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阿拉伯胶是一种植物多糖，应用酶解法将其降解可得到阿拉伯糖等多种重要单糖。研究人员分离筛选到一株能合成阿拉伯胶降解酶的菌株ZHB。回答下列问题：
(1)欲从该土样中分离菌株ZHB，需使用以________为唯一碳源的培养基，从功能上看该培养基属于________填(“选择”或“鉴别”)培养基。
(2)经初步筛选得到的ZHB菌落呈絮状突起，镜下观察发现，其细胞核明显、菌丝白色致密、产生深褐色孢子。由上述特征初步推测ZHB属于________填(“细菌”或“真菌”)。根据这一推测，培养该菌株的培养基pH应调至________，培养温度应为________。
(3)将ZHB的孢子制成悬液，应用________法接种，可培养得到ZHB的单菌落用于后续研究。在培养过程中，获得纯净培养物的关键是________。
(4)欲测定ZHB产生的阿拉伯胶降解酶的活力，应选用下表中________培养液。不选用其他培养液的原因是________。
培养液
阿拉
伯胶
阿拉伯胶酶
NaNO3
K2HPO4
MgSO4·
7H2O
KCl
FeSO4·
7H2O
甲
25 g/L
－
－
1 g/L
1 g/L
0.5 g/L
0.01 g/L
乙
25 g/L
1 μg/L
3 g/L
1 g/L
1 g/L
0.5 g/L
0.01 g/L
丙
25 g/L
－
3 g/L
1 g/L
1 g/L
0.5 g/L
0.01 g/L
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科研人员从被石油污染的土壤中分离获得能降解石油成分“多环芳烃菲”的菌株，步骤是：采集菌种→选择培养→纯种分离→性能测定。下列相关的叙述中，错误的是
A.筛选目的菌的培养液中必须以多环芳烃菲作为唯一碳源
B.选择培养需多次进行的目的是为了分离和纯化目的菌
C.利用平板划线法纯化目的菌，接种环最少灼烧1次
D.接种后需将平板倒置且需一个未接种的培养基作对照
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淀粉酶在工业生产上应用最早，迄今仍是用途最广、产量最大的酶制剂产品之一。为了提高淀粉酶的生产水平，首先要从土壤中筛选出产淀粉酶的活性菌株。某研究人员对所取土样进行产淀粉酶的细菌的分离操作（A组）和计数操作（B组），过程如图Ⅰ。图Ⅱ是一种接种方法示意图。请回答下列问题：
（1）步骤③、④所用培养基的成分，最大的区别是______种类不同。
（2）步骤④、⑤所用培养基的成分，最大的区别是固体培养基中添加了______。步骤⑤、⑧接种时需设置未接种培养基做对照，目的是______。
（3）步骤⑦中，将1mL菌液分别稀释10倍和100倍，每种稀释度经过步骤⑧各在3个平板上接种（每个平板的接种量为0.1mL），经适当培养后，2组平板上的菌落数分别为59、57、58和2、7、5。据此可得出每升菌液中的活菌数为______个，据此可推测适宜的土壤稀释倍数为______倍。
（4）图Ⅱ所用的接种方法______（填“能”或“不能”）对活菌进行计数；甲、乙、丙为划线的三个区域，为正确完成整个接种过程，接种环要进行______次灼烧灭菌，其中灭菌目的相同的是第______次。
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农业生产中会产生大量的农作物废弃物，其中的纤维素降解速度很慢，研究人员利用基因工程技术改造酵母菌，得到了如下三种变异菌株：菌株Ⅰ合成的纤维素酶不能分泌到细胞外；菌株Ⅱ合成的纤维素酶能分泌到细胞外；菌株Ⅲ合成的纤维素酶分泌并被吸附在细胞壁上。
（1）在以纤维素为唯一碳源的培养基上能生长繁殖形成菌落的是菌株_____________，在利用纤维素生产酒精时，三种菌株中纤维素酶的利用率最高的是_________，原因是___________。
（2）科研人员对菌株Ⅰ和菌株Ⅱ进行扩大培养时不慎混合在一起，为了分离混合菌液中的纤维素分解菌，科研人员用梯度稀释法将1 mL菌液逐步稀释成10-6的悬浊液。并设计了甲、乙两种培养基（成分见下表，CR是一种纤维素染色剂，可与纤维素结合形成红色不透明物质，“+”表示有，“-”表示无）：
