解释下列加点词的意思。
（1）学而时习之，不亦说乎
（2）吾日三省吾身
（3）与朋友交而不信乎
（4）温故而知新
（5）学而不思则罔，思而不学则殆
（6）逝者如斯
（7）曲肱而枕
（8）博学而笃
七年级语文文言文阅读困难题
解释下列加点词的意思。
(1)学而时习之，不亦说乎 说：
(2)吾日三省吾身 三省：
(3)与朋友交而不信乎
(4)温故而知新 新：
(5)学而不思则罔，思而不学则殆 罔： 殆：
(6)逝者如斯夫 逝： 斯：
(7)曲肱而枕之 肱：
(8)博学而笃志 笃：
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解释下列加点词的意思。
（1）学而时习之，不亦说乎
（2）吾日三省吾身
（3）与朋友交而不信乎
（4）温故而知新
（5）学而不思则罔，思而不学则殆
（6）逝者如斯
（7）曲肱而枕
（8）博学而笃
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（题文）解释下面句中加点的词。
（1）学而时习之
（2）人不知而不愠
（3）吾日三省吾身
（4）与朋友交而信乎
（5）不逾矩
（6）学而不思则罔
（7）温故而知新
（8）人不堪其忧
（9）好之者不如乐之者
（10）于我如浮云
（11）逝者如斯夫
（12）匹夫不可夺志也
（13）博学而笃志
（14）仁在其中矣
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《论语》十二章（节选）
子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”（《学而》）
曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”（《学而》）
子曰：“温故而知新，可以为师矣。”（《为政》）
子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”（《为政》）
子夏曰：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。”（《子张》）
1.解释下列句子中划线的词。
（1）吾日三省吾身 ________ （2）不亦说乎________
（3）思而不学则殆 ________ （4）为人谋而不忠乎________
2.将下面的语句翻译成现代汉语。
博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。
3.“有朋自远方来，不亦乐乎？”中的“朋”指什么样的人？为什么会“不亦乐乎”呢？从中可以看出孔子对学习与交流有怎样的态度呢？
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子曰：“学而时习之，不亦说乎?有朋自远方来，不亦乐乎?人不知而不悦，不亦君子乎?”
曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎 与朋友交而不信乎 传不习乎 ”
子曰：“温故而知新，可以为师矣．”
子曰：“ _______________，_______________．“
子曰：“由，诲女知之乎!知之为知之，不知为不知，是知也．”
子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也”
子曰：“三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之．”
曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道远．仁以为己任，不亦重乎 死而后已，不亦远乎 ”
子曰：“岁寒，然后知松柏之后凋也．”
子贡问曰：“有一言而可以终身行之者乎 "子曰："其恕乎!己所不欲，勿施于人．”
1.把横线上的内容补充完整。
2.本文选自_________是_____家经典著作之一。孔子是春秋时期伟大的_______家_______家。
3.解释下列词语的意思：
（1）人不知而不愠，不亦君子乎 （愠： ）
（2）温故而知新，可以为师矣 （故： ）
（3）择其善者而从之 （从： ）
（4）其恕乎，己所不欲，勿施于人 （其： ）
4.翻译下列句子：
（1）学而时习之，不亦说乎？
（2）温故而知新，可以为师矣。
5.孔子曾说过：“善人，不善人之师；不善人，善人之资（资：这里有借鉴的意思）。”用课文中的话说就是__________， __________。
6.1988年诺贝尔奖获奖者在巴黎共同宣言中说：“人类要在二十一世纪生存下去，必须回到二千五百年前，从孔子那儿重新寻找智慧。”这说明儒家的根本智慧和核心价值并没有过时，她正在全球化与现代化的进程中发挥着作用。请从上文任选一则谈谈你的理解感悟。
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《论语》十则
子曰：“学而时习之，不亦说乎?有朋自远方来，不亦乐乎?人不知而不愠，不亦君子乎?”(《学而》)
曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”（《学而》）
子曰：“温故而知新，可以为师矣。”(《为政》)
子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”(《为政》)
子曰：“由，诲女知之乎！知之为知之，不知为不知，是知也。”(《为政》)
子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”（《里仁》）
子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”（《述而》）
曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎？”（《泰伯》）
子曰：“岁寒，然后知松柏之后凋也。”（《子罕》）
子贡问曰：“有一言而可以终身行之者乎？” 子曰：“其恕乎!己所不欲，勿施于人。”（《卫灵公》）
1.（4分）翻译下面划线的字。
（1）为人谋而不忠乎？（ ） （2）诲女知之乎（ ）
（3）是知也（ ） （4）不亦说乎？（ ）
2.（4分）把下面的句子翻译成现代汉语。
（1）温故而知新，可以为师矣。
（2）学而不思则罔，思而不学则殆。
3.（2分）简答。
（1）请从文中提炼出四个成语。
（2）如果有一位同学要你做他自己不愿意的事情，而你也不愿意做，请你选择上面的一句格言来婉拒他。
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（一） 论 语 （8分）
子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”
曾子曰：“吾日三省吾身。为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”
子曰：“温故而知新，可以为师矣。”
子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”
