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下列有关伴性遗传的叙述正确的是
A. 伴性遗传现象只有在动物中才存在
B. 雄性个体的性染色体是异型染色体
C. 摩尔根利用类比推理法验证了控制果蝇白眼的基因位于X染色体上
D. 性染色体上的基因所控制的性状在遗传上总是与性别相关联
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下列关于生物体的性别决定与伴性遗传的叙述，正确的是
A. 含同型性染色体的个体均发育为雌性，含异型性染色体的个体均发育为雄性
B. 男性的体细胞和次级精母细胞中均可能出现两条Y染色体
C. X和Y染色体的同源区段上的基因控制的性状无性别差异
D. 性染色体上的基因都与性别决定有关
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关于性染色体的叙述中，正确的是
A. 所有生物的性别都是由性染色体决定的
B. XY同源区段基因的遗传方式一定与性别无关
C. 性别只受性染色体控制与基因没有关系
D. 雄性个体体细胞内不一定含有两条异型的性染色体
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下列有关性染色体及伴性遗传的叙述，正确的是（ ）
A.生物体的每个染色体组中都含有性染色体
B.体细胞中含有两条异型染色体的二倍体生物，其性别一定是雄性
C.在不发生基因突变的情况下，父亲表现正常，不可能生出患红绿色盲的女儿
D.表现正常的夫妇，其性染色体上也可能携带抗维生素D佝偻病的致病基因
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下列关于性染色体及其基因的遗传方式和特点的说法中，正确的是（ ）
A. 具有同型性染色体的生物，发育成雌性个体，具有异型性染色体的生物发育成雄性个体
B. X、Y染色体在减数第一次分裂后期分离，X、X染色体在减数第一次分裂后期或减数第二次分裂后期分离
C. 伴X染色体隐性遗传，男性发病率高，且女性患者的母亲和儿子均为患者
D. 性染色体上的基因只符合伴性遗传的特点，而不遵循孟德尔定律
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下列有关性染色体及伴性遗传的说法中正确的是（ ）
A.体细胞中含有两条异型染色体的二倍体生物其性别一定是雄性
B.性染色体上基因的遗传总与性别相关联，因而都与性别决定有关
C.伴X隐性遗传病交叉遗传，所以男性患者的致病基因来自其外祖父
D.红绿色盲的致病基因在女性人群和男性人群中出现的概率是相同的
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（14分）1905年，E. B. Winlson发现，果蝇的雌性个体有两条相同的X染色体，雄性个体有两个异型的性染色体，其中一条与雌性个体的性染色体不同，称之为Y染色体。1909年，摩尔根从他们自己培养的红眼果蝇中发现了第一个他称为“例外”的白眼雄蝇。用它做了下列实验：（注：不同类型的配子及不同基因型的个体生活力均相同）
实验一：将这只白眼雄蝇和它的红眼正常姊妹杂交，结果如下图所示：
实验二：将实验一中的F1代红眼雌蝇与最初的那只白眼雄蝇作亲本进行杂交得到子一代。
请分析实验，回答以下各小题：
（1）从实验一的结果可以看出，显性性状是________。
（2）在实验一的F2中，白眼果蝇均为雄性，这是孟德尔的理论不能解释的，请你参与E. B. Winlson的发现，替摩尔根提出合理的假设：________。
（3）实验二的预期结果能说明果蝇眼色的遗传与性别有关吗？________。请用遗传图解并配以简要的文字加以说明（相关基因用A、a表示）。（6分）
（4）请你利用上述实验中得到的材料，设计一个能验证你的假设的交配方案。（只写出交配方式）________。
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1905年，E. B. Winlson发现，果蝇的雌性个体有两条相同的X染色体，雄性个体有两个异型的性染色体，其中一条与雌性个体的性染色体不同，称之为Y染色体。1909年，摩尔根从他们自己培养的红眼果蝇中发现了第一个他称为“例外”的白眼雄蝇。用它做了下列实验：（注：不同类型的配子及不同基因型的个体生活力均相同）
实验一：将这只白眼雄蝇和它的红眼正常姊妹杂交，结果如下图所示：
实验二：将实验一中的F1代红眼雌蝇与最初的那只白眼雄蝇作亲本进行杂交得到子一代。
请分析实验，回答以下各小题：
（1）从实验一的结果可以看出，显性性状是________。
（2）在实验一的F2中，白眼果蝇均为雄性，这是孟德尔的理论不能解释的，请你参与E. B. Winlson的发现，替摩尔根提出合理的假设：________。
（3）实验二的预期结果能说明果蝇眼色的遗传与性别有关吗？________。请用遗传图解并配以简要的文字加以说明（相关基因用A、a表示）。（6分）
（4）请你利用上述实验中得到的材料，设计一个能验证你的假设的交配方案。（只写出交配方式）________。
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1905年，E. B. Winlson发现，果蝇的雌性个体有两条相同的X染色体，雄性个体有两个异型的性染色体，其中一条与雌性个体的性染色体不同，称之为Y染色体。1909年，摩尔根从他们自己培养的红眼果蝇中发现了第一个他称为“例外”的白眼雄蝇。用它做了下列实验：（注：不同类型的配子及不同基因型的个体生活力均相同）
实验一：将这只白眼雄蝇和它的红眼正常姊妹杂交，结果如下图所示：
实验二：将实验一中的F1代红眼雌蝇与最初的那只白眼雄蝇作亲本进行杂交得到子一代。
请分析实验，回答以下各小题：
（1）从实验一的结果可以看出，显性性状是 。
（2）在实验一的F2中，白眼果蝇均为雄性，这是孟德尔的理论不能解释的，请你参与E. B. Winlson的发现，替摩尔根提出合理的假设： 。
（3）实验二的预期结果能说明果蝇眼色的遗传与性别有关吗？ 。请用遗传图解并配以简要的文字加以说明（相关基因用A、a表示）。
（4）请你利用上述实验中得到的材料，设计一个能验证你的假设的交配方案。（只写出交配方式）
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1905年，E. B. Winlson发现，果蝇的雌性个体有两条相同的X染色体，雄性个体有两个异型的性染色体，其中一条与雌性个体的性染色体不同，称之为Y染色体。1909年，摩尔根从他们自己培养的红眼果蝇中发现了第一个他称为“例外”的白眼雄蝇。将这只白眼雄蝇和它的红眼正常姊妹杂交，结果如下图所示（注：不同类型的配子及不同基因型的个体生活力均相同）：在F2中，白眼果蝇均为雄性，这是孟德尔的理论不能解释的，请你参考E. B. Winlson的发现，替摩尔根提出合理的假设
A．基因和染色体的行为是平行的
B．基因在体细胞中成对存在，在有性生殖细胞中成单存在
C．一条染色体上存在多个基因
D．控制眼色性状的基因位于X染色体上，Y染色体上没有它的等位基因
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