下图图1—图4是在下微镜下观察到的物像,图5是植物细胞结构图。请据图回答下列问题:
(1)由图1至图2,没有调节到的结构是(______)
A.物镜 B.细准焦螺旋 C.遮光器和反光镜 D.玻片标本
(2)图3表示在显微镜下,不同阶段看到的物像,正确的观察顺序是___________(用序号表示)。
(3)图3中由③至④需要调节的显微镜结构是______________,由①至④玻片标本移动方向是__________________。
(4)为避免图4现象的发生,盖盖玻片时应_____________________________。
(5)南宋词人李清照用“绿肥红瘦”来形容海棠花的叶片和花,成为不朽名句。请问此处和“绿”、“红”相关的色素分别位于植物细胞的哪个部位________、________(用图5中序号表示)。花的盛开、枝叶的舒展都与植物各种_______的发育有密切关系。
八年级生物综合题中等难度题
下图图1—图4是在下微镜下观察到的物像,图5是植物细胞结构图。请据图回答下列问题:
(1)由图1至图2,没有调节到的结构是(______)
A.物镜 B.细准焦螺旋 C.遮光器和反光镜 D.玻片标本
(2)图3表示在显微镜下,不同阶段看到的物像,正确的观察顺序是___________(用序号表示)。
(3)图3中由③至④需要调节的显微镜结构是______________,由①至④玻片标本移动方向是__________________。
(4)为避免图4现象的发生,盖盖玻片时应_____________________________。
(5)南宋词人李清照用“绿肥红瘦”来形容海棠花的叶片和花,成为不朽名句。请问此处和“绿”、“红”相关的色素分别位于植物细胞的哪个部位________、________(用图5中序号表示)。花的盛开、枝叶的舒展都与植物各种_______的发育有密切关系。
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下图图1—图4是在下微镜下观察到的物像,图5是植物细胞结构图。请据图回答下列问题:
(1)由图1至图2,没有调节到的结构是(______)
A.物镜 B.细准焦螺旋 C.遮光器和反光镜 D.玻片标本
(2)图3表示在显微镜下,不同阶段看到的物像,正确的观察顺序是___________(用序号表示)。
(3)图3中由③至④需要调节的显微镜结构是______________,由①至④玻片标本移动方向是__________________。
(4)为避免图4现象的发生,盖盖玻片时应_____________________________。
(5)南宋词人李清照用“绿肥红瘦”来形容海棠花的叶片和花,成为不朽名句。请问此处和“绿”、“红”相关的色素分别位于植物细胞的哪个部位________、________(用图5中序号表示)。花的盛开、枝叶的舒展都与植物各种_______的发育有密切关系。
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下图分别为显微镜结构和细胞结构示意图,请据图回答下列问题:(示例【⑦】反光镜)
(1)据图可知,植物细胞是图中的 (填“A”或“B”)细胞。
(2)用显微镜观察临时装片时,在视野中已经找到观察物像,如果要使物像更清晰些,应调节显微镜的[ ] 。如果要观察的物像不存在视野中央,而是在视野的右上方,应该把标本向_________移动,使物像位于视野中央。
(3)A、B所示两个细胞的主要不同之一是:A细胞质中含有 ,因而能够制造有机物,而B细胞不能。
(4)在“观察植物细胞”和“观察人的口腔上皮细胞”两个实验中,开始时用滴管向载玻片中央滴加的液体分别是 和 。
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细胞是生物体结构和功能的基本单位,需借助显微镜观察。下图为显微镜结构示意图,甲、乙为显微镜下观察到的两种细胞结构示意图,A、B、C分别为三种单细胞生物。请据图回答问题:
(1)使用显微镜时,如在视野中已经找到要观察的物像,可以调节显微镜的[ ]___________ ,使物像更加清晰。在“观察人口腔上皮细胞和洋葱表皮细胞”实验中,取材前在载玻片上滴加的液体分别是___________
(2)图二中植物细胞是___________,对比甲、乙两图可知,植物和动物细胞共有的结构是[⑥]、[⑦]、[⑧]。甲、乙两细胞的⑧中都含有的“能量转换器”是___________。
