名句积累与运用
1)子在川上曰：“________________，不舍昼夜。”（《论语》）
2)____________，_____________。朔气传金柝，寒光照铁衣。（北朝民歌《木兰诗》）
3)____________，_____________。小园香径独徘徊。（晏殊《浣溪沙》）
4)斯是陋室，惟吾德馨。____________，_____________。（刘禹锡《陋室铭》）
5)《关雎》中统领全诗的千古名句是：____________，_____________。
6)《白雪歌送武判官归京》中运用夸张修辞，极言边塞冰天雪地，并酝酿送别气氛的句子是：____________，_____________。
7)《渔家傲·秋思》中表现边塞将士功业未成，思乡而不得归的句子是：____________，_____________。
8)秋瑾在《满江红》中借用汉军破楚的典故，表达自己冲破家庭牢笼的句子是：____________，_____________。
九年级语文句子默写中等难度题
名句积累与运用
1)子在川上曰：“________________，不舍昼夜。”（《论语》）
2)____________，_____________。朔气传金柝，寒光照铁衣。（北朝民歌《木兰诗》）
3)____________，_____________。小园香径独徘徊。（晏殊《浣溪沙》）
4)斯是陋室，惟吾德馨。____________，_____________。（刘禹锡《陋室铭》）
5)《关雎》中统领全诗的千古名句是：____________，_____________。
6)《白雪歌送武判官归京》中运用夸张修辞，极言边塞冰天雪地，并酝酿送别气氛的句子是：____________，_____________。
7)《渔家傲·秋思》中表现边塞将士功业未成，思乡而不得归的句子是：____________，_____________。
8)秋瑾在《满江红》中借用汉军破楚的典故，表达自己冲破家庭牢笼的句子是：____________，_____________。
九年级语文句子默写中等难度题查看答案及解析
名句积累与运用
（1）子在川上曰：“逝者如斯夫，____________。”《论语·子罕》
（2）____________，____________。中庭生旅谷，井上生旅葵。《汉乐府·十五从军征》
（3）日月之行，若出其中。____________，____________。（曹操《观沧海》）
（4）____________，____________，蓬舟吹取三山去。（李清照《渔家傲·天接云涛连晓雾》）
（5）李商隐在《无题》一诗中，运用形象的比喻为我们阐释了爱的内涵的诗句是：____________，____________。
（6）《醉翁亭记》中，作者写景善于抓住景物的特征，语言精练，以“____________，____________”两句描写了山间的春夏之景。
（7）《水调歌头·明月几时有》中写尽诗人对远隔千里的人的美好祝愿的句子是：____________，____________。
（8）《天净沙·秋思》中，马致远借助“____________，____________”两句，卒章显志，点明了天涯游子之悲。
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古诗文名句默写。
（1）子在川上曰：“ ，不舍昼夜。” （《论语·子罕》）
（2）________ ____________，客舍青青柳色新。 (王维《送元二使安西》)
（3）蒌蒿满地芦芽短， 。（苏轼《惠崇<春江晚景>》）
（4） ，提携玉龙为君死。 （李贺《雁门太守行》）
（5）谁道人生无再少？ ！ （苏轼《浣溪沙》）
（6）美国在韩国部署反导利器“萨德”，别有用心，可以说是“ ”，中国政府和人民坚决反对。（填《醉翁亭记》中的一句话）
（7）文天祥的《过零丁洋》一诗中运用比喻把个人遭遇与国家命运紧密结合在一起的诗句是：“____________，____________。”
（8）岑参《白雪歌送武判官归京》）表达对友人依依不舍的惜别之情的句子是 ____ ，_ 。
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根据课文默写古诗文。
(1)子在川上曰：“______，不舍昼夜。”(《论语・子罕》)
(2)李商隐《无题》一诗中，运用比喻和双关的艺术手法表达对爱情至死不渝情感的诗句是：_____，_____。
(3)从今若许闲乘月，_____。(陆游《游山西村》)
(4)_____，_____，此事古难全。(苏轼《水调歌头》)
(5)请把崔颢的《黄鹤楼》一诗默写完整。
昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。_______________。
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名句积累与运用（15分）
1..会当凌绝顶，口口口口口。（杜甫《望岳）））
2..关关雌鸿，口口口口。窈窕淑女，口口口口。（《诗经·关雎》）
3..子曰：“其恕乎！口口口口，口口口口。”（《论语》）
4..口口口口口口口，口口口口口口口。小园香径独徘徊。（晏殊《院溪沙》）
5..心灵是跨越时空的桥，挚情是衔接永恒的路，友情可使天涯化咫尺，距离可让牵挂更隽永，面对即将到来的挥手别离，你会想到王勃《送杜少府之任蜀州))中的诗句：口口口口口，口口口口口·
