某实践小组到一家汽车修理厂进行实践活动，利用传感器、计算机等装置进行多次实验测得，一辆质量...

某实践小组到一家汽车修理厂进行实践活动，利用传感器、计算机等装置进行多次实验测得，一辆质量为1.0×104kg的汽车从静止开始沿直线运动，其阻力恒为车重的0.05倍，其牵引力与车前进距离的关系为F＝103x＋Ff0(0＜x＜100 m)，Ff0为阻力．当该汽车由静止开始沿直线运动80 m时，g取10 m/s2，合外力做功为(　　)

A. 3.2×106J　　 B. 1.04×107J　　 C. 6.4×106J　　 D. 5.36×107J

高一物理单选题中等难度题查看答案及解析

某实验小组，利用DIS系统观察超重和失重现象，他们在电梯内做实验，在电梯的地板上放置一个压力传感器，在传感器上放一个质量为2kg的物块(g=10m/s2)，如图甲所示，实验中计算机显示出传感器所受物块的压力大小随时间变化的关系，如图乙所示.以下根据图象分析得出的结论中正确的是（　　　　 ）

A．从时该t1到t2，物块处于先超重后失重状态

B．从时刻t3到t4，物块始终处于失重状态

C．电梯可能开始停在低楼层，先加速向上，接着匀速向上，再减速向上，最后停在高楼层

D．电梯可能开始停在高楼层，先加速向下，接着匀速向下，再减速向下，最后停在低楼层

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某实验小组利用DIS系统在电梯内研究超重和失重现象。他们在电梯地板上放置一个压力传感器，在传感器上放一个质量为2kg的布娃娃，如右上图甲所示。实验中计算机显示出传感器所受压力大小随时间变化的关系，如图乙所示。则（g=10m/s2）

A. 从 t1到 t2，布娃处于失重状态

B. 从 t3到 t4，布娃处于超重状态

C.电梯可能先停在高楼层，经加速向下、匀速向下、减速向下过程，最后停在低楼层

D.电梯可能先停在低楼层，经加速向上、匀速向上、减速向上过程，最后停在高楼

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某实验小组利用DIS系统在电梯内研究超重和失重现象，他们在电梯地板上放置一个压力传感器，在传感器上放一个质量为2kg的布娃娃，如图甲所示，实验中计算机显示出传感器所受压力大小随时间变化的关系如图乙所示，则（）

A．从到，布娃娃处于失重状态

B．从到，布娃娃处于超重状态

C．电梯可能先停在高楼层，经加速向下，匀速向下、减速向下过程，最后停在底楼层

D．电梯可能先停在底楼层，经加速向上，匀速向上，减速向上过程，最后停在高楼层

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某实验小组想测量一个小车的质量，他们认为，根据牛顿第二定律，只要知道了做匀变速直线运动的小车受到合外力和加速度就可以算出小车的质量．于是他们设计了一个如图1所示的实验装置，图中的传感器可以精确显示细绳的拉力．请回答以下问题．

（1）实验装置需要对小车进行平衡摩擦，其目的是使细绳的拉力为小车做匀加速运动的______．

（2）实验中传感器与所挂钩码的总质量m和小车质量M之间应满足的关系为______．

A．m＜M      B．m＜＜M      C．m＞M      D．无要求

（3）实验中传感器与所挂钩码的总质量为0.11kg，传感器示数为1.0N，实验中打点计时器所使用的电源频率为50Hz，图2中给出的是实验中获取的纸带的一部分：1、2、3、4、5是计数点，每相邻两个计数点间还有4个点未标出，由该纸带的测量数据可求得小车的加速度a=______m/s2，小车质量为______kg．（保留两位有效数字）

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某研究性学习小组利用力传感器研究小球与竖直挡板间的作用力，实验装置如图所示，已知斜面倾角为370，光滑小球的质量m=2kg，力传感器固定在竖直挡板上。求：

（1）当整个装置静止时，力传感器的示数；

（2）当整个装置向右做匀加速直线运动时，力传感器示数为25N，此时装置的加速度大小；

（3）某次整个装置在水平方向做匀加速直线运动时，力传感器示数恰好为0N，此时整个装置的运动方向如何？加速度为多大。

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某实验小组设计了如图（a）所示的实验装置，通过改变重物的质量，利用与位移传感器、力传感器相连的计算机可得滑块运动的加速度a和所受拉力F的关系图象．他们在轨道水平和倾斜的两种情况下分别做了实验，得到了两条a﹣F图线，如图（b）所示。

（1）图线_____是在轨道左侧抬高成为斜面情况下得到的（选填“甲”或“乙”）；

（2）滑块和位移传感器发射部分的总质量m=______kg；滑块和轨道间的动摩擦因数μ=______

（3）保持小车的质量不变，如果钩码的重力越来越大时，小车的加速度会无限制地增加吗？请简要回答理由和结论：_____________。

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（6分）某实验小组设计了如下图(a)所示的实验装置，通过改变重物的质量，利用与位移传感器、力传感器相连的计算机可得滑块运动的加速度a和所受拉力F的关系图象．他们在轨道水平和倾斜的两种情况下分别做了实验，得到了两条a－F图线，如下图(b)所示．

(1)图线_______是在轨道左侧抬得较高成为斜面情况下得到的(选填“①”或“②”)．

(2)滑块和位移传感器发射部分的总质量m＝_　 _kg；滑块和轨道间的动摩擦因数μ＝_ __.

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如图甲所示的实验装置可以用来探究加速度与力的关系。实验中用到了位移传感器,发射器放在运动的小车上，接收器与计算机相连,即可通过计算机得到小车加速度的具体数值。实验中通过增加钩码的数量,进行多次测量,可得小车运动的加速度和钩码重力F的关系图像,如图乙所示。

(1)图像不过原点,表明实验之前缺少的一个必要操作是______________.

(2)由图像可以计算出小车与木板间的动摩擦因素_______(最大静摩擦力等于滑动摩擦力)(g取).

(3)随着所挂钩码数量增加,拉力F越来越大,图线不断延伸,后半段将要发生弯曲,请预测图线将向_________(填“横轴”或“纵轴”)一侧弯曲.

(4)为使实验图线能不出现(3)中的问题,下列操作可行的是__________.

A.将钩码全部置于小车内,取用钩码改变细绳拉力时,保持钩码总数一定

B.在改变钩码数量时同时用木块垫高长木板的右端,使小车获得更大的加速度

C.选用质量更小的小车,使小车能够平稳的加速,同时减小摩擦力带来的影响

D.换用动摩擦因数更小的木板,使小车所受拉力更接近小车的合外力

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在半径R=5000km的某星球表面，宇航员做了如下实验，实验装置如图甲所示．竖直平面内的光滑轨道由AB和圆弧轨道BC组成，将质量 m=1.0kg的小球，从轨道AB上高H处的某点静止滑下，用力传感器侧出小球经过C点时对轨道的压力大小F，高度H，可得到F大小随H的变化关系如图乙所示．求：

（1）圆弧轨道的半径r；

（2）星球表面的重力加速度；

（3）绕星球做匀速圆周运动的卫星的最大速度．

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