（1） 曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”
《学而》
（2）陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。
（《陈太丘与友期》）
（3）郭伋始至行部①，到西河美稷②，有童儿数百，各骑竹马，道次迎拜。伋问： “儿曹何自远来?”对曰：“闻使君至，喜，故来奉迎。”伋辞谢之，及事讫，诸儿复送至郭外，问：“使君何日当还？”伋谓别驾从事③，计日告之。行部既还，先期一日，伋为违信于诸儿。遂止于野亭④，特期乃入。其为人若此。
（选自《后汉书·郭伋传》，略有改动）
（注释）①郭伋始至行部：郭伋刚担任并州牧，首次出巡。行部，出巡。②西河美稷，地名。③别驾从事：部下官吏。④野亭：郊野外的亭子。
1.下列加点词语的解释不正确的一项是（ ）
A. 太丘舍去（舍弃） B. 伋辞谢之（道歉）
C. 及事讫（完毕） D. 先期一日（约定的日期）
2.下列各组句子中加点词的意义和用法相同的一项是（ ）
A. 相委而去 人不知而不愠
B. 为人谋而不忠乎？ 其为人若此
C. 先期一日 陈太丘与友期行
D. 特期乃入 去后乃至
3.下列各组句子中不含通假字的一项是（ ）
A. 尊君在不？
B. 学而时习之，不亦说乎？
C. 使君何日当还？
D. 吾十有五而志于学
4.用现代汉语翻译下面的句子。
（1）友人惭，下车引之，元方入门不顾。
（2）闻使君至，喜，故来奉迎。
5.上面三段选文都谈到了诚信，请你结合生活实际，谈谈诚实守信在社会生活中的重要性。
七年级语文文言文阅读中等难度题
（1） 曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”
《学而》
（2）陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。
（《陈太丘与友期》）
（3）郭伋始至行部①，到西河美稷②，有童儿数百，各骑竹马，道次迎拜。伋问： “儿曹何自远来?”对曰：“闻使君至，喜，故来奉迎。”伋辞谢之，及事讫，诸儿复送至郭外，问：“使君何日当还？”伋谓别驾从事③，计日告之。行部既还，先期一日，伋为违信于诸儿。遂止于野亭④，特期乃入。其为人若此。
（选自《后汉书·郭伋传》，略有改动）
（注释）①郭伋始至行部：郭伋刚担任并州牧，首次出巡。行部，出巡。②西河美稷，地名。③别驾从事：部下官吏。④野亭：郊野外的亭子。
1.下列加点词语的解释不正确的一项是（ ）
A. 太丘舍去（舍弃） B. 伋辞谢之（道歉）
C. 及事讫（完毕） D. 先期一日（约定的日期）
2.下列各组句子中加点词的意义和用法相同的一项是（ ）
A. 相委而去 人不知而不愠
B. 为人谋而不忠乎？ 其为人若此
C. 先期一日 陈太丘与友期行
D. 特期乃入 去后乃至
3.下列各组句子中不含通假字的一项是（ ）
A. 尊君在不？
B. 学而时习之，不亦说乎？
C. 使君何日当还？
D. 吾十有五而志于学
4.用现代汉语翻译下面的句子。
（1）友人惭，下车引之，元方入门不顾。
（2）闻使君至，喜，故来奉迎。
5.上面三段选文都谈到了诚信，请你结合生活实际，谈谈诚实守信在社会生活中的重要性。
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阅读下面两段文言文，完成后面题目。
（甲）曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”
（乙）陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去。去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。
1.下列句子节奏划分不正确的一项是（ ）
A.友人/惭，下车/引之，元方/入门不顾 B.即公/大兄无奕女，左将军王凝/之妻也
C.与朋友交/而不信乎？传/不习乎？ D.知之者/不如/好之者，好之者/不如/乐之者
2.解释加点词语。
①吾日三省吾身 ②太丘舍去
③传不习乎 ④元方入门不顾
3.翻译句子。
（1）为人谋而不忠乎？
（2）日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。
4.读了（甲）（乙）两文，你认为在与朋友的交往过程中应该注意什么问题？
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阅读下面的文言文，完成下面小题。
（甲）曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”
（选自《学而》）
（乙）卓恕①为人笃信，言不宿诺②。从建业③还家，辞诸葛恪④，恪问何当复来，恕对“某 (选自《学而》)日”。是日，恪为主人，停不饮食，以须⑤恕至。宾客皆曰:“会稽、建业相去千里，岂得期?”已而恕至,一座尽惊。
(选自《会稽典录》)
（注）①卓恕:三国时期吴国会稽人(今浙江绍兴人)。②宿诺:未及时兑现的诺言。③建业:今江苏南京。④诸葛恪(ke):三国时吴国人,曾任吴国太傅。⑤须:等待。
1.解释下列加点词在文中的意思。
(1)吾日三省吾身 日___________ (2)传不习乎 传___________
(3)是日,恪为主人 是___________ (4)已而恕至 至___________
2.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)为人谋而不忠乎?
