明清时期统一多民族国家得到巩固和发展。下面是某班同学围绕这一主题举办的学习成果展览，请你参...

明清时期统一多民族国家得到巩固和发展。下面是某班同学围绕这一主题举办的学习成果展览，请你参与。

成果一　 欣赏明清文化

（1）欣赏图片，回答问题。

①明北京城的宫城今天称__________。

②列举一部昆曲的传世之作__________。

③《红楼梦》中的四大家族是贾、史、__________、薛。

成果二　 解释历史现象

（2）图（a）中的五世达赖来自哪一地区？清朝为加强对该地区的管辖还采取了哪些措施？

（3）图（b）是明朝举子看榜图，这些举子最擅长写什么文章？这种文章有什么危害？

成果三　 纵观历史风云

17世纪，蒙古族准噶尔部的噶尔丹勾结沙俄，大搞分裂，发动叛乱。康熙帝三次率军亲征，大败噶尔丹。

（4）根据材料，分析噶尔丹的分裂阴谋不能得逞的主要原因。

成果四　 借鉴历史智慧

（5）以上探究对我们现在社会的发展有什么借鉴意义？

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有人说：明清时期统一多民族国家得到了巩固，其中主要的特点就是把平定叛乱、消灭分裂势力与抗击外国侵略结合起来了。围绕这个话题，班上同学们展开了热烈的讨论。请你也参与进来，谈谈你的看法

（1）明清时期我国边疆先后遭到哪三个国家的侵略？

（2）广大爱国官兵在政府的领导下为维护国家主权和民族利益进行了英勇的斗争。其中著名的有哪几次？

（3）联系当前的国内、国际形势你认为同学们探讨这个话题对你有何启示？

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有人说，明清时期把平定叛乱、消灭分裂势力与抗击外来侵略紧密结合起来，才使得统一多民族国家进一步巩固。学习明清历史后，同学们针对此话题展开了讨论，请你也积极参与。

任务一　 梳理知识

（1）明清时期为加强皇权采取了哪些措施？（5分）后果怎样？（2分）

（2）明清时期封建社会走向衰落，但是清朝也出现过危机前夜的治世局面，这一局面指什么？（2分）

（3）明清时期封建社会的衰落表现在哪些方面？（4分）

任务二 解决问题

（4）用史实说明明清为巩固统一多民族国家、保卫边疆做出的努力。（8分）

任务三 感悟启示

（5）从明清的繁荣到衰落，你得到了哪些启示？（2分）

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学习完明清时期的历史后，实验初中七年级5班计划以统一多民族国家的巩固与发展﹣﹣台湾篇”为主题出一期历史板报。

（我搜集）

（1）请你为他们提供搜集资料的一些途径　　 　

（我思考）

下面是王平同学搜集的一段历史资料，请你看看其中有无错误，并改正。

明朝末期，葡萄牙殖民者趁明朝国势衰败之际入侵，占领台湾。1662年郑和收复台湾，1684年清朝设置台湾府，隶属福建省。台湾府的设立，加强了台湾与祖国内地的联系，巩固了祖国的东南海防，1885年台湾正式建省，促进了台湾经济的新发展。

（2）错误：　　 　改正：　　 　

错误：　　 　改正：　　 　

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有人说：明清时期统一多民族国家得到了巩固，其中主要的特点就是把平定叛乱、消灭分裂势力与抗击外国侵略结合起来了。面对这个话题，班上同学们展开了热烈的讨论。请你也参与进来。

（1）你认为同学们探讨这个话题有何意义？

（2）请结合你所学的历史知识，用史实说明以上所说的“主要的特点”。

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有人说：明清时期统一多民族国家得到了巩固，其中主要的特点就是把平定叛乱、消灭分裂势力与抗击外国侵略结合起来了。面对这个话题，班上同学们展开了热烈的讨论。请你也参与进来。

（1）你认为同学们探讨这个话题有何意义？

（2）请结合你所学的历史知识，用史实说明以上所说的“主要特点”。

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有人说：明清时期统一多民族国家得到了巩固，其中主要的特点就是把平定叛乱、消灭分裂势力与抗击外国侵略结合起来了。面对这个话题，班上同学们展开了热烈的讨论。请你也参与进来：

