阅读下面这首诗,完成后面小题
西楼子
曾巩①
海浪如云去却回,北风吹起数声雷。
朱楼四面钩疏箔②,卧看千山急雨来。
(注释)①曾巩(1019—1083),北宋政治家,文学家,散文家,“唐宋八大家”之一。②钩疏箔:把帘子挂起。
1.这首诗描写了什么景象?诗的前两句从哪些感觉角度来渲染这种景象?
2.这首诗表达了诗人怎样的情感?
八年级语文诗歌鉴赏困难题
阅读下面这首诗,完成后面小题
西楼子
曾巩①
海浪如云去却回,北风吹起数声雷。
朱楼四面钩疏箔②,卧看千山急雨来。
(注释)①曾巩(1019—1083),北宋政治家,文学家,散文家,“唐宋八大家”之一。②钩疏箔:把帘子挂起。
1.这首诗描写了什么景象?诗的前两句从哪些感觉角度来渲染这种景象?
2.这首诗表达了诗人怎样的情感?
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阅读下面这首古诗,完成小题。
西楼(宋·曾巩)
海浪如云去却回,北风吹起数声雷。
朱楼四面钩疏箔,卧看千山急雨来。
[注释]疏箔:稀疏的竹帘
(1)这首描写了海滨 来临前的壮美景象。前两句分别从视觉和 两方面写浪卷、风吹、云涌、雷鸣,渲染出“风雨欲来风满楼”的雄伟气势。
(2)结合全诗,简要分析诗中表达的诗人的情感。
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(3分)
西 楼①
曾 巩
海浪如云去却回,北风吹起数声雷。
朱楼四面钩疏箔②,卧看千山急雨来。
注:①西楼,即诗中的朱楼,它依山面海。②钩珠箔,把帘子挂起。
8.阅读上面一首诗,然后回答问题。
1.诗歌的前两句描绘了怎样的景象?(1分)
答:
2.“卧看千山急雨来”中“卧看”二字有何妙处?(2分)
答:
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西 楼① (曾 巩)
海浪如云去却回,北风吹起数声雷。
朱楼四面钩疏箔②,卧看千山急雨来。
(注)①西楼:即诗中的朱楼,它依山面海。②钩疏箔:把帘子挂起。
1.发挥想象,用形象的语言描绘诗歌的前两句。
2.“卧看千山急雨来”中“卧看”二字有何妙处?
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西 楼① (曾 巩)
海浪如云去却回,北风吹起数声雷。
朱楼四面钩疏箔②,卧看千山急雨来。
【注】①西楼:即诗中的朱楼,它依山面海。②钩疏箔:把帘子挂起。
1.发挥想象,用形象的语言描绘诗歌的前两句。
2.“卧看千山急雨来”中“卧看”二字有何妙处?
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阅读下面这首诗,完成小题。
送梓州①李使君
王维
万壑树参天,千山响杜鹃。山中一夜雨,树杪②百重泉。
汉女输橦布,巴人讼芋田。文翁③翻教授,不敢倚先贤。
(注释)①梓州:李使君的赴任之地,州治在今四川三台县。②树杪:树梢。③文翁:汉景帝时的蜀郡太守,曾举办学校,教育人才,使蜀境大化。
1.下列对这首诗的理解或赏析,不正确的两项是( )
A.“万壑树参天,千山响杜鹃”首联作者实写眼前送别之地的自然风光:万壑千山,到处是参天的大树,到处是杜鹃的啼声。
B.“汉女输橦布,巴人讼芋田。”梓州是少数民族聚居之地,“汉女、“巴人”、“橦布”、“芋田”,处处紧扣蜀地的特点,而征收赋税,处理讼案,又都是李使君就任梓州刺史以后所掌管的职事,写在诗里,非常贴切。
C.作者以欣羡的笔调描绘蜀地山水景物之后,诗的后半首转写蜀中民情和使君政事。
D.“文翁翻教授,不敢倚先贤。”王维以此勉励李使君,希望他效法文翁, 翻新教化,而不要倚仗文翁等先贤原有的政绩,无所作为。
E.此诗选取最能表现蜀地特色的景物加以描写,气象壮观开阔,给全诗渲染了感伤的气氛,情绪消极,格调低沉。
2.人们评价王维的诗“诗中有画”,请联系诗歌颔联分析。
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阅读下面这首词,回答后面的问题。
相见欢
宋·朱敦儒
金陵城上西楼,倚清秋。万里夕阳垂地,大江流。
中原乱,簪缨散,几时收?试倩①悲风吹泪过扬州②。
注释:①倩:请人代自己做。②扬州:当时为南宋杭击金兵的前线。
(1)词中一个“__________”字,概括了国土沦丧的现实;“簪缨”一词运用借代手法,代指_________________。
(2)“试倩悲风吹泪过扬州”借物抒情,读来催人泪下,请简要赏析。
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阅读下面这首诗,完成后面问题。(5分)
秋夜山居
唐•施肩吾
去雁声遥人语绝,谁家素机①织新雪。
秋山野客②醉醒时,百尺老松衔半月。
【注释】①素机:织布机。②野客:离乡在外的游客。
1.诗歌首句“ ”一词点明了时令属“秋”。(2分)
2.诗中“衔”字向来为人称道,请你说说它好在哪里。(3分)
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阅读下面一首诗,完成后面的题。(4分)
菊 郑谷
王孙莫把比蓬蒿,九日枝枝近鬓毛。
露湿秋香满池岸,由来不羡瓦松高。
【注释】瓦松:一种寄生在高大建筑物瓦檐处的植物,能开花吐叶,其形似菊,但“高不及尺,下才如寸”,没有什么用处。
1.这首诗用“露湿秋香满池岸”来描写菊花在秋天早晨开放的景象,它写出了菊花的哪些特点?
2.“由来不羡瓦松高”用了什么修辞?有何作用?(2分)
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阅读下面这首诗,完成后面小题
送友人
薛涛
水国蒹葭夜有霜,月寒山色共苍苍。
谁言千里自今夕,离梦杳①如关塞长。
(注释)①杳:远得看不见踪影。
1.诗歌前两句描绘了一幅怎样的画面?
2.本诗表达了诗人怎样的情感?
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