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西欧封建等级制度的特点不包括
A. 实行有条件的土地分封，得到封地的人必须为封君提供兵役服务等
B. 封臣有效忠封君的义务，封君对封臣则没有义务
C. 封君与封臣的关系带有严格的等级性，带有一定的契约意义
D. “我的附庸的附庸，不是我的附庸”
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解读下边的示意图，能得到的有效、正确信息是
A.封臣要直接承担国家的赋税兵役义务
B.封君与封臣关系一经缔结就不能改变，地位平等
C.西欧封建等级制度通过层层分封形成
D.封君与封臣只有权利，没有义务。
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解读下边的西欧封建社会示意图，能得到的有效信息是
A.封臣要直接承担国家的赋税兵役义务
B.西欧封建等级制度通过层层分封形成
C.封君与封臣关系一经缔结就不能改变
D.西欧庄园是一个自给自足的经济单位
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解读下边的“封君与封臣”示意图，能得到的有效信息是（ ）
A.封臣要直接承担国家的赋税兵役义务
B.封君与封臣关系一经缔结就不能改变
C.西欧封建等级制度通过层层分封形成
D.封君与封臣以血缘关系为纽带而形成
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解读下边的示意图，能得到的有效信息是
A. 封臣要直接承担国家的赋税兵役义务
B. 封君与封臣关系一经缔结就不能改变
C. 西欧封建等级制度通过层层分封形成
D. 西欧庄园是一个自给自足的经济单位
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下列对西欧封建社会特点解读不正确的是( )
A.各封建主层层分封，“我的附肃的附庸,不是我的附庸”
B.封君必须随时保护封臣,封臣也必须要维护封君的荣誉
C.在土地的有条件分封基础上逐渐形成了封建等级制度
D.工商业城市普遍兴起，有些城市通过斗争获得自治的“特许状”
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阅读下列材料：
材料一：废除贵族对土地和部民的私有制，以才选官……国家定期把土地分给农民耕种，向他们征收赋税。
材料二：改变以前无条件赏赐土地的做法，实行有条件的土地分封，得到封地的人，必须为封君服兵役。
（1）上述两则材料分别反映了历史上哪几次改革的内容？
（2）材料一和材料二反映的改革都是性质相同的改革，都是什么性质的改革？它们分别对本地区产生了怎样的影响？
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阅读材料，回答问题。
材料一 8世纪前期，法兰克王国对土地的分封形式进行了改革，不再像以前那样只是将土地无偿地赏赐给贵族，而是要求得到封地的人必须提供兵役服务。这样，赐地的人成为封君，接受封地的人则为封臣。11世纪时，这种以土地的封赐为纽带而形成的封建制度在西欧已经普遍存在。
材料二 在政治上，建立以天皇为中心的中央集权制度，地方设国、郡、里三级，由中央派官治理。在经济上，围绕土地和部民实行了全方位改革。
材料三 及秦孝公用商君，坏井田，开仟伯(阡陌)，急耕战之赏……
——《汉书·食货志》
(1)材料一法兰克王国土地分封改革前后有何变化？封君和封臣之间形成了怎样的关系？
(2)材料二反映的是哪个国家的哪一改革？简述这一改革经济方面的举措。
(3)材料三记载了哪国的哪一改革？概括材料三的改革举措。 (4)上述三国改革在影响上有何共同之处？
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阅读下列材料，回答问题。
材料一：8世纪前期，王国对土地的分封形式进行了改革，不再像以前那样无偿地赏赐，而是要求得到封地的人必须提供兵役服务。这样，赐地的人成为封君，接受封地的人则成为封臣。
材料二：11世纪以后，欧洲农村发生了一些新的变化，各地纷纷开展垦殖运动，土地面积逐渐扩大，有的垦殖由领主组织，多数是农民自发开垦。庄园制度下的小块土地越来越不适应新的生产经营活动，于是，土地集中成为一种趋势。
（1）材料一中的王国指哪个国家？以土地和兵役为条件形成的是哪种封建制度？
（2）材料二中的欧洲农村“庄园”的土地分为哪两部分？
（3）材料二中的欧洲农村出现的新的生产经营方式叫什么？其主要的建立者是谁？
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阅读下列材料，回答问题。
材料一 8世纪前期，法兰克王国对土地的分封形式进行了改革，不再像以前那样无偿地赏赐，而是要求得到封地的人必须提供兵役服务。这样，赐地的人成为封君，接受封地的人则成为封臣，封臣必须效忠于封君、封君则须保护封臣的观念日益流行开来。
材料二 庄园的主要工作是农业，同时有手工业，有木匠、铁匠，庄园自己酿造啤酒，有自己的磨坊和面包师。……总之，庄园生产了人们日常生活所需要的绝大部分产品，只有食盐、金属器物以及领主享用的奢侈品等少量物品才到庄园外采购，材料三：最能够体现庄园主权威的为“庄园法庭”，是庄园的统治机构，特点为：第一，非常设机构，根据地方问题多少和庄园主本身意愿来决定开庭间隔。第二，规定开庭时，当地农民都要参加，也非所有人有发言权，由代表组成陪审田。……庄国法庭只涉及庄园的内部事务，是为了处理“家务事”。
（1）材料一反映的封建制度是以什么为纽带而形成的？根据材料一回答封君与封臣之间的关系。
（2）材料二说明庄园具有什么特征？庄园里主要生活着哪些人？
（3）材料三给我们提供了哪些有效信息？（答出两点即可。）
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