阅读下面这首诗，完成下列各题。
清明二首（其二）
杜甫
此身飘泊苦西东，右臂偏枯①半耳聋。
寂寂系舟双下泪，悠悠伏枕左书空②。
十年蹴鞠③将雏远，万里秋千习俗同。
旅雁上云归紫塞④，家人钻火用青枫。
秦城楼阁烟花里，汉主⑤山河锦锈中。
春水春来洞庭阔，白苹愁杀白头翁。
【注】①偏枯：麻痹。②左书空：用左手在空中写字。③蹴鞠：踢球。④紫塞：泛指北方。⑤汉主：指唐皇。
1.下列对本诗的理解与赏析，不正确的一项是（ ）
A. 第二联近承首联，“系舟”应“飘泊”，“左书空”对“右臂偏枯”，将老病漂泊的境况具象化。
B. 第三联远承首联，“蹴鞠”“秋千”语带双关，形象地写出了诗人长期漂泊身不由己的悲凉酸楚。
C. 尾联以“春”“白”叠用见妙，春水归向洞庭，白苹逢春生长，让原本愁苦的诗人又顿感欣慰。
D. 本诗前三联侧重叙事，叙中融情，后三联重在写景，景真情切，两大部分双峰并峙，各显千秋。
2.本诗第三、四联中的“蹴鞠”“秋千”“钻火”等涉及清明习俗。下列诗句与清明习俗或传说没有关联的一项是（ ）
A. 明时帝里遇清明，还逐游人出禁城。（顾非熊《长安清明言怀》）
B. 花落草齐生，莺飞蝶双戏。（孟浩然《清明即事》）
C. 人乞祭余骄妾妇，士甘焚死不公侯。（黄庭坚《清明》）
D. 纸灰飞作白蝴蝶，血泪染成红杜鹃。（高翥《清明》）
3.本诗第四、五两联虚实结合，动静兼具，可谓构思精妙。请结合全诗加以赏析。
高一语文诗歌鉴赏中等难度题
阅读下面这首诗，完成下列各题。
清明二首（其二）
杜甫
此身飘泊苦西东，右臂偏枯①半耳聋。
寂寂系舟双下泪，悠悠伏枕左书空②。
十年蹴鞠③将雏远，万里秋千习俗同。
旅雁上云归紫塞④，家人钻火用青枫。
秦城楼阁烟花里，汉主⑤山河锦锈中。
春水春来洞庭阔，白苹愁杀白头翁。
【注】①偏枯：麻痹。②左书空：用左手在空中写字。③蹴鞠：踢球。④紫塞：泛指北方。⑤汉主：指唐皇。
1.下列对本诗的理解与赏析，不正确的一项是（ ）
A. 第二联近承首联，“系舟”应“飘泊”，“左书空”对“右臂偏枯”，将老病漂泊的境况具象化。
B. 第三联远承首联，“蹴鞠”“秋千”语带双关，形象地写出了诗人长期漂泊身不由己的悲凉酸楚。
C. 尾联以“春”“白”叠用见妙，春水归向洞庭，白苹逢春生长，让原本愁苦的诗人又顿感欣慰。
D. 本诗前三联侧重叙事，叙中融情，后三联重在写景，景真情切，两大部分双峰并峙，各显千秋。
2.本诗第三、四联中的“蹴鞠”“秋千”“钻火”等涉及清明习俗。下列诗句与清明习俗或传说没有关联的一项是（ ）
A. 明时帝里遇清明，还逐游人出禁城。（顾非熊《长安清明言怀》）
B. 花落草齐生，莺飞蝶双戏。（孟浩然《清明即事》）
C. 人乞祭余骄妾妇，士甘焚死不公侯。（黄庭坚《清明》）
D. 纸灰飞作白蝴蝶，血泪染成红杜鹃。（高翥《清明》）
3.本诗第四、五两联虚实结合，动静兼具，可谓构思精妙。请结合全诗加以赏析。
高一语文诗歌鉴赏中等难度题查看答案及解析
阅读下面这首宋诗，完成小题。
清明二首(其二)
杜甫
此身飘泊苦西东，右臂偏枯①半耳聋。
寂寂系舟双下泪，悠悠伏枕左书空②。
十年蹴鞠③将雏远，万里秋千习俗同。
旅雁上云归紫塞④，家人钻火用青枫。
秦城楼阁烟花里，汉主⑤山河锦锈中。
春水春来洞庭阔，白苹愁杀白头翁。
注：①偏枯：麻痹。②左书空：用左手在空中写字。③蹴鞠：踢球。④紫塞：泛指北方。⑤汉主：指唐皇。
1.下列对本诗的理解与赏析，不正确的两项是
A. 第二联近承首联，“系舟”应“飘泊”，“左书空”对“右臂偏枯”，将老病漂泊的境况具象化。
B. 第三联远承首联，“蹴鞠”“秋千”形象地写出了诗人对儿时欢乐场景的追忆，以儿时之乐衬老境之苦。
C. 第五联里的“秦城”“汉主”含蓄深婉，真切动人地表达了诗人想念京华之深，欲归故都之切。
