某兴趣小组以玉米为实验材料，探究种子萌发所需要的条件。兴趣小组设计的实验如下图，并设置了重复组，以保证实验准确。请据图回答下列问题：
（1）兴趣小组的同学设计的实验可以构成________组对照实验，探究的变量分别是________，本实验的对照组是________。
（2）B与F能否构成一组对照实验?________，理由是________。
（3）兴趣小组的同学发现了一些虫蛀（阴影部分）的玉米，将它们种在适宜的条件下，可能萌发的有________（填写下图代码）。
九年级生物综合题简单题
某兴趣小组以玉米为实验材料，探究种子萌发所需要的条件。兴趣小组设计的实验如下图，并设置了重复组，以保证实验准确。请据图回答下列问题：
（1）兴趣小组的同学设计的实验可以构成________组对照实验，探究的变量分别是________，本实验的对照组是________。
（2）B与F能否构成一组对照实验?________，理由是________。
（3）兴趣小组的同学发现了一些虫蛀（阴影部分）的玉米，将它们种在适宜的条件下，可能萌发的有________（填写下图代码）。
九年级生物综合题简单题
某兴趣小组以玉米为实验材料，探究种子萌发所需要的条件。兴趣小组设计的实验如下图，并设置了重复组，以保证实验准确。请据图回答下列问题：
（1）兴趣小组的同学设计的实验可以构成_____组对照实验，探究的变量分别是_________________，本实验的对照组是_________。
（2）B与F能否构成一组对照实验?____________，理由是__________________________。
（3）兴趣小组的同学发现了一些虫蛀（阴影部分）的玉米，将它们种在适宜的条件下，可能萌发的有__________________（填写下图代码）。
九年级生物综合题中等难度题查看答案及解析
某兴趣小组以玉米为实验材料，探究种子萌发所需要的条件。兴趣小组设计的实验如下图，并设置了重复组，以保证实验准确。请据图回答下列问题：
（1）兴趣小组的同学设计的实验可以构成________组对照实验，探究的变量分别是________，本实验的对照组是________。
（2）B与F能否构成一组对照实验?________，理由是________。
（3）兴趣小组的同学发现了一些虫蛀（阴影部分）的玉米，将它们种在适宜的条件下，可能萌发的有________（填写下图代码）。
九年级生物综合题简单题查看答案及解析
某兴趣小组以玉米为实验材料，探究种子萌发所需要的条件。兴趣小组设计的实验如下图，请据图回答下列问题：
（1）兴趣小组的同学设计的实验可以构成_____组对照实验，探究的变量分别是_________________，本实验的对照组是_________。
（2）A2与B3能否构成一组对照实验，____________，理由是__________。
（3）该兴趣小组设计的实验有明显的缺陷，请帮他们修改实验：_________________。
（4）兴趣小组的同学发现了一些虫蛀的玉米，将它们种在适宜的条件下，可能萌发的有______（填写字母），其它不能萌发的原因是_________________________________。
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某生物兴趣小组做了“探究玉米种子萌发的环境条件”的实验：在甲、乙、丙、丁四个烧杯中分别放置等量的棉花、再将相同数量的玉米种子放在上面，在如下设置条件下培养，记录实验结果。
试分析回答：
(1)通过本实验可以看出：_______________是影响种子萌发的环境条件;乙装置在实验中起______作用;要想证明“温度是影响种子萌发的环境条件”，可选用_____装置。
(2)若想探究“光照对玉米种子萌发的影响”，你认为该如何设计实验?
___________ ___________。
(3) 移栽玉米幼苗时，需要带土坨，这样做的目的是：____________________________。
(4)在掰玉米果穗时，发现玉米果穗有缺粒的现象，原因是：__________________________，为了避免这种现象的发生，可以采用______________________方法来弥补。
(5)在实际生产过程中，为了保证光合作用过程中充分利用阳光，提高产量，应该做到 。
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某生物兴趣小组为了探究种子萌发的环境条件，选取相同的饱满玉米种子作为实验材料，设计活动方案如表，请分析回答：
| 瓶号 | 1 | 2 | 3 | 4 |
| 种子数量 | 10粒 | 10粒 | 10粒 | 10粒 |
| 环境条件 | 不放水，置于20﹣25℃处 | 放适量水，置于20﹣25℃处 | 放适量水，置于4﹣8℃处 | 放过量水，置于20﹣25℃处 |
（1）种子数量为10粒而不是1粒，目的是避免偶然因素，减少实验________。
（2）本活动方案中能形成_______组对照实验，如果要探究“种子萌发需要适宜的温度”，应选择2号瓶和________号瓶为一组对照实验。
（3）1号瓶和3号瓶________（填“能”或“不能”）构成一组对照实验，原因是______。
（4）实验结束预测：________号瓶的种子都能正常萌发，如果实验结果符合预期，则实验结论是：种子萌发需要的外部条件是适量的________，适宜的________和充足的空气。
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某生物兴趣小组为探究“环境条件对花生种子萌发的影响”，设计了如下实验，以下分析正确的是（ ）
若探究“空气对花生种子萌发的影响”，需选取 进行对照实验，通过这个实验可以证明种子的萌发需要的环境条件为 。
A. ①② 充足的空气 B. ①② 适宜的温度
C. ①③ 充足的空气 D. ②③ 适宜的温度
九年级生物选择题中等难度题查看答案及解析
某生物兴趣小组为探究“环境条件对花生种子萌发的影响”，设计了如下实验，以下分析正确的是（ ）
若探究“空气对花生种子萌发的影响”，需选取 进行对照实验，通过这个实验可以证明种子的萌发需要的环境条件为 。
A. ①② 充足的空气 B. ①② 适宜的温度
C. ①③ 充足的空气 D. ②③ 适宜的温度
九年级生物单选题中等难度题查看答案及解析
某校生物兴趣小组在探究“种子萌发所需要的外界条件”时，做了如下实验：
（1）提出问题：水对种子的萌发是否有影响？
（2）作出假设： 。
（3）设计实验：
①取培养皿二个，在培养皿内铺一层吸水纸．
②将 ，均匀置于二个培养皿内。
③设置对照实验：（请选择下列与假设一致的合适选项填在横线上）
甲培养皿 ，乙培养皿 。
A．水淹没种子
B．放在适温下
C．不加水
D．放在冰箱里
E．加适量水
④每日定时观察其变化情况，并记录。
（4）实验现象：甲培养皿 ；乙培养皿
（5）实验结论：_ 。
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（6分）某校生物兴趣小组在探究“种子萌发所需要的外界条件”时，做了如下实验：
(1）提出问题：水对种子的萌发是否有影响？
(2）作出假设：________
(3）设计实验：
① 取培养皿二个，在培养皿内铺一层吸水纸．
② 将________，均匀置于二个培养皿内。
③ 设置对照实验：（请选择下列与假设一致的合适选项填在横线上）
甲培养皿________，乙培养皿________。
A ．水淹没种子 B ．放在适温下 C ．不加水 D ．放在冰箱里 E ．加适量水
④ 每日定时观察其变化情况，并记录。
(4）实验现象：________。
（5）实验结论：_________。
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某兴趣小组同学设计了上图所示的 “探究豌豆种子萌发所需的外界条件”的实验（种子萌发的内部条件已具备）。
（1）该实验中能够萌发的是_________（填写图中字母）种子。
（2）设置A.B对照，是为了探究_________是种子萌发的外界条件。
（3）根据B.E对照，请你进行实验假设：假设_________________________________。
（4）在实验中，萌发出的幼苗的根是由种子的_______________发育而来的。
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