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英国学者伯里在《思想自由史》中指出：消散中世纪的黑暗而为最后理性的解放者作预备的理智和社会运动于十三世纪发端于意大利。这场“社会运动”是指（ ）
A. 新航路开辟 B. 文艺复兴 C. 资产阶级改革 D. 启蒙运动
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英国学者伯里在《思想自由史》中指出：消散中世纪的黑暗而为最后理性的解放者作预备的理智和社会运动于十三世纪发端于意大利。这场“社会运动”
A. 根本原因是民主政治的发展 B. 使世界开始连成了一个整体
C. 人文主义是其核心思想 D. 实质是希腊罗马文化的复兴
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英国学者伯里在《思想自由史》中指出：消散中世纪的黑暗而为最后理性的解放者作预备的理智和社会运动于十二世纪发端于意大利。这场“社会运动”（ ）
A. 根本原因是科技的发展
B. 使世界开始连成了一个整体
C. 人文主义是其核心思想
D. 实质是希腊罗马文化的复兴
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18世纪，一些进步思想家著书立说，宣传自由、平等和民主，反对专制，提倡对民众进行启蒙教育，用理性之光驱散愚昧的黑暗。这场运动的中心国家是
A.英国 B.法国 C.美国 D.荷兰
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14—17世纪，欧洲兴起一股追求个性解放和思想自由的风潮，这一运动被称为“文艺复兴”，它最早兴起于( )
A.英国 B.法国 C.意大利 D.德意志
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文艺复兴是一场思想解放运动.下列关于文艺复兴的表述,不正确的是
A.发端于14世纪的意大利
B.宣扬人文主义精神
C.先驱是达芬奇
D.有利于资本主义发展
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中世纪的欧洲处于罗马天主教会的黑暗封建统治之下,从14世纪开始,向往自由的人们开始进行反抗,他们反抗的思想武器是( )
A.人文主义 B.理性主义 C.社会主义 D.自由主义
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认真阅读下列材料：
材料一 作为昔日罗马帝国的中心――意大利，新兴资产阶级认为中世纪是“黑暗时代”，是社会经济和文化的整体倒退时期，所以努力复兴古典文化。但“复兴”其实是对现实人类知识和思想的空前解放与再创造，有着积极的作用。
――摘自《看得见的世界史》
材料二 他批判天主教会的黑暗腐朽，把教皇比作“两只脚的禽兽”,把教士比作“文明的恶棍”。
――摘自人教版初中《世界历史》
材料三 “让统治阶级在共产主义革命面前发抖马。无产者在这个革命中失去的只是锁链，他们获得的将是整个世界。”
――摘自人教版初中《世界历史》
请回答：
（1）材料一中的“复兴”指的是什么运动？（1分）被称为“多才多艺的文化巨人”的是哪一位？（1分）
（2）材料二中“他”是谁？（1分）他的主张体现了哪一场运动的核心思想？（1分）
（3）材料三出自什么文献？（1分）该文献的发表标志着哪一重大理论的诞生？（1分）
（4）思想解放运动对社会发展有什么作用？（2分）
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认真阅读下列材料：
材料一
作为昔日罗马帝国的中心――意大利，新兴资产阶级认为中世纪是“黑暗时代”，是社会经济和文化的整体倒退时期，所以努力复兴古典文化
。但“复兴”其实是对现实人类知识和思想的空前解放与再创造，有着积极的作用。――摘自《看得见的世界史》
材料二
他批判天主教会的黑暗腐朽，把教皇比作“两只脚的禽兽”,把教士比作“文明的恶棍”。
――摘自人教版初中《世界历史》
材料三
“让统治阶级在共产主义革命面前发抖马。无产者在这个革命中失去的只是锁链，他们获得的将是整个世界。”
――摘自人教版初中《世界历史》
请回答：
（1）材料一中的“复兴”指的是什么运动？被称为“多才多艺的文化巨人”的是哪一位？
（2）材料二中“他”是谁？他的主张体现了哪一场运动的核心思想？
（3）材料三出自什么文献？该文献的发表标志着哪一重大理论的诞生？
（4）思想解放运动对社会发展有什么作用？
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变化的世界
（新思潮）14世纪，意大利学者掀起一场思想解放运动，他们通过欣赏、阐释古典文化充满人性的美，表达他们对现实生活的希望。
（1）这场思想解放运动的名称是什么？其指导思想是什么？
（新政体）14世纪发生的思想解放运动，伴随资本主义的发展扩展到欧洲其它地区，为民主法治的建立奠定了思想基础。到17世纪，英国以法律形式确立了限制王权的原则。
（2）英国在通过什么法律文件限制王权？英国建立的“新政体”是什么？
（新动力）资本主义制度的确立，广阔的海外市场等因素推动英国于18世纪中期率先发生工业革命，生产效率大大提高，也催生了新型交通工具。
（3）当时出现的动力机器是什么？写出利用这种动力机器发明的“新型交通工具”一例。
（新模式）进入垄断阶段后，资本主义世界的经济危机仍不断发生，在经历了1929—1933年的“大萧条”后，一些资本主义国家采用了国家干预经济的新模式。
（4）美国通过哪一改革开创了这种“新模式”？
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。但“复兴”其实是对现实人类知识和思想的空前解放与再创造，有着积极的作用。