D. 本诗前三联侧重叙事，叙中融情，后三联重在写景，景真情切，两大部分双峰并峙，各显千秋。
E. 尾联以“春”“白”叠用见妙，春水归向洞庭，白苹逢春生长，让原本愁苦的诗人又顿感欣慰。
2.本诗四五两联虚实结合，动静兼具，可谓构思精妙。请结合全诗加以赏析。
高一语文诗歌鉴赏中等难度题查看答案及解析
阅读下面这首唐诗，完成小题。
清明二首(其二)
杜甫
此身飘泊苦西东，右臂偏枯①半耳聋。
寂寂系舟双下泪，悠悠伏枕左书空②。
十年蹴鞠③将雏远，万里秋千习俗同。
旅雁上云归紫塞④，家人钻火用青枫。
秦城楼阁烟花里，汉主⑤山河锦锈中。
春水春来洞庭阔，白苹愁杀白头翁。
注：①偏枯：麻痹。②左书空：用左手在空中写字。③蹴鞠：踢球。④紫塞：泛指北方。⑤汉主：指唐皇。
1.下列对本诗的理解与赏析，不正确的两项是（ ）（ ）
A. 第二联近承首联，“系舟”应“飘泊”，“左书空”对“右臂偏枯”，将老病漂泊的境况具象化。
B. 第三联远承首联，“蹴鞠”“秋千”语带双关，形象地写出了诗人长期漂泊身不由己的悲凉酸楚。
C. 尾联以“春”“白”叠用见妙，春水归向洞庭，白苹逢春生长，让原本愁苦的诗人又顿感欣慰。
D. 本诗前三联侧重叙事，叙中融情，后三联重在抒情，情真景切，两大部分双峰并峙，各显千秋。
E. “十年”言久，“万里”言远，诗人像毡球、秋千漂泊多年，本已足矣，挈妇将雏，远离京华，则更增其苦。
2.本诗第四、五两联虚实结合，动静兼具，可谓构思精妙。请结合全诗加以赏析。
高一语文诗歌鉴赏困难题查看答案及解析
阅读下面这首唐诗，完成小题。
清明二首(其二)
杜甫
此身飘泊苦西东，右臂偏枯①半耳聋。
寂寂系舟双下泪，悠悠伏枕左书空②。
十年蹴鞠③将雏远，万里秋千习俗同。
旅雁上云归紫塞④，家人钻火用青枫。
秦城楼阁烟花里，汉主⑤山河锦锈中。
春水春来洞庭阔，白苹愁杀白头翁。
注：①偏枯：麻痹。②左书空：用左手在空中写字。③蹴鞠：踢球。④紫塞：泛指北方。⑤汉主：指唐皇。
1.下列对本诗的理解与赏析，不正确的两项是（ ）（ ）
A. 第二联近承首联，“系舟”应“飘泊”，“左书空”对“右臂偏枯”，将老病漂泊的境况具象化。
B. 第三联远承首联，“蹴鞠”“秋千”语带双关，形象地写出了诗人长期漂泊身不由己的悲凉酸楚。
C. 尾联以“春”“白”叠用见妙，春水归向洞庭，白苹逢春生长，让原本愁苦的诗人又顿感欣慰。
D. 本诗前三联侧重叙事，叙中融情，后三联重在抒情，情真景切，两大部分双峰并峙，各显千秋。
E. “十年”言久，“万里”言远，诗人像毡球、秋千漂泊多年，本已足矣，挈妇将雏，远离京华，则更增其苦。
2.本诗第四、五两联虚实结合，动静兼具，可谓构思精妙。请结合全诗加以赏析。
高一语文诗歌鉴赏困难题查看答案及解析
阅读下面这首宋诗，完成小题。
金陵驿二首（其一）
文天祥
草合离宫转夕晖，孤云飘泊复何依？
山河风景元无异，城郭人民半已非。
满地芦花和我老，旧家燕子傍谁飞？
从今别却江南路，化作啼鹃带血归。
（注）这首诗是作者抗元兵败被执，由广州押往元大都路过金陵时所写。
1.下列对这首诗的理解赏析，不恰当的两项是
A. 首联选用“孤云漂泊”的意象，可知全诗主要抒发的是诗人因自己国家灭亡而产生的孤独无依之感。
B. 颔联“元无异”“半已非”巨大反差的设置，揭露出战乱给人民群众带来的深重灾难。
C. 颈联通过比喻手法的传神描写，给人以身临其境的感觉，也使悲凉凄惨的诗人自身形象更加饱满。
D. 颈联下句化用刘禹锡《乌衣巷》“旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家”诗意。描绘出了燕子无家可归，百姓四处逃亡的战后离乱景象。
E. 整首诗歌通过写诗人在被押送途中，经过旧地，抚今思昨，触景生情，营造出了沉郁苍凉的审美意境。
