为探究铅离子(Pb2+)胁迫对草鱼体内过氧化氢酶(CAT)活性的影响,科学家对试验动物进行定期取血清检测,实验结果如下图,相关分析错误的是
A.高浓度Pb2+使CAT空间结构发生改变
B.随时间增加低浓度Pb2+对CAT活性的诱导作用减弱
C.高浓度Pb2+处理48小时后草鱼体内可能产生新的CAT
D.Pb2+浓度对草鱼体内CAT活性具有低浓度促进高依度抑制作用
高三生物单选题中等难度题
为探究铅离子(Pb2+)胁迫对草鱼体内过氧化氢酶(CAT)活性的影响,科学家对试验动物进行定期取血清检测,实验结果如下图,相关分析错误的是
A.高浓度Pb2+使CAT空间结构发生改变
B.随时间增加低浓度Pb2+对CAT活性的诱导作用减弱
C.高浓度Pb2+处理48小时后草鱼体内可能产生新的CAT
D.Pb2+浓度对草鱼体内CAT活性具有低浓度促进高依度抑制作用
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为探究CO2浓度倍增和干旱胁迫对紫花苜蓿光合作用生理特性的影响,研究者
采用人工气候室和控水实验,模拟CO2浓度倍增和干旱胁迫的条件进行试验。实验结果如下:
请根据实验结果回答下列问题:
(1)在干旱胁迫条件下,真正光合速率降低的主要原因是 ;当干旱胁迫发生时,C02浓度倍增能提高 。
(2)依据表格中的实验数据,不能判断在B组实验条件下,该组植物能积累有机物。其理由是 。
(3)在干旱胁迫条件下,植物细胞间CO2并未因光合作用消耗而降低,反而逐渐升高。对此,有两种不同观点。观点一:光合产物的输出变慢,导致细胞内光合产物积累,最后阻碍了C02的吸收和利用;观点二:细胞内水分亏缺导致叶绿体片层结构破坏,从而直接影响光反应,而且不能恢复。
某高中学校生物研究性学习小组的同学,欲利用学校条件设计实验,探究以上哪种观点是成立的。其实验设计的基本思路是:①将培养在 条件下的植物幼苗分为两组;②对其中对照组植物幼苗的处理应是____,而对实验组植物幼苗的处理应是____ 。最后通过分析实验结果,即可获得相应的实验结论,进而作出判断。
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科学家通过观察过氧化氢酶(CAT)的抑制剂氨基三唑(ATZ)对酒精诱导的急性肝损伤的影响,从而判断CAT在酒精性肝损伤中可能具有的作用,将大鼠分成四组进行如下实验。各组实验肝组织CAT活性和H2O2水平检测结果如下图,4号组肝损伤减轻。下列解释不合理的是
1号组腹腔注射少量生理盐水
2号组腹腔单独注射ATZ
3号组腹腔单独注射乙醇
4号组腹腔先注射ATZ,30min后再注射乙醇
1号组腹腔注射少量生理盐水
2号组腹腔单独注射ATZ
3号组腹腔单独注射乙醇
4号组腹腔先注射ATZ,30min后再注射乙醇
A. CAT可能在酒精性肝损伤中发挥了一定的致病作用
B. ATZ可以一定程度减轻酒精诱导的大鼠急性肝损伤
C. ATZ预处理可显著抑制酒精处理条件下的CAT活性
D. ATZ预处理可以升高大鼠急性肝损伤中的H2O2水平
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下列关于探究酶特性的实验,叙述正确的是
A. 若探究pH对过氧化氢酶活性的影响,实验操作顺序不会影响实验结果
B. 若探究温度对淀粉酶活性的影响,可选择斐林试剂对实验结果进行检测
C. 若用H2O2和过氧化氢酶来探究酶的高效性,可选择无机催化剂作为对照
D. 若用淀粉、蔗糖和淀粉酶来探究酶的专一性,可用碘液对实验结果进行检测
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关于探究酶特性的实验的叙述中,正确的是
A. 若探究温度对酶活性的影响,可选择过氧化氢溶液为底物
B. 若用淀粉、蔗糖和淀粉酶来探究酶的专一性,可用碘液对实验结果进行检测
C. 在探究pH对酶活性的影响的实验中,温度和PH是自变量
D. 若探究过氧化氢酶的高效性,可选择无机催化剂作为对照
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某兴趣小组探究37℃条件下pH对某动物体内两种消化酶活性的影响,结果见下表。请回答下列相关问题:
