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下图为恢复高考制度以来高校报考与录取人数变化示意图。此图不能反映出
A. 高等教育越来越受到民众重视
B. 高等教育由精英教育逐步发展为大众教育
C. “文化大革命”结束后高等教育发展迅速
D. 高等教育质量不断提高
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下表是我国高考录取率（指当年录取人数与报考人数之比）变化情况统计，据此说明我国高等教育
A. 短时期实现全民普及
B. 由精英教育发展为大众教育
C. 义务教育取得新突破
D. 录取率与经济发展相悖改革
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1977年高考，570多万考生报考，录取率为5%，以后录取率总体增加，到2016年高考，940万考生报考，录取率超过82%。这反映出
A. 教育领域拨乱反正不断取得新进展
B. “科教兴国”战略实施取得新成就
C. 高校专业人才培养提升了国民素养
D. 高考制度改革适应了国家战略需要
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下面是中国2000～2012 年高校录取人数统计图（单位：万人），由此可知中国
A.逐步跨入教育先进国家行列
B.高等教育正在向正规化迈进
C.在实践中逐步完成教育转型
D.正由精英教育走向大众教育
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下面是中国2000一2012年高校录取人数统计图（单位：万人），由此可知中国
A. 逐步跨入教育先进国家行列 B. 高等教育正在向正规化迈进
C. 在实践中逐步完成教育转型 D. 正由精英教育走向大众教育
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下面是中国2000一2012年高校录取人数统计图（单位：万人），由此可知中国
A.逐步跨入教育先进国家行列 B.高等教育正在向正规化迈进
C.在实践中逐步完成教育转型 D.正由精英教育走向大众教育
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下面是中国2000～2012 年高校录取人数统计图（单位：万人），由此可知中国
A.逐步跨入教育先进国家行列 B.高等教育正在向正规化迈进
C.在实践中逐步完成教育转型 D.正由精英较育走向大众教育
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下面是中国2000-2012年高校录取人数统计图（单位：万人），由此可知中国
A.逐步跨入教育先进国家行列 B.高等教育正在向正规化迈进
C.在实践中逐步完成教育转型 D.正由精英较育走向大众教育
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下面是中国2000～2012年高校录取人数表（单位：万人），由此可知中国
A．逐步跨入教育先进国家行列
B．高等教育正在向正规化迈进
C．在实践中逐步完成教育转型
D．正由精英教育走向大众教育
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下面是中国2000～2012 年高校录取人数统计图（单位：万人），由此可知中国（ ）
A．逐步跨入教育先进国家行列 B．高等教育正在向正规化迈进
C．在实践中逐步完成教育转型 D．正由精英较育走向大众教育
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