酵母膏
无机盐
淀粉
纤维素粉
琼脂
CR溶液
水
培养基甲
+
+
+
+
-
+
+
培养基乙
+
+
+
-
+
+
+
据表判断，培养基甲不能用于分离和鉴别纤维素分解菌，原因是____________________________；培养基乙________（填“能”或“不能”）用于分离和鉴别纤维素分解菌，原因是__________________________________________。若培养基配制合理，并在平板培养基上分离出多个单菌落，如何判断由菌株Ⅱ形成的单菌落________________________________________。
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漆酶属于木质降解酶类，在环境修复、农业生产等领域有着广泛用途。下图是分离、纯化和保存漆酶菌株的过程，相关叙述正确的是（ ）
A. 生活污水中含有大量微生物，是分离产漆酶菌株的首选样品
B. 筛选培养基中不需要加入漆酶的底物，即可通过菌落特征挑出产漆酶的菌落
C. 在涂布平板上长出的菌落，再通过划线进一步纯化
D. 斜面培养基中含有大量营养物，可在常温下长期保存菌株
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漆酶属于木质降解酶类，在环境修复、农业生产等领域有着广泛用途。下图是分离、纯化和保存漆酶菌株的过程，相关叙述不正确的是（ ）
A. 生活污水中含有大量微生物，是分离产漆酶菌株的首选样品
B. 筛选培养基中需要加入漆酶的底物，通过菌落特征挑出产漆酶的菌落
C. 在涂布平板上长出的菌落，再通过划线进一步纯化
D. 斜面培养基中含有大量营养物，可临时保存菌株
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漆酶属于木质素降解酶类,在环境修复、农业生产等领域有着广泛用途。下图是分离、纯化和保存漆酶菌株的过程,相关叙述正确的是 ( )
A. 生活污水中含有大量微生物,是分离产漆酶菌株的首选样品
B. 筛选培养基中需要加入葡萄糖作为碳源,通过菌落特征挑出产漆酶的菌落
C. 在涂布平板上长出的菌落,可通过平板划线进一步纯化目的菌株
D. 斜面培养基中含有大量营养物,可在常温下长期保存菌株
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漆酶属于木质降解酶类，在环境修复、农业生产等领域有着广泛用途。如图是分离、纯化和保存漆酶菌株的过程，相关叙述正确的是（）
A. 生活污水中含有大量微生物，是分离产漆酶菌株的首选样品
B. 筛选培养基中需要加入漆酶的底物，通过菌落特征挑出产漆酶的菌落
C. 在涂布平板上长出的菌落，再通过划线进一步计数
D. 斜面培养基中含有大量营养物，可在常温下长期保存菌株
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漆酶属于木质降解酶类，在环境修复、农业生产等领域有广泛用途。下图是分离、纯化和保存漆酶菌株的过程，相关叙述不正确的是（ ）
A.生活污水中含有大量微生物，是分离产漆酶菌株的首选样品
B.筛选的原理可以是在培养基中加入漆酶的底物，通过菌落特征挑出产漆酶的菌落
C.在稀释涂布平板的基础上可以通过平板划线法计数
D.斜面培养基中含有大量营养物，可在常温下长期保存菌株
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漆酶属于木质降解酶类，在环境修复、农业生产等领域有着广泛用途。如图是分离、纯化和保存漆酶菌株的过程，相关叙述正确的是（）
A. 生活污水中含有大量微生物，是分离产漆酶菌株的首选样品
B. 筛选培养基中需要加入漆酶的底物，通过菌落特征挑出产漆酶的菌落
C. 在涂布平板上长出的菌落，再通过划线进一步计数
D. 斜面培养基中含有大量营养物，可在常温下长期保存菌株
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