(1)该实验的因变量是_____________,实验中对该类因变量的检测方法常有________________。
(2)表中X为___________,判断的理由是________________ 。
(3)表中数据说明:不同的酶___________不同。
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科研人员研究氯离子胁迫对白菜幼苗光合作用的影响(其他条件设置为相同且适宜),实验结果如下表。检测期间细胞的呼吸强度没有显著变化。回答下列问题:
注:气孔导度越大,气孔张开的程度越大。
(1)白菜幼苗叶肉细胞中的叶绿素存在于_________;根据表中数据分析,在氯离子胁迫下,叶绿素a受到的影响_______(填“大于”“小于”或“等于”)叶绿素b。
(2)气孔导度下降会直接影响叶肉细胞中_______的生成;胞间CO2进入叶绿体后,CO2中的C原子的转移途径是_____________。
(3)当NaC1浓度在0.15~0.20mol/L时,净光合速率显著下降,根据表中信息分析,其原因是________________________。
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银杏是我国特有的著名多用途珍稀树种。某科研小组对银杏叶片衰老过程中光合生理特性的变化以及过氧化氢酶(CAT)活性的变化进行了研究,实验结果如下。请回答下列问题:
(1)为提取银杏叶片中的叶绿素,研磨前在研钵中除加入剪碎的叶片外,还应加入_____。
(2)由图1、2可看出银杏叶片净光合速率的变化与叶绿素含量的变化呈显著______相关,叶绿素含量的下降直接影响其对______的吸收量 ,最终导致银杏叶片光合作用强度降低。
(3)酶液粗提取过程中,研磨器中需加入0.05mol·L-1的磷酸缓冲液,其目的是______。
(4)植物在代谢进程中活性氧的产生与清除处于平衡状态,一旦破坏平衡系统,就会造成活性氧积累,导致叶片衰老脱落死亡。据图1、2、3推测,CAT可能属于______(填“氧化酶”或“抗氧化酶”)系统。
(5)活性氧大量积累会引起膜脂过氧化,使叶绿体的______(填写结构)损坏,直接影响光合作用的光反应阶段。
(6)该科研小组继续对银杏叶片衰老过程中叶绿体超微结构的变化进行研究,部分观察结果如图4所示。
若a、b是8月20日和11月27日银杏叶绿体亚显微结构典型照片,推测______(填图中字母)是11月27日的叶绿体照片,理由是_____。
图1 银杏叶片衰老过程中净光合速率的变化 图2 银杏叶片衰老过程中叶绿素含量的变化
图3 银杏叶片衰老过程中CAT活性的变化 图4 叶绿体(chl)超微结构电镜照片
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(13分)为了探究CuSO4和NaCl对а-淀粉酶活性的影响,某同学进行了如下实验,实验步骤和结果见下表。请回答以下问题:
(1)分析实验结果可知:对酶活性有影响的离子是________,其中对酶活性有抑制作用的离子是________,对酶活性有促进作用的离子是________。
(2)根据实验可知在该实验中,设置1号试管的目的是________;设置2号试管的目的是________。
(3)在该实验中,若用斐林试剂代替碘液进行检测,1~4号试管中的颜色依次是________、________、________、________。根据上述实验结果,在操作过程中,保温之前不能加入斐林试剂,其原因是。
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某班研究“温度对酶的活性影响”实验时,两个小组的同学选择了不同的实验材料开展探究,第一组选择淀粉酶水解淀粉进行实验,第二组利用肝脏研磨液与Fe3+催化过氧化氢开展实验,其结果如下图所示,下列相关分析不合理的是
A.两小组同学都采用数学建模表示研究结果
B.酶的催化效率不一定比无机催化剂高
C.两组实验数据都反映了酶的最适宜温度时产物积累量或生成量最多
D.两小组实验都反映了温度过高或过低都不利于酶的催化作用
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