(2)会稽、建业相去千里，岂得期？
3.(1)甲文中哪句话对应乙文中卓恕的品质？
(2)甲、乙两文都阐述了一个共同道理，请简述。
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阅读《论语》选段，回答问题。（10分）
曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？” （《学而》）
子曰：“温故而知新，可以为师矣。” （《为政》）
子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。” （《为政》）
子曰：“饭疏食饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。” （《述而》）
子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。” （《述而》）
子夏曰：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。”
1.解释下面加点字的意思。（4分）
①与朋友交而不信乎 ②可以为师矣
③其不善者而改之 ④思而不学则殆
2.用现代汉语解释下列句子。（3分）
①博学而笃志，切问而近思。
3.“学而不思则罔，思而不学则殆。”孔子认为学习和思考是什么关系？你赞同孔子的观点吗？请结合自己的学习经历谈谈你的认识。（3分）
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阅读下面的文言文，回答问题。
曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”(《学而》)
子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”(《为政》)
子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！”(《雍也》)
子曰：“饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。”(《述而》)
子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”(《述而》)
子夏曰：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。”(《子张》)
1.解释句中加点的词。
(1)与朋友交而不信乎
(2)人不堪其忧
(3)饭疏食，饮水
(4)择其善者而从之
2.翻译下列句子。
(1)不义而富且贵，于我如浮云。
(2)博学而笃志，切问而近思。
3.与成语“取长补短”的意思相近的一则语录是第________则；在学习文言文时只注重朗读背诵而忽视理解词语的意思，就很容易迷惑无所得，如果让你针对这种情况从上述语录中选取合适的句子来劝勉自己，应选第________则。
4.旧时有“半部《论语》治天下”之说，你知道这是什么意思吗？这样说有什么目的？
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文言文阅读（17分）
（一）论语十则（节选）（9分）
（2）曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”
（4）子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”
（5）子曰：“由，诲女知之乎！知之为知之，不知为不知，是知也。”
（6）子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”
（7）子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”
（8）曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎？”
（9）子曰：“岁寒，然后知松柏之后凋也。”
（10）子贡问曰：“有一言而可以终身行之者乎？”
子曰：“其恕乎!己所不欲，勿施于人。”
1.解释句中加点的词语(3分)
(1) 与朋友交而不信乎( )
(2) 是知也( )
(3) 死而后已 ( )
2.请翻译下列语句（4分）
(1)岁寒，然后知松柏之后凋也。
(2)其恕乎！己所不欲，勿施于人。
3.简要谈谈“学而不思则罔，思而不学则殆” ，“三人行，必有我师焉。”两句分别让你知道了什么道理？（2分）
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阅读下面的文字，回答问题。
《论语》(节选)
子曰:“学而时习之，不亦说乎?有朋自远方来，不亦乐乎?人不知而不愠，不亦君子乎?”(《学而》)
曾子曰:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”(《学而》)
子曰:“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”(《为政》)
子曰:“温故而知新，可以为师矣。”(《为政》)
子曰:“学而不思则罔，思而不学则殆。”(《为政》)
1.解释下列加点词在文中的意思。
(1)不亦说乎（_______）
(2)人不知而不愠（_______）
(3)与朋友交而不信乎（_______）
(4)不逾矩（_______）
(5)思而不学则殆（_______）
2.翻译下列句子。
(1)有朋自远方来，不亦乐乎?
(2)温故而知新，可以为师矣。
3.《论语》是记录______的一部书，是（_______）家经典著作之一。
4.“吾日三省吾身”从（_______）、（_______）、（_______）三个方面反省自己，从中可以看出古代治学的人非常重视（_______）的修养。
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古文阅读
（甲）《论语十二章节选》
曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”——《学而》
子曰：“温故而知新，可以为师矣。”——《为政》
子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”——《为政》
子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”——《雍也》
子曰：“饭疏食饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。”——《述而》
子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”——《子罕》
子夏曰：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。”
（乙）《陈太丘与友期行》
陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。
1.用“/”标出下列语句的停顿节奏。
（1）学 而 不 思 则 罔，思 而 不 学 则 殆。
（2）日 中 不 至，则 是 无 信；对 子 骂 父，则 是 无 礼。
2.解释下列加点词语在文中的意思。
（1）吾日三省吾身
（2）博学而笃志
（3）期日中
（4）元方入门不顾
3.把下面的句子翻译成现代汉语。
（1）不义而富且贵，于我如浮云。
（2）非人哉！与人期行，相委而去。
4.结合甲、乙两文中的画线句子，谈谈你对“信”的认识和理解。
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(一)阅读《〈论语〉十二章》，完成后面的题目。
子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”(《学而》)
曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”(《学而》)
子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”(《为政》)
子曰：“温故而知新，可以为师矣。”(《为政》)
子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”(《为政》)
子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！”(《雍也》)
子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”(《雍也》)
子曰：“饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。”(《述而》)
子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”(《述而》)
子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”(《子罕》)
子曰：“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。”(《子罕》)
子夏曰：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。”(《子张》)
1.下列句子节奏划分正确的一项是( )
A. 吾十/有五而志于学
B. 吾日/三省吾身
C. 知之者/不如好之者
D. 择其/善者而从之
2.解释下列加点的词。
(1)不亦说乎（________）
(2)人不知而不愠（________）
(3)不逾矩（________）
(4)人不堪其忧（________）
3.翻译下列句子。
(1)为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？
_____________________________________________________________________
(2)博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。
_____________________________________________________________________
4.选文多处内容都与学习有关，请你选择感悟最深的一则，写出该则选文对你学习方面的启发。
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阅读《〈论语〉十二章》选段，回答问题。（13分）
子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”（《学而》）
曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”《学而》）
子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”（《为政》）
子曰：“温故而知新，可以为师矣。”《为政》）
子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”《为政》）
子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！”（《雍也》）
1.解释下列加点词语的意思。4分
学而时习之（ ） 吾日三省吾身（ ）
四十而不惑（ ） 人不堪其忧（ ）
2.把下列语句译成现代汉语。6分
①为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？
②温故而知新，可以为师矣。
3.“学而不思则罔，思而不学则殆”这句话给我们有什么启示？3分
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