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中国近代史，既是部列强侵华史，又是一部中华民族的抗争史，也是中国人民实现中华民族伟大复兴的历史。阅读下列材料，并结合所学知识，回答相关问题：
材料一：有人说：1901年，中国陷入无尽的黑暗中；1911年，一道闪电划过，却黑暗依旧；1921年，中国终于迎来了曙光。
材料二：毛泽东曾对一位外国来访者说：“1927年，蒋介石把我们像鸡蛋一样的摔在地上，可他没想到，当时国外的许多人也没想到，我们还会孵出小鸡来！”
材料三：据统计，中央红军长征路上一共368天，有15天用于打大的决战，有235天用于白天行军，有18天用于夜晚行军；整个长征途中，只休息了44天，平均走182公里才休整一次，日均行军37公里；共翻越了18条山脉，其中5条山脉终年积雪；渡过了24条河流，穿越了11个省；突破了10个地方军阀的封锁包围；从现金出发时有8.6万人，到达陕北时，仅剩6500人，平均每行进1公里，就有3至4名战士壮烈牺牲﹍﹍
——摘编自中共党史研究案文献
材料四：李济深致国民政府电文：“陕变事起﹍﹍常通电主张一致对外﹍﹍不图讨伐令忽然而下，值兹征邻压境，国家民族危在旦夕，方谋解救之不暇，何忍再为萁豆之煎？况汉卿通电各项主张，多为国人所同情者，屡陈不纳，迫以兵谏，绝不宜叛逆目之。
（1）材料一所述“1901年中国陷入无尽的黑暗的依据是什么？”“1921年中国终于迎来了曙光”指的是什么重大历史事件？有何意义？
（2）依据材料二，1927年中国共产党通过南昌起义和秋收起义“孵出”了两只“小鸡”，这两只小鸡指的是什么？
（3）材料三体现了怎样的长征精神？结合课文分析红军长征胜利的原因有哪些？
（4）材料四中的“陕变”指什么事件？中国共产党怎样解决“陕变”的？“陕变”的解决对时局产生了怎样的影响？
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结合所学知识，阅读材料，回答问题
中国近代史既是一部屈辱历史，又是一部探索史、抗争史，记录了中华民族在西方列强坚船利炮的逼迫下，坠入近代的屈辱、彷徨与困惑，无数仁人志士不断探索救国救民的道路，最后在中国共产党的领导下，建立了新中国。如今我们在社会主义探索中已经走上了一条国富民强的道路。
探究一：民族伤痛
（1）古都北京城三次被外国侵略者占领，遭受巨大的苦难，分别是哪三次战争？
探究二：不懈探索
（2）洋务运动前期的口号是什么？百日维新对中国的影响是什么？
（3）中国共产党探索出了一条怎样的革命道路？
探究三：坚决抗争
（4）中国共产党始终将全民族的利益放在首位，与国民党建立抗日民族统一战线，坚决抵抗日本帝国主义的侵略。抗日民族统一战线初步建立的标志是什么？有什么作用？
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百余年的中国近代史，既是一部列强侵华史，又是一部中华民族的抗争史．结合所学知识，回答下列问题：
（1）结合列强发动的主要侵华战争，简要说明中国社会性质的变化历程．
（2）请你举出近代前期反抗外来侵略的三个历史人物及其反抗侵略的主要事迹．
（3）19世纪末20世纪初，中华民族危机空前严重，为了挽救民族危亡，中国社会各阶层进行了哪些抗争？
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中国近代史，既是外国列强的侵华史，又是中国人民的抗争史，同时也是中国追随世界历史潮流、走向近代化的历史。阅读下列材料：
材料一：三次灾难性的战争使他们（中国人）受到了巨大的刺激：第一次是1840～1842年同英国的战争，第二次是1856～1860年同英、法的战争，第三次是1894～1895年同日本的战争。在这些战争中所遭到的耻辱性失败，迫使中国人打开大门。
材料二：
材料三：（维新）虽时日极短，现效极少，而实二十世纪新中国史开宗明义第一章。
﹣﹣梁启超
请回答：
（1）根据材料一并结合所学知识，指出材料中1894～1895年同日本的战争名称是叫什么？此次战争后被迫签订的条约是什么？
（2）图一、图二是哪一运动的产物？图一、图二反映了此运动前期和后期追求的目标分别是什么？
（3）图三反映的历史事件揭开了哪一运动的序幕？
（4）材料三中梁启超给予戊戌变法极高的评价，戊戌变法在当时起到了什么作用？
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中国近代史，既是外国列强的侵华史，又是中国人民的抗争史，同时也是中国追随世界历史潮流、走向近代化的历史。阅读下列材料：
材料一：三次灾难性的战争使他们（中国人）受到了巨大的刺激：第一次是1840～1842年同英国的战争，第二次是1856～1860年同英、法的战争，第三次是1894～1895年同日本的战争。在这些战争中所遭到的耻辱性失败，迫使中国人打开大门。
材料二：
材料三：（维新）虽时日极短，现效极少，而实二十世纪新中国史开宗明义第一章。
﹣﹣梁启超
请回答：
（1）根据材料一并结合所学知识，指出材料中1894～1895年同日本的战争名称是叫什么？此次战争后被迫签订的条约是什么？
（2）图一、图二是哪一运动的产物？图一、图二反映了此运动前期和后期追求的目标分别是什么？
（3）图三反映的历史事件揭开了哪一运动的序幕？
