春天来了，请你写出你某次春游中所看到的景物，描写时要抓住景物的特点，不超过200字。
七年级语文情景默写中等难度题
春天来了，请你写出你某次春游中所看到的景物，描写时要抓住景物的特点，不超过200字。
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作文小练笔
春天来了，请你写出你某次春游中所看到的景物，描写时要抓住景物的特点，不超过200字。
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下列对课文分析有误的一项是（ ）
A. 《春》全文用诗的笔调，按“盼春—颂春—绘春”的思路，抓住春天的景物特点描绘春天。
B. 《济南的冬天》一文描写景色，处处流露着作者的赞美、喜爱之情，这种写法，我们称之为寓情于景。
C. 《观沧海》一诗，诗人借大海吞吐日月、包蕴万物的壮丽景象，表现了开阔的胸襟，发了建功立业的抱负。
D. 《雨的四季》一文作者用诗化的句子，增强了形象感和动作性，体现了作者对雨的爱恋 和对生活的热爱。
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下列对课文分析有误的一项是（ ）
A. 《春》全文用诗的笔调，按“盼春—颂春—绘春”的思路，抓住春天的景物特点描绘春天。
B. 《济南的冬天》一文描写景色，处处流露着作者的赞美、喜爱之情，这种写法，我们称之为寓情于景。
C. 《观沧海》一诗，诗人借大海吞吐日月、包蕴万物的壮丽景象，表现了开阔的胸襟，发了建功立业的抱负。
D. 《雨的四季》一文作者用诗化的句子，增强了形象感和动作性，体现了作者对雨的爱恋和对生活的热爱。
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下列有关文学常识的表述，不正确的一项是（ ）
A. 朱自清的散文《春》抓住春天最有代表性的景物，有顺序地描绘了五幅画的图画：春草图、春花图、春风图、春雨图、迎春图。
B. 老舍在《济南的冬天》中抓住“温晴”这一特点来写冬天的济南，通过对济南冬天场景的描述，充分体现了作者对济南的冬天的喜爱之情。
C. 《雨的四季》是优美的抒情散文，作者抓住了四季的雨的不同特征进行具体描绘，表现了春雨的娇媚、夏雨的热烈粗犷、秋雨的端正沉静、冬雨的自然沉静，抒发了作者对生命和大自然的热爱之情。
D. 《观沧海》里的诗句“日月之行，若出其中。星汉灿烂，若出其里”，可以看出曹操是一个善于幻想的人。
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本文最大的特点是抓住特征，描写生动。文中三只猫各具特点、各有性格，试参照文章的写法，选取你喜欢的一种小动物，抓住其特征进行生动描写，200字左右。
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请选择你熟悉并且有个性特征的一个人物，对他（她）的外貌及神态进行描写。
（要求）（1）抓住人物特点；(2)运用外貌及神态描写方法；（3）至少有一个比喻句；（4）150-200字之间。
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进入初中阶段，你步入了新的学校，新的环境必定有触动你的景色，请选择一处展开景物描写。
要求：（1）突出景物特点；（2）运用比喻或拟人的修辞手法；（3）字数不超过150字。
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本文的写景既抓住了景物特征，又符合儿童的心理，形、声、色、味俱全，春、夏、秋景皆备。把一个百草园描写得有声有色，有趣有味。学习时要注意仔细体会作者的写景方法及其表达效果。然后模仿本文，写一段景物描写的片断。
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微写作
亚里士多德说：大自然的每一个领域都是美妙绝伦的。请你从“视觉角度”或者“听觉角度”（二者都用也行）描写大自然中的一处景物。
要求:（1）要抓住景物特征；（2）体现从“视觉角度”或者“听觉角度”（二者都用也行）来描写；（3）字数不超过150字；
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