子曰：“由，诲女知之乎？知之为知之，不知为不知，是知也。”
子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”
子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”
曾子曰：“士不可以不弘毅(1)，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎？”
1.、解释下列划线词。（2分）
① 人不知而不愠 ② 传不习乎 ③ 是知也 ④ 死而后已
2..请找出下列句中没有通假字的一项。（ ）（2分）
A．学而时习之，不亦说乎？ B．吾日三省吾身。
C．由，诲女知之乎？ D．昂首观之，项为之强。
3.．把文中画线的句子翻译成现代文。（2分）
4.．从选文中找出两个成语： 、 （2分）
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（13分）
子曰：“学而时习之，不亦说乎?有朋自远方来，不亦乐乎?人不知而不愠，不亦君子乎?”（《学而》）
曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”（《学而》）
子曰：“温故而知新，可以为师矣。”（《为政》）
子曰：“学而不思则罔,思而不学则殆。”（《为政》）
子曰：“由，诲女知之乎！知之为知之，不知为不知，是知也。”（《为政》）
子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”（《里仁》）
子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”（《述而》）
曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎？”（《泰伯》）
子曰：“岁寒，然后知松柏之后凋也。”（《子罕》）
子贡问曰：“有一言而可以终身行之者乎？”
子曰：“其恕乎！己所不欲，勿施于人。”（《卫灵公》）
1.解释下列划线字。（4分）
（1）不亦说乎 （2）与朋友交而不信乎
（3）是知也 （4）然后知松柏之后凋也
2.下列句子中的“而”表示转折用法的一项是 （ ） (2分)
| A．学而时习之 | B．温故而知新 | C．择其善者而从之 | D．人不知而不愠 |
3.翻译下列句子。（4分）
（1）学而不思则罔,思而不学则殆。
（2）己所不欲，勿施于人 。
4.宋开国丞相赵普曾说：“半部《论语》治天下。“这句话是什么意思？有什么目的？（3分）
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子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎?”
曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”
子曰：“温故而知新，可以为师矣”。 子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”
子曰：“由，诲女知之乎!知之为知之，不知为不知，是知也”。
子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”
子曰：“三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。”
曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎？”
子曰：“岁寒，然后知松柏之后凋也。 子贡问曰：“有一言而可以终身行之者乎?”
子曰：“其恕乎!己所不欲，勿施于人。”
1.解释下列划线字（4分）
不亦说乎（ ） 人不知而不愠（ ）
传不习乎（ ） 死而后已（ ）
2.把下列句中“知”字指代内容的相应代号填写在括号里（ 3分 ）
（1）人不知而不愠 （ ） （2）温故而知新 （ ） （3）是知也 （ ）
A. 通“智”，智慧 B. 了解 C. 知道
3.子曰：“三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。”对文中两个“其”、两个“之”的分析，正确的一项是（ ）（3分）
| A．两个“其”含义相同，两个“之”含义也相同。 |
| B．两个“其”含义不同，两个“之”含义也不同。 |
| C．两个“其”含义相同，两个“之”含义不同。 |
| D．两个“其”含义不同，两个“之”含义相同。 |
4.翻译下面的句子（ 4分 ）
（1）学而不思则罔，思而不学则殆
（2）仁以为己任，不亦重乎？
5.孔子是我国古代伟大的教育家，传说他“三千弟子，七十二贤人”，他的许多教育思想在今天还放射出夺目的光芒，你还知道他的哪些教育思想？（请你举出一个）（ 2分 ）
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《论语》十则
子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”（《学而》）
曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”（《学而》）
子曰：“温故而知新，可以为师矣。”（《为政》）
子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”（《为政》）
子曰：“由，诲女知之乎!知之为知之，不知为不知，是知也。”（《为政》）
子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”（《里仁》）
子曰：“三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。”（《述而》）
曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎？”（《泰伯》）
子曰：“岁寒，然后知松柏之后凋也。”（《子罕》）
子贡问曰：“有一言而可以终身行之者乎？”
子曰：“其恕乎！己所不欲，勿施于人。”（《卫灵公》）
1.下列各组句子中划线词的解释不正确的一组是（ ）（3分）
A．学而时习之，不亦说乎（说话）
B．人不知而不愠（生气，发怒）
C．不知为不知，是知也（此，这）
D．士不可以不弘毅（刚强，勇毅）
2.用现代汉语翻译下列句子。（3分）
温故而知新，可以为师焉。
3.文中有很多语句都已成为成语，请你写出其中的三个四字成语。（3分）
4.选出对选文理解不正确的一项（ ）（3分）
A．“学而不思则罔，思而不学则殆”阐述了学与思的辨证关系。
B．“温故而知新，可以为师矣”说明了新旧知识的关系。
C．“人不知而不愠，不亦君子乎”告诉我们应该有良好的修养和宽广的胸怀。
D．“择其善者而从之，其不善者而改之”说明人不必虚心求教，博取众长。
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