将正常文心兰植株（甲）和叶绿素合成突变株（乙）的幼苗分别置于两个密闭玻璃罩内，在光照、温度等相同且适宜条件下培养，定时测量玻璃罩内CO2含量，结果如下图。请回答下列问题：
（1）突变株（乙）发生基因突变后会影响叶绿素的合成，这说明基因可通过控制__________，进而控制生物体的性状。
（2）在实验期间，正常植株（甲）能固定CO2的时间段为__________
（3）第0~20min突变株（乙）净光合平均速率比正常植株（甲）低，原因可能是突变株（乙）叶绿素含量低。为验证该假设是否正确，可分別提取植株甲、乙的光合色素，通过对比二者对__________（填“红光”或“蓝紫光”）的吸收率来推算叶绿素含量，以排除对比另一种光的吸收率时类胡萝卜素对实验结果造成干扰。
（4）经实验测得植株甲、乙的呼吸速率相同。若停止光照，最先死亡的植株最可能是__________（填“甲”或“乙”），理由是__________。
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将正常文心兰植株（甲）和叶绿素合成突变株（乙）的幼苗分别置于两个密闭玻璃罩内，在光照、温度等相同且适宜条件下培养，定时测量玻璃罩内CO2含量，结果如下图。请回答下列问题：
（1）突变株（乙）发生基因突变后会影响叶绿素的合成，这说明基因可通过控制__________，进而控制生物体的性状。
（2）在实验期间，正常植株（甲）能固定CO2的时间段为__________
（3）第0~20min突变株（乙）净光合平均速率比正常植株（甲）低，原因可能是突变株（乙）叶绿素含量低。为验证该假设是否正确，可分別提取植株甲、乙的光合色素，通过对比二者对__________（填“红光”或“蓝紫光”）的吸收率来推算叶绿素含量，以排除对比另一种光的吸收率时类胡萝卜素对实验结果造成干扰。
（4）经实验测得植株甲、乙的呼吸速率相同。若停止光照，最先死亡的植株最可能是__________（填“甲”或“乙”），理由是__________。
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将长势相同、数量相等的甲、乙两个品种的大豆幼苗分别置于两个相同的密闭透明玻璃罩内，在光照、温度等相同且适宜的条件下培养，定时测定玻璃罩内的CO2含量，结果如图。下列有关叙述正确的是 （ ）
A．甲植株比乙值株固定CO2的能力强
B．0~20min 期间，影响甲品种大豆幼苗光合作用强度的主要因素是光照
C．0~25min 期间乙植株释放O2速率的变化趋势是增强
D．30~45min 期间两个玻璃罩内CO2含量相对稳定的原因是呼吸速率和光合速率相等
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将长势相同、数量相等的甲、乙两个品种的大豆幼苗分别置于两个相同的密闭透明玻璃罩内，在光照、温度等相同且适宜的条件下培养，定时测定玻璃罩内的CO
含量，结果如图。下列有关叙述正确的是
A．甲植株比乙值株固定CO的能力强
B．0~20min 期间，影响甲品种大豆幼苗光合作用强度的主要因素是光照
C．0~25min 期间乙植株释放O速率的变化趋势是增强
D．30~45min 期间两个玻璃罩内CO含量相对稳定的原因是呼吸速率和光合速率相等
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将长势相同、数量相等的甲、乙两个品种的大豆幼苗分别置于两个相同的密闭透明玻璃罩内，在光照、温度等相同且适宜的条件下培养，定时测定玻璃罩内的CO2含量，结果如图。下列有关叙述正确的是
A．甲植株比乙值株固定CO2的能力强
B．0～20min 期间，影响甲植株光合作用强度的主要因素是光照
C．0～25min 期间，乙植株释放O2速率的变化趋势是增强
D．30～45min 期间两个玻璃罩内CO2含量相对稳定的原因是呼吸速率和光合速率相等
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将长势相同、数量相等的甲、乙两个品种的大豆幼苗分别置于两个相同的密闭透明玻璃罩内，在光照、温度等相同且适宜的条件下培养，定时测定玻璃罩内的CO2含量，结果如图。下列有关叙述正确的是
A．甲植株比乙值株固定CO2的能力强
B．0~20min 期间，影响甲品种大豆幼苗光合作用强度的主要因素是光照
C．0~25min 期间乙植株释放O2速率的变化趋势是增强