2.试从手法，意象，情感三个方面，综合赏析尾联下句 。
高一语文诗歌鉴赏中等难度题查看答案及解析
阅读下面这首诗，完成小题。
咏怀古迹（其一）①
杜甫
支离东北风②尘际，飘泊西南天地间。三峡楼台淹日月，五溪衣服③共云山。
羯胡④事主终无赖，词客哀时且未还，庾信⑤平生最萧瑟，暮年诗赋动江关。
【注】①《咏怀古迹》是杜甫于大历元年(766)在夔州写成的。②风尘：指安史之乱以来的兵荒马乱。③五溪衣服：这里指居住在五溪的少数民族。④羯胡：古代北方少数民族，这里指安禄山。⑤庾信：南北朝诗人。候景之乱，庾信长期羁留北朝，到了暮年诗风由原来的绮靡变为沉郁苍劲。
1.下列对这首诗的分析与鉴赏，正确的两项是( )( )
A. 首联概括了杜甫自安史之乱以来的生活状况。战乱之际，诗人在东北一带流离失所，后辗转入蜀，又居无定所，四处漂泊。
B. 颔联写出了三峡一带特有的风景，山势高峻，不见楼台，只有日月高悬。而当地的少数民族都居住在云雾缭绕的山中。
C. 颈联追究诗人“支离”“漂泊”的起因，在咏怀之中兼含咏史之意，既是自己咏怀，又是代古人庾信来咏怀。
D. 尾联引入了庚信的典故，是说庾信一生中最“萧瑟”的事是命途多舛，没能少年成名，到年老了才赢得诗名。
E. 这首诗处处运用对比手法，“东北”与“西南”对比，“三峡”与“五溪”对比，“羯胡”与“词客”对比，展现了宏阔深远的时空，气象宏大。
2.这首诗表达了作者怎样的思想感情？请结合全诗简要分析。
高一语文诗歌鉴赏中等难度题查看答案及解析
阅读下面这首诗歌，完成文后各题。
清明
万宽
满城风絮一层纱，寂寂青山不见家。
料得百年身作土，人间孤月映梨花。
1.这首诗主要运用了什么写作手法？请简要分析。
2.韩愈的《早春呈水部张十八员外二首》（其一）中也写到了都城春景，请分析与万宽诗在情感上有什么不同。
高一语文诗歌鉴赏中等难度题查看答案及解析
阅读下面这首诗，完成下列小题。
绝句二首(其一)
杜甫
迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。
（注）此诗写于诗人经过“一岁四行役”的奔波流离之后，暂时定居成都草堂时。
1.下面对词的内容理解不正确的一项是()
A. 首句写迟升的太阳临照壮丽的山河，突出春天日光和煦、万物欣欣向荣的特点。
B. 第二句进一步写和煦的春风，芳香的百花来展现明媚的大好春光。
C. 第三句写冰雪融尽，泥土松软，紫燕衔泥筑巢，轻盈地飞来飞去。
D. 最后一句写水暖沙温，鸳鸯恬然入梦，尽享春天的温暖。
2.此诗描绘了怎样的景物？表达了诗人怎样的感情？请简要分析。
高一语文诗歌鉴赏中等难度题查看答案及解析
阅读下面这首诗，完成小题。
寒食中寄郑起侍郎
[宋]杨徽之
清明时节出郊原，寂寂山城柳映门。
水隔淡烟修竹寺，路经疏雨落花村。
天寒酒薄难成醉，地迥楼高易断魂。
回首故山千里外，别离心绪向谁言？
注：写于宋太祖代周称帝之初，同在周朝任职的杨徽之与郑起都被贬到边远地方做小官。
1.纪昀称这首诗“情韵并佳”，诗歌的颔联由于画面别具一格颇受世人赞赏。颔联写的景物有什么特点？此中寄寓作者怎样的情感？请简要赏析。（4分）
2.诗中说“地迥楼高易断魂”，“断魂”形容极度伤心。请结合诗句，简要分析诗人“断魂”的原因。（4分）
高一语文诗歌鉴赏中等难度题查看答案及解析
阅读下面这首诗，完成下列小题。
绝句二首（ 其一）
杜甫
迟日江山丽，春风花草香。
泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。
【注】 此诗写于诗人经过“一岁四行役”的奔波流离之后，暂时定居成都草堂时。
1.此诗描绘了怎样的景物？表达了诗人怎样的感情？请简要分析。
2.结合全诗，分析本诗写景运用了哪些手法？
高一语文诗歌鉴赏困难题查看答案及解析