某实验小组选取若干长度为2cm的胚芽鞘，用碳素笔从胚芽鞘的尖端画一条直线到最下端，如图所示...

某实验小组选取若干长度为2cm的胚芽鞘，用碳素笔从胚芽鞘的尖端画一条直线到最下端，如图所示，然后将实验材料置于黑暗处培养2-3天后观察a和b段颜色的深浅，下列有关该实验分析不合理的是(　 )

A. 该实验的目的是探究生长素作用的部位

B. 一段时间后a段的颜色较深，b段颜色较浅

C. 设置多组实验的目的是避免实验的偶然误差

D. 该实验应设置没有画线的胚芽鞘作为对照组

高二生物单选题困难题查看答案及解析

为探究不同浓度生长素对胚芽鞘生长的影响，某生物兴趣小组取若干相同长度、去除尖端的燕麦胚芽鞘切段，分别用不同浓度的生长素溶液处理并培养相同时间，然后逐一测量其长度，实验先后进行了两次(实验一、实验二)，结果如下图。以下叙述正确的是

A. 生长素浓度为0.1 mg/L时两组数据偏差较大，对推导实验结论有干扰，应该舍弃

B. 两次实验结果有明显差异，原因是生长素对燕麦胚芽鞘生长的作用具有两重性

C. 当浓度大于10 mg/L时，生长素会抑制燕麦胚芽鞘的生长且抑制越来越强

D. 要确定促进燕麦胚芽鞘生长的最适浓度，应在0.1～10 mg/L之间减小浓度梯度继续分组实验

高二生物单选题中等难度题查看答案及解析

（2013秋•荆门期末）为探究不同浓度生长素对胚芽鞘生长的影响，某生物兴趣小组取若干相同长度、去除尖端的燕麦胚芽鞘切段，分别用不同浓度的生长素溶液处理并培养相同时间，然后逐一测量其长度，实验先后进行了两次（实验一、实验二），结果如图．以下叙述正确的是（　 ）

A．生长素浓度为0.1mg/L时两组数据偏差较大，对推导实验结论有干扰，应该舍弃

B．两次实验结果有明显差异，原因是生长素对燕麦胚芽鞘生长的作用具有两重性

C．当浓度大于10mg/L时，生长素会抑制燕麦胚芽鞘的生长且抑制越来越强

D．要确定促进燕麦胚芽鞘生长的最适浓度，应在0.1〜10mg/L之间减小浓度梯度继续分组实验

高二生物选择题中等难度题查看答案及解析

下列有关生长素及其发现实验的叙述，正确的是（ ）

A. 鲍森·詹森实验是将胚芽鞘尖端切下，并移至一侧，置于黑暗中培养

B. 拜尔的实验结论是证明胚芽鞘尖端产生的影响可以透过琼脂片传递给下部

C. 温特的实验结果证实，造成胚芽鞘弯曲的化学物质是吲哚乙酸

D. 1931 年科学家首先从人尿中分离出具有生长素效应的化学物质

高二生物单选题中等难度题查看答案及解析

下列有关生长素及其发现实验的叙述，正确的是（ ）

A. 鲍森·詹森实验是将胚芽鞘尖端切下，并移至一侧，置于黑暗中培养

B. 拜尔的实验结论是证明胚芽鞘尖端产生的影响可以透过琼脂片传递给下部

C. 温特的实验结果证实，造成胚芽鞘弯曲的化学物质是吲哚乙酸

D. 1931 年科学家首先从人尿中分离出具有生长素效应的化学物质

高二生物单选题中等难度题查看答案及解析

下列有关生长素及其发现实验的叙述，正确的是（ ）

A. 鲍森·詹森实验是将胚芽鞘尖端切下，并移至一侧，置于黑暗中培养

B. 拜尔的实验结论是证明胚芽鞘尖端产生的影响可以透过琼脂片传递给下部

C. 温特的实验结果证实，造成胚芽鞘弯曲的化学物质是吲哚乙酸

D. 1931 年科学家首先从人尿中分离出具有生长素效应的化学物质

高二生物单选题中等难度题查看答案及解析

下列有关生长素及其发现实验的叙述，正确的是（ ）

A. 鲍森·詹森实验是将胚芽鞘尖端切下，并移至一侧，置于黑暗中培养

B. 拜尔的实验结论是证明胚芽鞘尖端产生的影响可以透过琼脂片传递给下部

C. 温特的实验结果证实，造成胚芽鞘弯曲的化学物质是吲哚乙酸

D. 1931 年科学家首先从人尿中分离出具有生长素效应的化学物质

高二生物单选题中等难度题查看答案及解析

荷兰科学家温特（F．W．Went）做了以下实验：把切下的胚芽鞘尖端放在琼脂块上，约1h～2h后移去胚芽鞘尖端，将琼脂块放在去除尖端的胚芽鞘一侧，然后置于黑暗条件下培养，胚芽鞘逐渐向放置琼脂块的对侧弯曲生长。如果放上的是没有接触过胚芽鞘尖端的琼脂块，则胚芽鞘既不生长也不弯曲。该结果不能直接证明（　　 ）

A. 胚芽鞘尖端能产生影响生长的物质

B. 该物质能够由尖端向下运输

C. 该物质能够促进胚芽鞘的生长

D. 单侧光使该物质在胚芽鞘内呈不均匀分布

高二生物单选题中等难度题查看答案及解析

荷兰科学家温特（F．W．Went）做了以下实验：把切下的胚芽鞘尖端放在琼脂块上，约1h～2h后移去胚芽鞘尖端，将琼脂块放在去除尖端的胚芽鞘一侧，然后置于黑暗条件下培养，胚芽鞘逐渐向放置琼脂块的对侧弯曲生长。如果放上的是没有接触过胚芽鞘尖端的琼脂块，则胚芽鞘既不生长也不弯曲。该结果不能直接证明：

A. 胚芽鞘尖端能产生影响生长的物质

B. 该物质能够由尖端向下运输

C. 单侧光使该物质在胚芽鞘内呈不均匀分布

D. 该物质能够促进胚芽鞘的生长

高二生物选择题中等难度题查看答案及解析

荷兰科学家温特（F．W．Went）做了以下实验：把切下的胚芽鞘尖端放在琼脂块上，约1h～2h后移去胚芽鞘尖端，将琼脂块放在去除尖端的胚芽鞘一侧，然后置于黑暗条件下培养，胚芽鞘逐渐向放置琼脂块的对侧弯曲生长。如果放上的是没有接触过胚芽鞘尖端的琼脂块，则胚芽鞘既不生长也不弯曲。该结果不能直接证明（　　 ）

A．胚芽鞘尖端能产生影响生长的物质

B．该物质能够由尖端向下运输

C．该物质能够促进胚芽鞘的生长

D．单侧光使该物质在胚芽鞘内呈不均匀分布

高二生物选择题中等难度题查看答案及解析