脂。其中网丝起______________作用，活性炭起___________作用。
（3）在生活中为降低水的硬度，可采用将水___________的方法。
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（7分）水是生命之源，请用所学知识回答有关水的问题。
（1）保持水的化学性质的最小微粒是 。在水通电分解水的实验中,若正极产生极产生5ml气体,则负极产生的气体体积为 这一反应的符号表达式为 ,。
（2）“生命吸管”（见图）是一种小型便携水净化器，可以将污水直接净化为饮用水。“生命吸管”实际上是一根塑料管，里面装有网丝、注入了活性炭和碘的树脂。其中，网丝起 作用，碘的树脂起 作用。
（3）为判断某水样是硬水还是软水,可加入 进行检验；在生活中为降低水的硬度，可采用将水 的方法。
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化学与人类生活息息相关。根据所学的知识回答下列问题:
（1）水是“生命之源”,我们的生产和生活都离不开水。
①如图是电解水的实验装置图,通电一段时间后,正极和负极产生气体的体积比约为_____，该实验说明水是由_____组成的。
②硬水给生活和生产带来很多麻烦,生活中常用_____的方法来降低水的硬度。
③下列节水措施不正确的是_____（填字母）.
A 用淘米水浇花
B 用红色的工业废水浇灌农田
C 用洗衣服的水拖地
D 及时关闭水龙头
（2）户外野炊时,为使木柴燃烧得更旺,往往将木柴架空,这是为了_____。野炊结束时,可以用沙土把火盖灭,其原理是_____。
（3）化石燃料是不可再生的能源,可开发和利用的新能源有_____（写一种即可）.
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能源、环境、材料与人类的生活息息相关．根据所学知识回答下列问题，水是生命之源，保护水资源从我做起。
（1）电解水试验中，往水中加入少量氢氧化钠的目的是_____，实验时若正极产生6ml气体，则负极产生气体的体_____ml。
（2）如图所示是常用自制净水器，其中活性炭的作用是_____；制造塑料瓶的材料属于_____材料。我国研制出比漂白粉更高效的饮用水消毒剂“ClO2”，完成制取ClO2的反应的化学方程式：Cl2+2NaClO2=2ClO2+_____。
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（1）水是生命之源，也是人类最宝贵的资源．用你学过的化学知识回答下列问题：
①某同学在完成电解水实验时，发现正极产生了20mL气体，则负极产生的气体体积是________．该实验能够说明水是由氢元素与氧元素组成的依据是________
②硬水可用________来检验，生活中可用________来降低水的硬度．
③硬水在加热或久置时，铝壶中会产生水垢[主要成分含有CaCO3]，生活中可用适量稀盐酸除去热水瓶壁上的水垢，写出有关反应的化学方程式________．
④在潮湿时，铁制品易生锈，可用适量稀盐酸除去，写出有关反应的化学方程式________．
（2）大气是大自然对人类的恩赐，与人类的生存休戚相关．
①将空气中的二氧化碳输送到冰冷的深海中贮藏．二氧化碳在深海中的溶解度比通常情况下在水中的溶解度大，原因是________．
②“节能减排”是我国的重要国策，过多的CO2排放会造成________效应．
③能源问题是当今世界三大问题之一，下列有关能源的叙述中不正确的是________．
A．乙醇汽油中添加的乙醇属于可再生能源
B．人类通过化石燃料获得能量的过程是物理变化
C．将煤球制成“蜂窝煤”是为了增大与空气的接触面积，使其燃烧更充分
D．我国南海海底储藏了大量“可燃冰”，它将成为替代化石燃料的新能源
（3）A-F和X都是初中化学中的常见物质，其中A、C是无色气体，B、F是红色固体，它们的转化关系如图所示（部分生成物已省略）：
①D的化学式为________．
②写出A和B反应的化学方程式________．
③请写出防止含D的生活用品腐蚀的常用方法________．（写一种）九年级化学填空题中等难度题查看答案及解析
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右图是“电解水实验”的装置图，根据所学知识回答问题：
（1）若正极产生5ml的气体则负极生成________ml的气体；b试管内收集到的气体是：________；
（2）通过该实验证实了水由________ 组成．
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能源、环境、材料与人类的生活息息相关．根据所学知识回答下列问题．
（1）水是生命之源，保护水资源从我做起．
①电解水实验中，往水中加入少量氢氧化钠的目的是________ ， 实验时若正极产生6ml气体，则负极产生气体的体积是________mL，该实验证明了水是由________组成的．
②生活中常用________来降低水的硬度．如图所示是常用自制净水器，其中活性炭的作用是________；制造塑料瓶的材料属于________材料。请介绍一种你的节水方法________ ．
（2）化石燃料是有限的，大量使用会导致环境污染。请你例举一种清洁能源________.
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化学与人类生活息息相关。根据所学知识回答下列问题：
（1）水是生命之源，保护水资源从我做起。
①如图是电解水实验图，通常在水中加入少量氢氧化钠的目的是____________，实验时若正极产生6ml气体，则负极产生气体的体积是___ml，请你写出该反应的化学方程式____________。
②硬水给生活和生产带来很多麻烦，生活中可用____________来区分硬水和软水，生活中常用________来降低水的硬度。
③下列做法有利于保护水资源的是（______）
A．大量使用化肥农药 B．生活污水直接排放
C．畜牧场污水直接排放 D．工业废水处理达标后排放
（2）煤燃烧时产生的___________（填化学式）和二氧化氮等气体是形成酸雨的主要物质。
（3）天然气是生活中常用的较清洁燃料，天然气属于_______（选填“可再生”或“不可再生”）能源。
（4）本世纪以来整个地球的温度不断上升，冰川融化、沙尘暴加剧，使我们的家园一步步恶化，汽车尾气是罪魁祸首之一，要从本质上治理尾气，提倡开发和利用新能源。请列举至少一种你知道的新能源_______________（合理均可）。
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能源、环境、材料与人类的生活息息相关．根据所学知识回答下列问题．
（1）水是生命之源，保护水资源从我做起．
①电解水试验中，往水中加入少量氢氧化钠的目的是 ________ ，试验时若正极产生6ml气体，则负极产生气体的体积是 ________ ml，该实验证明了水是由 ________ 组成的．
②生活中常用 ________ 来降低水的硬度．如图所示是常用自制净水器，其中活性炭的作用是 ________ ；制造塑料瓶的材料属于 ________ 材料．请介绍一种你的节水方法 ________ ．
（2）化石燃料是有限的，大量使用会导致环境污染．请你例举一种清洁能源 ________ ．
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能源、环境、材料与人类的生活息息相关．根据所学知识回答下列问题．
（1）水是生命之源，保护水资源从我做起．
①电解水试验中，往水中加入少量氢氧化钠的目的是 ________ ，试验时若正极产生6ml气体，则负极产生气体的体积是 ________ ml，该实验证明了水是由 ________ 组成的．
②生活中常用 ________ 来降低水的硬度．如图所示是常用自制净水器，其中活性炭的作用是 ________ ；制造塑料瓶的材料属于 ________ 材料．请介绍一种你的节水方法 ________ ．
（2）化石燃料是有限的，大量使用会导致环境污染．请你例举一种清洁能源 ________ ．
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