为探究不同波长的光和CO2浓度对葡萄试管苗光合作用的影响，用40W的白色、红色和黄色灯管做光源，设置不同C02浓度，处理试管苗。培养一段时间后，测定试管苗的净光合速率（净光合速率=真光合速率一呼吸速率），结果如下图，回答问题：
（1）光合作用中，催化C3还原的酶存在于__________中。
（2）实验结果表明，大棚种植葡萄时应选用_________色塑料薄膜搭建顶棚。
（3）依上图，在红光条件下，C02浓度为300μl·L-1时，对葡萄试管苗的叶肉细胞来说，叶绿体消耗的C02量_________(填“大于”、“等于”或“小于”）细胞呼吸产生的C02量。
（4）据图分析，a点的净光合速率大于c点，从光合作用的角度分析，原因是____________。
（5）为探究黄光培养条件下葡萄试管苗的叶绿素含量是否发生改变，提出实验思路如下：分别取________和黄光条件下培养的试管苗叶片，提取其中的色素并分离，通过比较滤纸条上叶绿素a、叶绿素b色素带的
_______来判断叶绿素含量是否发生改变。
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为探究不同波长的光和CO2浓度对葡萄试管苗光合作用的影响，用40W的白色、红色和黄色灯管做光源，设置不同C02浓度，处理试管苗。培养一段时间后，测定试管苗的净光合速率（净光合速率=真光合速率一呼吸速率），结果如下图，回答问题：
（1）光合作用中，催化C3还原的酶存在于__________中。
（2）实验结果表明，大棚种植葡萄时应选用_________色塑料薄膜搭建顶棚。
（3）依上图，在红光条件下，C02浓度为300μl·L-1时，对葡萄试管苗的叶肉细胞来说，叶绿体消耗的C02量_________(填“大于”、“等于”或“小于”）细胞呼吸产生的C02量。
（4）据图分析，a点的净光合速率大于c点，从光合作用的角度分析，原因是____________。
（5）为探究黄光培养条件下葡萄试管苗的叶绿素含量是否发生改变，提出实验思路如下：分别取________和黄光条件下培养的试管苗叶片，提取其中的色素并分离，通过比较滤纸条上叶绿素a、叶绿素b色素带的
_______来判断叶绿素含量是否发生改变。
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为探究不同波长的光和CO2浓度对葡萄试管苗光合作用的影响,用40 W的白色、红色和黄色灯管作光源,设置不同CO2浓度,处理试管苗。培养一段时间后,测定试管苗的净光合速率(净光合速率=总光合速率-呼吸速率),结果如图。
(1)光合作用中,催化三碳化合物还原的酶存在于叶绿体的__________中。
(2)a点的净光合速率大于c点,从光反应的角度分析,原因是_____________。
(3)据图推测,大棚种植葡萄时,应选用___色塑料薄膜搭建顶棚。
(4)为探究黄光培养条件下葡萄试管苗的叶绿素含量是否发生改变,提出实验思路如下:
分别取________和黄光条件下培养的试管苗叶片,提取其中的色素并用____(试剂)分离,通过比较滤纸条上的_______________来判断叶绿素含量是否发生改变。
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为探究影响光合作用强度的因素，某实验小组将一定量的小球藻浸入盛有适宜培养液的两支试管中，1试管和2试管的CO2浓度分别设置为0.05%和0.03%，以白炽台灯作为光源，移动台灯改变光源与试管的距离进行实验。根据实验结果绘制成上图曲线1、曲线2。请分析回答：
(1)测定净光合速率除了测定氧气释放量，还可以测定____________吸收量。
(2)据图可知，限制D点净光合速率的主要因素是__________，限制EF段净光合速率的主要因素是___________。F点的含义是_____________________。
(3)该小组又做了探究小球藻最适生长温度的预实验(CO2浓度为0.05%)，实验结果见上表。请根据预实验结果，分析并设计探究实验思路：
①该实验的自变量是__________。
②同时，还应控制好的两个主要无关变量是____________和______________。
③预实验中温度为_________℃时，光合速率最大。此时，叶绿体中ADP的移动方向是_______。
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某实验小组用小球藻进行实验，探究影响光合速率的因素。他们将一定量的小球藻浸入适宜且相同温度的培养液的试管中，以白炽台灯作为光源。移动台灯可改变光源与试管的距离；CO2浓度分别设置为0.03%和0.05%，根据实验结果绘制成曲线1、曲线2
（1）比较C、D两点的光合速率，可见限制D点光合速率的主要因素是________。
（2）若C处突然关闭台灯，叶绿体中C5的含量将如何变化？________。
（3）1,2两条曲线相交于E点的原因是________。
（4）若用缺镁培养液培养小球藻，其他条件不变，F点应沿x轴向________移动。
（5）AC和BD段出现的原因是________。
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某指示剂溶液在中性条件下为黄色，酸性条件下为红色，碱性条件下为紫色，现有水草、蜗牛、光源及4支装有指示剂水溶液的试管（均为黄色，指示剂不会影响生物的生理活动）等，设计一个证明光合作用吸收CO2与呼吸作用释放CO2的实验，请预测实验结果并分析原因。