（1）你认为同学们探讨这个话题有何意义？

（2）请结合你所学的历史知识，用史实说明以上所说的“主要特点”。

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近年以来，日本右翼围绕着“钓鱼岛问题”制造各种事端、开展日美联合夺岛军演等系列活动，引起中国人民对巩固国家统一、维护领土主权完整等问题的极大关注。某班同学针对“明清统一多民族国家的巩固”这一主题进行归类学习，收集到了以下图片，让我们一起阅读与感悟。（10分）

请回答：

（1）图一中的戚继光是中华民族历史上一位杰出的民族英雄，他最主要的历史贡献是什么？（2分）

（2）图二情境发生在1662年初我国的某宝岛，与此密切相关的重大历史事件是什么？（2分）

（3）17世纪中期，面对图三的情境，清政府哪位皇帝组织哪两次反击战？（2分）最终双方签订了哪一条约从而解决两国的东段边界问题？（2分）

（4）“学史使人明智”。请你结合上述图片和问题，联系当今中日“钓鱼岛问题”，谈谈 “明清统一多民族国家的巩固”这一主题的现实意义。（至少两点，2分）

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有人认为，明清时期多民族国家的统一得到了巩固，其中主要的特点就是平定叛乱，消灭分裂势力与抗击外国侵略结合起来了。围绕这个话题同学们展开了热烈的讨论。请你参与进来，谈谈你的看法。

(1)明清时期我国的边疆先后遭到那两个国家侵略？

(2)明朝著名的抗击外来侵略的爱国将领是谁？清朝时从荷兰殖民者手中收复台湾的是谁？

(3)在抗击外来侵略的同时，清朝也平定了内部的少数民族叛乱。请你举出两例清朝皇帝平定少数民族叛乱的史实，写出皇帝的名字和所平定叛乱名称。

(4)请你写出清朝的疆域范围。

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明清时期，统一多民族国家得到进一步的巩固和发展。

（加强集权）

材料一：“明太祖制义取士，与秦焚书无异，特明巧而秦拙耳，其欲愚天下之心则一也。”

——廖燕《明太祖论》

（1）材料一反映出明朝实行怎样的文化专制措施？图中大臣“跪受笔录”始于清朝创立的哪一制度？

（科技文化）明清之际，科技发展开始显露出一些近代科学研究的特点。

（2）上图著作出自明清时期的哪一作者？该著作地位如何？

（中外关系）

材料二：在十五世纪，中国皇帝发动了七次大规模的远洋探险，远航船队历经东南亚、印度、波斯湾和东非的多个港口

——摘自（美）帕尔默《现代世界史》

材料三：“台湾者，中国之土地也，久为贵国所踞，今余即来索，则当地归我”

——郑成功

材料四：（清朝时期）外国商人入境中国受到严格限制。与中国的通商是季节性的，仅限于□□一处口岸，且管制甚严。他们不得进入中国内地，种种规章制度专为限制他们的活动范围而定。

——摘自（美）基辛格《论中国》

（3）材料二所说的“远洋探险”是指什么事件？探险最远到达了什么地方？

（4）材料三中的贵国是指哪个国家？请用元朝的一史实证明“台湾者，中国之土地也”

（5）材料四评述的是清朝的什么政策？材料中“仅限于□□一处口岸”空缺处所指的口岸名称是什么？

（6）依据上述材料概括中外关系的特点。

（边疆管理）

材料五：明修长城清修庙，乾隆皇帝也说过“一座喇嘛庙，胜抵十万兵。”

（7）乾隆皇帝70岁寿辰时，他不远万里，长途跋涉到达承德避暑山庄，参加祝寿庆典。乾隆皇帝特意在山庄的北面，仿照他在日喀则的扎什伦布寺，修建了须弥福寿庙，供他居住。这位宗教首领是？明朝修建长城主要是为防御北方哪一少数民族的进攻？

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