(3)图三中,从细胞的基本结构上看,A与B、C的不同之处是,A无___________;从营养方式上看,A、B、C三种生物都是__________(自养或异养)。
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图甲是显微镜的结构示意图,图乙是动植物细胞结构模式图。请据图回答:
(1)用显微镜观察细胞结构时,若发现视野中的物像不清晰,此时应调节显微镜(图甲)中的[ ]________________;如果在显微镜的视野中看到的物像位于视野的左上方,应该向________________移动载玻片,才能使物像位于视野的中央。
(2)小明在制作人的口腔上皮细胞临时装片时,其应该在载玻片的中央滴一滴________。
(3)植物细胞特有的,是绿色植物合成有机物的结构是[ ]_____________。
(4)番茄的汁液主要来自⑤液泡中的_____________。
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下图分别为细胞结构和显微镜结构示意图,请据图回答:
(1)制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片时,染色所用的液体是 。
(2)用显微镜观察制作临时装片时,已经找到观察物,如果要使物像更清晰些,应调节显微镜的[ ]。
(3)如果观察的是人口腔上皮细胞,应该是上图中的 (填“A”或“B”)。
(4)细胞结构中,细胞核的作用是 。
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下图分别为细胞结构和显微镜结构示意图,请据图回答:
(1)制作人口腔上皮细胞临时装片时,染色所用的液体是 。
(2)用显微镜观察制作好的临时装片,在镜下已经找到观察物,如果要使物像更清晰些,应调节显微镜的[ ] 。
(3)在显微镜下观察到的人口腔上皮细胞的结构图应该是上图中的 (填A或B)。
(4)细胞结构中,[ ] 是细胞生命活动的控制中心。
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请根据下列实验步骤及现象回答相关问题:
(1)用显微镜观察洋葱片叶内表皮细胞临时装片时,若观察到的物像如图甲①所示,应将装片向 移动后才能达到甲图②的效果,视野中的细胞群属于植物体结构层次中的 。
(2)将两组生长状况基本相同的玉米幼苗,分别放在盛有等量蒸馏水和土壤浸出液的玻璃器皿中进行培养,如乙图所示。该对照实验的变量是 ,实验现象说明 。
(3)同学们用黑、白棋子模拟生殖细胞来探究生男生女的几率。若甲布袋装入20粒白色棋子,乙布袋装入白色、黑色棋子各10粒。则黑色棋子模拟的生殖细胞含有的性染色体是 。
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请根据下列实验步骤及现象回答相关问题:
(1)用显微镜观察洋葱片叶内表皮细胞临时装片时,若观察到的物像如图甲①所示,应将装片
向 移动后才能达到甲图②的效果,视野中的细胞群属于植物体结构层次中的 。
(2)将两组生长状况基本相同的玉米幼苗,分别放在盛有等量蒸馏水和土壤浸出液的玻璃器皿中进行培养,如乙图所示。该对照实验的变量是 ,实验现象说明 。
(3)同学们用黑、白棋子模拟生殖细胞来探究生男生女的几率。若甲布袋装入20粒白色棋子,乙布袋装入白色、黑色棋子各10粒。则黑色棋子模拟的生殖细胞含有的性染色体是 。
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为研究生物细胞的结构特点,某生物兴趣小组用图甲所示的显微镜观察到图乙所示的细胞结构,请据图回答:
(1)该组成员知画已经观察到物像,为了使看到的物像更淸晰,你认为应该调节图甲中的
___________。(填序号)
(2)该小组中有男生,也有女生,请问决定他们性别的遗传物质位于图乙中的______(填字母)结构。
(3)细胞的生活需要能量,图乙所示细胞中的能量转换器是___________。
(4)该小组得到一份取自于植物或动物的生物样品,通过观察已确定细胞中无叶绿体,于是认为该样品取自于动物。你认为正确吗?___________。
(5)该小组通过进一步探究,认为除___________之外,生物都是由细胞构成。
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