（4）材料三中梁启超给予戊戌变法极高的评价，戊戌变法在当时起到了什么作用？
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中国近代史，既是外国列强的侵华史，又是中国人民的抗争史，同时也是中国追随世界历史潮流、走向近代化的历史。阅读下列材料，回答问题。
材料一：三次灾难性的战争使他们（中国人）受到了巨大的刺激：第一次是1840-1842年同英国的战争，第二次是1856-1860年同英、法的战争，第三次是1894-1895年同日本的战争。在这些战争中所遭到的耻辱性失败，迫使中国人打开了大门。
材料二：
材料三：
（1）阅读材料一，请你写出“三次灾难性的战争”的名称。并列举一例中国人民在上述战争中反抗侵略的史实。
（2）图一、图二是哪一运动的产物？此运动的口号是什么？
（3）图四所反映的历史事件与图三所反映的历史事件有何关系？图四揭开了哪一运动的序幕？
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中国近代史，既是外国列强的侵华史，又是中国人民的抗争史，同时也是中国追随世界历史潮流、走向近代化的历史。阅读下列材料，回答问题。
材料一： 三次灾难性的战争使他们（中国人）受到了巨大的刺激：第一次是1840—1842年同英国的战争，第二次是1856—1860年同英、法的战争，第三次是1894—1895年同日本的战争。在这些战争中所遭到的耻辱性失败，迫使中国人打开大门。
——《全球通史》
材料二
图l江南制造总局炮厂的机器房
图2汉阳铁厂
图3公车上书
（1）根据材料一并结合所学知识，指出材料中1894-1895年同日本的战争名称是叫什么？此次战争后被迫签订的条约是什么？
（2）图1、图2是哪一运动的产物？图l、图2反映了此运动前期和后期追求的目标分别是什么？
（3）图3反映的历史事件揭开了哪一运动的序幕？
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中国近代史，既是外国列强的侵华史，又是中国人民的抗争史，同时也是中国追随世界历史潮流、走向近代化的历史。阅读下列材料，回答问题。
材料一 三次灾难性的战争使他们（中国人）受到了巨大的刺激：第一次是1840—1842年同英国的战争，第二次是1856—1860年同英、法的战争，第三次是1894—1895年同日本的战争。在这些战争中所遭到的耻辱性失败，迫使中国人打开大门。
——《全球通史》
（1）根据材料一并结合所学知识，分别指出“三次灾难性的战争”的名称。列举两例中国人民在上述战争中反抗列强侵略的史实。
材料二
（2）图1、图2是哪一运动的产物？图l、图2反映了此运动前期和后期追求的目标各是什么？
材料三
（3）图2反映的历史事件与图1 反映的历史事件有何关系？图2揭开了哪一运动的序幕？该运动的结果如何？
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中国近代史，既是外国列强的侵华史，又是中国人民的抗争史，同时也是中国追随世界历史潮流、走向近代化的历史。阅读下列材料，回答问题。
材料一： 三次灾难性的战争使他们（中国人）受到了巨大的刺激：第一次是1840—1842年同英国的战争，第二次是1856—1860年同英、法的战争，第三次是1894—1895年同日本的战争。在这些战争中所遭到的耻辱性失败，迫使中国人打开大门。
——《全球通史》
材料二
图l江南制造总局炮厂的机器房
图2汉阳铁厂
图3公车上书
（1）根据材料一并结合所学知识，指出材料中1894-1895年同日本的战争名称是叫什么？此次战争后被迫签订的条约是什么？
（2）图1、图2是哪一运动的产物？图l、图2反映了此运动前期和后期追求的目标分别是什么？
（3）图3反映的历史事件揭开了哪一运动的序幕？
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百余年的中国近代史，既是一部列强侵华史，又是一部中华民族的抗争史。
材料一 人民英雄纪念碑是中国历史上最大的纪念碑，碑底座的八幅巨大浮雕镌刻着170多个人物形象，生动而概括地表现出中国人民100多年来的革命历程。以下是其中的两幅。
（1）根据材料一并结合所学知识，说明它们入选人民英雄纪念碑浮雕的理由。
材料二 燃烧的北京城
（2）写出制造图三暴行的国家。
（3）图四所示的战争发生后，帝国主义列强强迫清政府签订了什么条约，造成了怎样的危害？
材料三 1500年前后，世界终于冲破茫茫大海的阻隔，开始连成一个整体，海洋时代就此开启，然而中国，自郑和死后，中国人的身影就在海洋上消失了。从此，海洋带给中国人的不再是友谊和荣耀，而是噩梦的代名词，骨肉的离散与悲欢。
（4）根据材料一并结合所学知识，列举出两例近代史上列强从沿海入侵中国并导致祖国骨肉分离的战争。
材料四 李鸿章以变局观分析了中国已面对着“数千年未有之强敌”，指出中国海防的重点为“大沽、北塘、山海关一带”，主张“防敌兵沿海登岸，是外海水师铁甲船与守口大炮铁船的重任”。他分析了福建、上海二局造船的情况，认为“派中国学生、工匠赴国外学习是当务之急”。
（5）根据材料二并结合所学知识，指出19世纪60-90年代清政府为加强海防采取的措施。
（6）从上述材料我们可得到怎样的启示？
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