6..古人说：“人人共有之意，共见之景，一经说出便妙。”韩愈从人们常见的细 雨新绿中觅得早春的踪迹，尽得其妙，《早春呈水部张十八员外》中道出此 意境的诗句是：口口口口口口口，口口口口口口口。
7.．古代先贤常常经游学以广智，乐交往而善道，在彼此的沟通中增长智慧，砒 砺品格，刘禹锡在《陋室铭》中谈及与朋友的交往时说：口口口口口， 口口口口口。
8..九年的学习生活使同学们饱享含英咀华之芳，尽得奋进腾跃之勇，面对新的学 习召唤，我们早已翘首以待，信心百倍，请用李白《行路难》中的诗句表达对未 来生活的美好祝愿：口口口口口口口，口口口口口口口。
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名句积累与运用
①单车欲问边，属国过居延。□□□□□，□□□□□。（王维《使至塞上》）
②蒹葭苍苍，白露为霜。□□□□，□□□□。（《诗经·蒹葭》
③关关雎鸠，在河之洲。□□□□，□□□□。（《诗经·关雎》）
④呜呼！□□□□□□□□□，□□□□□□□□□。（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）
⑤岑参在《白雪歌送武判官归京》中，以南国春景喻北国雪景，造境奇绝，生动传达出诗人惊喜心情的句子是：□□□□□□□，□□□□□□□。
⑥杜甫在《茅屋为秋风所破歌》中，由个人痛苦联想到天下人的痛苦，表达了迫切希望改变现实的句子是：□□□□□□□，□□□□□□□□□，□□□□□□□。
⑦《渔家傲 秋思》中用白描手法描摹出一幅寥廓荒僻、萧瑟悲凉的边塞图，其中与“大漠孤烟直，长河落日圆”有异曲同工之妙的诗句是：□□□，□□□□□□□。
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名句积累与运用。
□□□□□□□，愁云惨淡万里凝。（岑参《白雪歌送武判官归京》）
飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。□□□□□□□，□□□□□□□。（王安石《登飞来峰》）
□□□□□□□，□□□□□□，盖竹柏影也。（苏轼《记承天寺夜游》）
蒹葭苍苍，□□□□。□□□□，在水一方。（《蒹葭》）
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名句积累与运用(15分)
1.．求之不得，□□□□。悠哉悠哉，□□□□。(《诗经·关雎》)
2..千嶂里，□□□□□□□。（范仲淹《渔家傲·秋思》）
3.．北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。□□□□□□□，□□□□□□□。(岑
参《白雪歌送武判官归京》)
4.．□□□□，□□□，□□□。彼竭我盈，故克之。(《曹刿论战》)
5..杜牧在《泊秦淮》中运用曲笔，批判了统治阶级荒淫腐朽的状况，表达了对国家命运堪忧的诗句是：□□□□□□□，□□□□□□□。
6.．“兴”是《诗经》的创作手法之一，起兴句往往通过对诗人写诗那一刻眼前所见之景、事物的描绘，渲染出一种与诗人接下来抒写的情事相吻合的气氛。比如《蒹葭》中就以蒹葭苍苍，白露为霜起兴'写到了对伊人的企慕．“□□□□，□□□□。”
7.．爱与善从来就不缺少知音，唐代诗人自居易《新制布裘》诗结尾说：“安得万里裘，盖裹周四垠?稳暖皆如我，天下无寒人。”这显然是受了杜甫《茅屋为秋风所破歌》中 “□□□□□□□，□□□□□□□□□，□□□□□□□”影响。
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名句积累与运用（15分）
1.关关雎鸠，□□□□。□□□□，君子好逑。（《诗经?关雎》）
2.国破山河在，城春草木深，□□□□□，□□□□□。（杜甫《春望》）
3.身既死兮神以灵，□□□□□□□。（屈原《国殇》）
4.□□□□□□□，奉命于危难之间。（《出师表》）
5.爱与善从来就不缺少知音，唐代诗人自居易《新制布裘》诗的结尾说：“安得万里裘，盖裹周四垠？稳暖皆如我，天下无寒人。”这显然是受了杜甫《茅屋为秋风所破歌》中“□□□□□□□，□□□□□□□□□”的影响。
6.陆游《游山西村》中既描绘出迤逦的景色，又蕴含着自然理趣的一句是：“□□□□□□□，□□□□□□□。”
7.《行路难》中最能表现诗人李白坚信理想抱负一定能实现的倔强、自信、执着精神的句子是：□□□□□□□，□□□□□□□。
8.苦读之学者克服了种种困难，而终有所成就，宋濂《送东阳马生序》中最能表现其幼时抄书之苦的句子是：□□□，□□□，□□□□□□。
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语文积累与综合运用(35分)
1．默写古诗文中的名句名篇。(10分）
（1）补写出下列名句中的上句或下句。(任选其中6句)
①了却君王天下事， 。 （辛弃疾《破阵子》）
② ，载不动许多愁。 (李清照《武陵春》)
③持节云中， ？ ( 苏轼《江城子》)
④酒困路长惟欲睡， 。 (苏轼《浣溪沙》)
⑤鸡声茅店月， 。 （温庭筠《商山早行》 ）
⑥ 浊酒一杯家万里， 。 (《渔家傲·秋思》范仲淹)
⑦ ，尽日不能忘。 （《观刈麦》白居易）
⑧ 。只有香如故。 （《卜算子·咏梅》陆游）
（2）默写刘方平的《月夜》。（4分）
， 。 ， 。
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