运用课外阅读积累的知识,完成后面小题
(1)《艾青诗选》的作者是中国____________诗人。他的成名作《____________》,发表于1933年,这首诗奠定了他诗歌的基本艺术特征和他在现代文学史上的重要地位。
(2)20世纪30年代,艾青诗歌中的主要意象是“____________”和“____________”。
九年级语文名著阅读困难题
运用课外阅读积累的知识,完成下面小题。
(1)我国现代著名诗人艾青的成名作是《___________________》,在诗中作者歌颂了主人公_____________________________________ 的品质。
(2)名著阅读。
“一个是沂水县成精异物,一个是小狐山作怪妖魔。这个是酥团结就肌肤,那个如碳屑凑成皮肉。一个是马灵官白蛇托化,一个是赵元帅黑虎投胎。……那个学华光教主,向碧波深处显形骸;这个像黑煞天神,在雪浪中呈真面目。正是玉龙搅暗天边日,黑鬼掀开水底天。”
这段话选自哪一名著的哪一个情节?______________________________主要人物是哪两个?______________________
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(1)《艾青诗选》的作者是中国____________诗人。他的成名作《____________》,发表于1933年,这首诗奠定了他诗歌的基本艺术特征和他在现代文学史上的重要地位。
(2)20世纪30年代,艾青诗歌中的主要意象是“____________”和“____________”。
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运用课外阅读积累的知识,完成小题。
(1)下列关于名著的说法,不正确的一项是(_______)
A.《大堰河——我的保姆》是艾青的成名作,发表这首诗时作者第一次用“艾青”这个笔名。
B.二十世纪三十年代,艾青的诗歌创作达到了一个高峰,这一时期,他的诗歌中的主要意象是“太阳”与“火把”。
C.解放前,艾青以深沉、激越、奔放的笔触诅咒黑暗,讴歌光明;建国后,又一如既往地歌颂人民,礼赞光明,思考人生。
D.艾青的《我爱这土地》中“为什么我的眼里场含泪水?因为我对这土地爱的深沉……”是苦难的奶奶一切爱国知识分子对祖国最真挚的爱的表达。
(2)《水浒传》中行者_______(人名)在寻找哥哥武大郎的途中,路过________(地名)时,打死了一只大老虎,于是倍受百姓喜爱;_______(人名)也下山接母,行至沂岭时其母被老虎吃掉,他愤怒之下,连杀四只老虎。
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(题文)运用你课外阅读积累的知识填空。
艾青,原名_______,是中国现当代文学史上的著名诗人,他的第一首成名作是长诗________。20世纪30年代,艾青诗歌中的主要意象是“______”和“______”。
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运用课外阅读积累的知识,完成下列小题。
(1)“为什么我的眼里常含泪水?/因为我对这土地爱得深沉……”,诗句的作者是______,诗人发表他的成名作《______》时第一次使用了这一笔名。
(2)“……那一阵风起处,星月光辉之下,大吼了一声,忽地跳出一只吊睛额虎来。那大虫望A势猛一扑。那A不慌不忙,趁着那大虫势力,手起一刀,正中那大虫颔下……”,节选文字出自《水浒传》,A处人名是______,这段故事情节名为:______。
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(1)下列说法有误的一项是(_______)
A、艾青的长诗《向太阳》、《火把》,借歌颂太阳、索求火把,表达了驱逐黑暗、坚持斗争、争取胜利的美好愿望,诗人也因此被称为“太阳与火把”的歌手。
B、印度文学巨匠泰戈尔毕生致力于诗歌创作,代表诗集有《园丁集》《新月集》《飞鸟集》等。
C、《儒林外史》是清代文学家吴敬梓创作的长篇讽刺小说。
D、中国有一部古典名著,它最早的德文译名是《强盗与士兵》,法文译名是《中国的勇士们》,美国女作家赛珍珠将书名翻译为《在河边发生的故事》。这部名著是《水浒传》。
(2)《儒林外史》的人物塑造极具特色,既有人物性格的丰富性,又有人物性格的复杂性,其中最能体现作者思想的理想人物是___________,贪得无厌的吝啬鬼典型是_____________。
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运用课外阅读积累的知识,完成以下题目。
“你站立在对面的山巅/而且笑得那么明朗/用力睁开眼睛看你/渴望能捕捉你的形象/多么强烈,多么恍惚,多么庄严!”选自《艾青诗选》,作者原名_______,1933年第一次用艾青笔名发表了长诗《_______________》。诗中的“你”指的是_______,本诗蕴含着诗人艾青对_________________ 的向往和追求。
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运用课外阅读积累的知识,完成下列小题。
(1)下列各项中,诗人艾青表达驱逐黑暗,坚持斗争,争取胜利的美好愿望的作品是(________)
A.《北方》 B.《黎明的通知》 C.《向太阳》 D.《光的赞歌》
(2)晁盖在曾头市中箭身亡后,______成了山寨之主,他把聚义厅改为______。
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(1)下面对艾青的短诗《礁石》赏析错误的一项是(____)
一个浪,一个浪/无休止的扑过来/每一个浪都在它脚下/被打成碎末,散开……
它的脸上和身上/像刀砍过的一样/但它依然站在那里/含着微笑,看着海洋……
A.诗的第一节描述海浪一个一个无休止的扑过来,一个“扑”字凸显了浪之气势汹汹。
B.诗的第二节用一个“但”字转折,强调了礁石立场坚定、态度从容,对胜利充满信心。
C.诗人让浪花拍打礁石的自然现象变成人与人之间的斗争,这是用了比喻的修辞手法。
D.诗中运用了象征手法,不断地扑向礁石的浪象征着恶势力,而礁石则是正义的化身。
(2)
它以难遮掩的光芒
使生命呼吸
使高树繁枝向它舞蹈
使河流带着狂歌奔向它去
当它来时,我听见
冬蛰的虫蛹转动于地下
群众在旷场上高声说话
城市从远方
用电力与钢铁召唤它
诗中的“它”指的是_______,本诗蕴涵着诗人艾青对________________的向往和追求。
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运用课外阅读积累的知识,完成小题。
(1)“活着就要斗争,在斗争中前进,即使死亡,能量也要发挥干净”是_______(作者)《________》(填著作中的具体篇目名)中的句子。
(2)《水浒传》是中国历史上第一部__________的长篇小说。书中最典型的反面人物是___________。
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