（1）为了证明植物的光合作用吸收CO2，应对B装置作如何处理？ __________，实验结果指示剂呈_____色。
（2）为了证明植物的呼吸作用释放CO2，应对C装置作如何处理？__________，实验结果指示剂呈_____色。
（3）A装置的作用是_____。
（4）用一定的光源向D装置照射一段时间。结果预测与结论：
①若指示剂呈红色，说明______________________；
②若指示剂呈黄色，说明 ________________________；
③若指示剂呈紫色，说明 _______________________。
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某生物兴趣小组为探究不同波长的光和C02浓度对烟草叶片光合作用的影响，在适宜温度下，分别用相同强度的白光、红光和黄光照射烟草叶片，一段时间内测定结果如下图。请据图回答：
（1）该实验的自变量是_________________。
（2）烟草叶片吸收红光的色素主要是____________，分布在____________上。
（3）b点时，限制光合作用的因素主要是____________；a点时叶肉细胞产生ATP的场所有__________。
（4）请根据所学知识，简要分析c点时烟草叶片放氧速率为负值的原因:______________________。
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某生物兴趣小组为探究不同波长的光和C02浓度对烟草叶片光合作用的影响，在适宜温度下，分别用相同强度的白光、红光和黄光照射烟草叶片，一段时间内测定结果如下图。请据图回答：
（1）该实验的自变量是_________________。
（2）烟草叶片吸收红光的色素主要是____________，分布在____________上。
（3）b点时，限制光合作用的因素主要是____________；a点时叶肉细胞产生ATP的场所有__________。
（4）请根据所学知识，简要分析c点时烟草叶片放氧速率为负值的原因:______________________。
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温室或大棚种植蔬菜时，为了提高蔬菜产量，往往选择有颜色的玻璃，塑料薄膜或悬挂灯管补充光源，选择什么颜色最好？
A. 绿色、蓝色 B. 绿色、黄色 C. 红色、蓝色 D. 红色、黄色
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为了探究不同光照处理对植物光合作用的影响，科学家以生长状态相同的某种植物为材料设计了A、B、C、D四组实验。各组实验的温度、光照强度和CO2浓度等条件相同、适宜且稳定,每组处理的总时间均为135s，处理结束时测定各组材料中光合作用产物的含量。处理方法和实验结果如下： A组：先光照后黑暗，时间各为67．5s；光合作用产物的相对含量为50%
B组：先光照后黑暗，光照和黑暗交替处理，每次光照和黑暗时间各为7．5s；光合作用产物的相对含量为70%。
C组：先光照后黑暗，光照和黑暗交替处理，每次光照和黑暗时间各为3．75ms（毫秒）；光合作用产物的相对含量为94%。
D组（对照组）：光照时间为135s；光合作用产物的相对含量为100%。
回答下列问题：
（1）单位光照时间内，C组植物合成有机物的量 （填“高于”、“等于”或“低于”）D组植物合成有机物的量，依据是 ；C组和D组的实验结果可表明光合作用中有些反应不需要 ，这些反应发生的部位是叶绿体的 。
（2）A、B、C三组处理相比，随着 的增加，使光下产生的 能够及时利用与及时再生，从而提高了光合作用中CO2的同化量。
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以某种植物为材料探究光照不同处理方式对植物光合作用的影响，用生长状态相同用该植物设计了A、B、C、D四组实验。各组实验的温度、光照强度和CO2浓度等条件相同、适宜且稳定,每组处理的总时间均为135s，处理结束时测定各组材料中光合作用产物的含量。处理方法和实验结果如下：
A组：先光照后黑暗，时间各为67．5s；光合作用产物的相对含量为50%
B组：先光照后黑暗，光照和黑暗交替处理，每次光照和黑暗时间各为7．5s；光合作用产物的相对含量为70%。
C组：先光照后黑暗，光照和黑暗交替处理，每次光照和黑暗时间各为3．75ms（毫秒）；光合作用产物的相对含量为94%。
D组（对照组）：光照时间为135s；光合作用产物的相对含量为100%。
回答下列问题：
（1）单位光照时间内，C组植物合成有机物的量 （填“高于”、“等于”或“低于”）D组植物合成有机物的量，依据是 ；C组和D组的实验结果可表明光合作用中有些反应不需要 ，这些反应发生的部位是叶绿体的 。
（2）A、B、C三组处理相比，随着 的增加，使光下产生的 能够及时利用与及时再生，从而提高了光合作用中CO2的同化量。
（3）如果保持其他条件不变，仅是突然降低二氧化碳的浓度，短时间内四组实验中植物体内最先累积的化合物是 ，其原因是 。
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