D．30~45min 期间两个玻璃罩内CO2含量相对稳定的原因是呼吸速率和光合速率相等
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图1表示叶绿体中部分生物膜亚显微结构，图2表示长势相同的甲、乙两个品种的大豆幼苗，分别置于两个相同的密闭透明玻璃罩内，在光照、温度等相同且适宜的条件下培养，定时测得的CO2含量。请回答下列问题。
（1）根据图1所示，可以判断该生物膜的名称是________。该生物膜上含多种色素，其中只有________色素能接受其它色素吸收的光能。在该膜上进行的反应称为________，能量变化是________。如果有10个水分子被分解，可以产生________分子氧气，产生的氧气通过________的方式，进入线粒体用于有氧呼吸，多余的释放到细胞外。
(2)从图2中可以看出，乙植株比甲植株产生氧气的能力 。0～15min期间植株释放O2速率的变化趋势是 ，其原因是________， 30～45min期间两个玻璃罩内CO2含量相对稳定的原因是
(3)在下面的坐标中绘出0—15min内密闭容器中氧气增加量的变化曲线
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将长势相同、数量相等的甲、乙两个品种的大豆幼苗分别置于两个体积（去除幼苗所占的体积后，容积为1L）相同的密闭透明玻璃罩内，在光照、温度等相同且适宜的条件下培养，定时测定玻璃罩内的CO2含量，结果如下图。据图回答：
（1）0 ~ 30min期间，影响乙品种大豆幼苗光合作用强度不断降低的主要原因是___________。在0 ~ 20min期间，乙品种大豆幼苗释放氧气___________mL。
（2）甲、乙植株置于一个密闭透明的玻璃罩内，最先死亡的是___________。据此能否比较甲、乙植株光合速率的大小？___________。
（3）15 ~ 25min期间甲植株光合作用生成ATP速率减慢，其原因是光合作用暗反应生成C3减慢，直接影响了合成ATP的物质___________的生成。
（4）30 ~ 45min期间两个玻璃罩内CO2含量相对稳定的原因是___________。
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（8分）将长势相同、数量相等的甲、乙两个品种的大豆幼苗分别置于两个相同的密闭透明玻璃罩内，在光照、温度等相同且适宜的条件下培养，定时测定玻璃罩内的CO2含量，结果如图。据图回答：
（1）0～25 min期间，影响甲品种大豆幼苗光合作用强度的主要因素是 含量。
（2）乙植株比甲植株固定CO2的能力 。
（3）0～15 min期间植株释放O2速率的变化趋势是 。
（4）30～45min期间两个玻璃罩内CO2含量相对稳定的原因是 。
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（每空1分，7分）回答下列Ⅰ、Ⅱ题：
Ⅰ、将长势相同、数量相等的甲、乙两个品种的大豆幼苗分别置于两个相同的密闭透明玻璃罩内，在光照、温度等相同且适宜的条件下培养，定时测定玻璃罩内的CO2含量，结果如图。据图回答：
⑴0～25min期间，影响甲品种大豆幼苗光合作用强度的主要因素是 含量。
⑵乙植株比甲植株固定CO2的能力 。
⑶0～15min期间植株释放O2速率的变化趋势是 。
⑷30～45min期间两个玻璃罩内CO2含量相对稳定的原因是 。
Ⅱ、在用生长素促进某植物枝条生根的实践过程中，发现枝条生根情况不一，分析其原因，认为可能与生长素的浓度有关。请据此拟定一个相关研究的课题，要求写出课题名称
________及相关研究中的观察指标________和影响这一指标的因素________。
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将长势相同、数量相等的甲、乙两个品种大豆幼苗分别置于两个相同的密闭透明玻璃罩内，在光照、温度等相同且适宜的条件下培养，定时测定玻璃罩内CO2含量，结果如右图。据图分析下列叙述正确的是
A．20～45min期间，光强度是限制甲幼苗光合作用强度不再增加的主要原因
B．将乙幼苗放入其它条件都适宜但CO2浓度为20mg/L的环境中，乙幼苗将不能生长
C．夏天干旱季节，乙幼苗生长状况要比甲幼苗好
D．25min时乙植物通过光合作用贮存的能量要少于细胞呼
吸释放的能量
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