下图是名为“剪刀差”的一幅漫画。作为历史材料,它可以来说明
A. 16世纪50年代,早期殖民侵略的方式
B. 17世纪50年代,荷兰快速崛起的原因
C. 19世纪80年代,英美等国主导的经济秩序
D. 20世纪90年代,世贸组织裁决纠纷的程序
高二历史单选题中等难度题
下图是名为“剪刀差”的一幅漫画。作为历史材料,它可以来说明
A. 16世纪50年代,早期殖民侵略的方式
B. 17世纪50年代,荷兰快速崛起的原因
C. 19世纪80年代,英美等国主导的经济秩序
D. 20世纪90年代,世贸组织裁决纠纷的程序
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阅读下列材料:
材料一杜鲁门说:“我相信,这是美国外交政策的转折点,它现在宣布,不论在什么地方,不论直接或间接侵略威胁了和平,都与美国安全有关。”
材料二下图是反映20世纪60年代初美苏关系的一幅漫画
材料三尼克松说:“……如果某个核大国威胁我们某个盟国的自由……我们将提供保护,在涉及其他形式的侵略场合,我们将根据条约义务,在被要求时提供军事和经济援助;但我们指望直接遭受威胁的国家承担为本身防务提供人力的主要责任。”他还说:“过去25年,已经发生了非常巨大的变化。”
请回答:
(1)材料一中杜鲁门说的“转折点”意味着什么?材料三中尼克松所说的“巨大变化”又是指什么?
(2)材料二展示的漫画反映了哪一事件?画面反映出什么问题?
(3)比较材料一和材料三的不同点和本质上的相同点。
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阅读下列材料:
材料一杜鲁门说:“我相信,这是美国外交政策的转折点,它现在宣布,不论在什么地方,不论直接或间接侵略威胁了和平,都与美国安全有关。”
材料二下图是反映20世纪60年代初美苏关系的一幅漫画
材料三尼克松说:“……如果某个核大国威胁我们某个盟国的自由……我们将提供保护,在涉及其他形式的侵略场合,我们将根据条约义务,在被要求时提供军事和经济援助;但我们指望直接遭受威胁的国家承担为本身防务提供人力的主要责任。”他还说:“过去25年,已经发生了非常巨大的变化。”
请回答:
(1)材料一中杜鲁门说的“转折点”意味着什么?材料三中尼克松所说的“巨大变化”又是指什么?
(2)材料二展示的漫画反映了哪一事件?画面反映出什么问题?
(3)比较材料一和材料三的不同点和本质上的相同点。
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下图是20世纪60年代后期在越南发表的反映当时战争的漫画,能直接体现作者意图的标题是
A. “怎么会这样?”
B. “糟糕的战争!”
C. 美国侵略者的命运
D. 法国侵略者的下场
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(历史—选修3:20 世纪的战争与和平)
材料 在日本经略中国的整个过程中,“文化侵略”作为侵略的一种方式和途径,是与军事侵略、经济侵略相始终的。16世纪末日本军事冒险侵略朝鲜并试图“直捣大明国”失败后,日本民间人士或通过文艺的形式表达侵华意念,或通过学术研究方式为侵华出谋划策,提出系统的侵华理论和方略。近代日本第一位军国主义理论家福泽谕吉则打着“文明”论的幌子。极力为对华战争寻找理论根据。认为日本进攻朝鲜和中国是为了推进“文明”,因此日本发动的“文明”战争是绝对正确和必要的。日本还有一种“怀柔形态”的宣传,如19世纪90年代的樽井藤吉的《大东舍邦论》,强调黄种人与白种人的种族对立,认为亚洲黄种人是“单一种族”,应该建立以日本为盟主的“大东国”,实现中国与日本的统一。到了20世纪初,日本通过学术著作的方式,大肆宜扬“支那必死论”和“西方列强分割论”,认为日本应该“保全”中国或独占中国的遗产。日本在全面军事入侵中国后,明确提出所谓“对支文化工作”要着眼于对中国长期占领与统治。为此,日本派遣“文化工作”特派员来华,对中国上层特别是知识阶层进行利诱和劝降,对下层老百姓,进行以奴化为目的的宣传“安抚”活动和奴化教育。他们凭借武力,扫荡、毁坏或占领中国的新闻宣传机构,扶植和建立自己控制的宣传媒体,通过新闻媒体、情报机构、日语教育、宗教信仰等推动所谓“在支文化事业”。
——摘编自王向远《日本对华侵略的特征、方式与危害》
(1)根据材料,概括日本对中国进行“文化侵略”的特点。
(2)根据材料并结合所学知识,分析日本学者文化人在侵华战争中的作用。
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下图雕塑名为《打结的枪》,矗立在联合国总部公众入口的广场。此图寓意联合国所行使的主要职责是:
A. 警示二战中饱受侵略的国家勿忘历史
B. 警告有发动战争历史的国家以史为鉴
C. 以和平方式解决国际争端维护世界和平
D. 推动发展中国家和整个世界经济的发展
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下图雕塑名为《打结的枪》,矗立在联合国总部公众入口的广场。此图寓意联合国所行使的主要职责是:
A. 警示二战中饱受侵略的国家勿忘历史
B. 警告有发动战争历史的国家以史为鉴
C. 以和平方式解决国际争端维护世界和平
D. 推动发展中国家和整个世界经济的发展
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某中学历史研究学习小组学习中国近代史以后,画了一幅漫画(见下图),你认为该漫画反映的历史时代是( )
A.鸦片战争前 B.19世纪四十年代
C.19世纪六七十年代 D.19世纪九十年代
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下图是20世纪60年代后期在越南发表的反映当时战争的漫画,能直接体现作者意图的标题是?
A.“怎么会这样?”
B.“糟糕的战争!”
C.“美国侵略者的命运”
D.“法国侵略者的下场”
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下图是20世纪60年代后期在越南发表的反映当时战争的漫画,能直接体现作者意图的标题是( )
A.“怎么会这样?”
B.“糟糕的战争!”
C.美国侵略者的命运
D.法国侵略者的下场
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