下图图1—图4是在下微镜下观察到的物像，图5是植物细胞结构图。请据图回答下列问题：
（1）由图1至图2，没有调节到的结构是（______）
A.物镜 B.细准焦螺旋 C.遮光器和反光镜 D.玻片标本
（2）图3表示在显微镜下，不同阶段看到的物像，正确的观察顺序是___________（用序号表示）。
（3）图3中由③至④需要调节的显微镜结构是______________，由①至④玻片标本移动方向是__________________。
（4）为避免图4现象的发生，盖盖玻片时应_____________________________。
（5）南宋词人李清照用“绿肥红瘦”来形容海棠花的叶片和花，成为不朽名句。请问此处和“绿”、“红”相关的色素分别位于植物细胞的哪个部位________、________（用图5中序号表示）。花的盛开、枝叶的舒展都与植物各种_______的发育有密切关系。
八年级生物综合题中等难度题
下图图1—图4是在下微镜下观察到的物像，图5是植物细胞结构图。请据图回答下列问题：
（1）由图1至图2，没有调节到的结构是（______）
A.物镜 B.细准焦螺旋 C.遮光器和反光镜 D.玻片标本
（2）图3表示在显微镜下，不同阶段看到的物像，正确的观察顺序是___________（用序号表示）。
（3）图3中由③至④需要调节的显微镜结构是______________，由①至④玻片标本移动方向是__________________。
（4）为避免图4现象的发生，盖盖玻片时应_____________________________。
（5）南宋词人李清照用“绿肥红瘦”来形容海棠花的叶片和花，成为不朽名句。请问此处和“绿”、“红”相关的色素分别位于植物细胞的哪个部位________、________（用图5中序号表示）。花的盛开、枝叶的舒展都与植物各种_______的发育有密切关系。
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下图图1—图4是在下微镜下观察到的物像，图5是植物细胞结构图。请据图回答下列问题：
（1）由图1至图2，没有调节到的结构是（______）
A.物镜 B.细准焦螺旋 C.遮光器和反光镜 D.玻片标本
（2）图3表示在显微镜下，不同阶段看到的物像，正确的观察顺序是___________（用序号表示）。
（3）图3中由③至④需要调节的显微镜结构是______________，由①至④玻片标本移动方向是__________________。
（4）为避免图4现象的发生，盖盖玻片时应_____________________________。
（5）南宋词人李清照用“绿肥红瘦”来形容海棠花的叶片和花，成为不朽名句。请问此处和“绿”、“红”相关的色素分别位于植物细胞的哪个部位________、________（用图5中序号表示）。花的盛开、枝叶的舒展都与植物各种_______的发育有密切关系。
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下图分别为显微镜结构和细胞结构示意图，请据图回答下列问题：（示例【⑦】反光镜）
（1）据图可知，植物细胞是图中的 （填“A”或“B”）细胞。
（2）用显微镜观察临时装片时，在视野中已经找到观察物像，如果要使物像更清晰些，应调节显微镜的［ ］ 。如果要观察的物像不存在视野中央，而是在视野的右上方，应该把标本向_________移动，使物像位于视野中央。
（3）A、B所示两个细胞的主要不同之一是：A细胞质中含有 ，因而能够制造有机物，而B细胞不能。
（4）在“观察植物细胞”和“观察人的口腔上皮细胞”两个实验中，开始时用滴管向载玻片中央滴加的液体分别是 和 。
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细胞是生物体结构和功能的基本单位，需借助显微镜观察。下图为显微镜结构示意图，甲、乙为显微镜下观察到的两种细胞结构示意图，A、B、C分别为三种单细胞生物。请据图回答问题：
（1）使用显微镜时，如在视野中已经找到要观察的物像，可以调节显微镜的[ ]___________ ，使物像更加清晰。在“观察人口腔上皮细胞和洋葱表皮细胞”实验中，取材前在载玻片上滴加的液体分别是___________
（2）图二中植物细胞是___________，对比甲、乙两图可知，植物和动物细胞共有的结构是[⑥]、[⑦]、[⑧]。甲、乙两细胞的⑧中都含有的“能量转换器”是___________。
（3）图三中，从细胞的基本结构上看，A与B、C的不同之处是，A无___________；从营养方式上看，A、B、C三种生物都是__________（自养或异养）。
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图甲是显微镜的结构示意图,图乙是动植物细胞结构模式图。请据图回答：
（1）用显微镜观察细胞结构时，若发现视野中的物像不清晰，此时应调节显微镜（图甲）中的［ ］________________；如果在显微镜的视野中看到的物像位于视野的左上方，应该向________________移动载玻片，才能使物像位于视野的中央。
（2）小明在制作人的口腔上皮细胞临时装片时，其应该在载玻片的中央滴一滴________。
（3）植物细胞特有的，是绿色植物合成有机物的结构是［ ］_____________。
（4）番茄的汁液主要来自⑤液泡中的_____________。
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下图分别为细胞结构和显微镜结构示意图，请据图回答：
（1）制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片时，染色所用的液体是 。
（2）用显微镜观察制作临时装片时，已经找到观察物，如果要使物像更清晰些，应调节显微镜的[ ]。
（3）如果观察的是人口腔上皮细胞，应该是上图中的 （填“A”或“B”）。
（4）细胞结构中，细胞核的作用是 。
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下图分别为细胞结构和显微镜结构示意图，请据图回答：
（1）制作人口腔上皮细胞临时装片时，染色所用的液体是 。
（2）用显微镜观察制作好的临时装片，在镜下已经找到观察物，如果要使物像更清晰些，应调节显微镜的[ ] 。
（3）在显微镜下观察到的人口腔上皮细胞的结构图应该是上图中的 （填A或B）。
（4）细胞结构中，[ ] 是细胞生命活动的控制中心。
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请根据下列实验步骤及现象回答相关问题：
（1）用显微镜观察洋葱片叶内表皮细胞临时装片时，若观察到的物像如图甲①所示，应将装片向 移动后才能达到甲图②的效果，视野中的细胞群属于植物体结构层次中的 。
（2）将两组生长状况基本相同的玉米幼苗，分别放在盛有等量蒸馏水和土壤浸出液的玻璃器皿中进行培养，如乙图所示。该对照实验的变量是 ，实验现象说明 。
（3）同学们用黑、白棋子模拟生殖细胞来探究生男生女的几率。若甲布袋装入20粒白色棋子，乙布袋装入白色、黑色棋子各10粒。则黑色棋子模拟的生殖细胞含有的性染色体是 。
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请根据下列实验步骤及现象回答相关问题：
（1）用显微镜观察洋葱片叶内表皮细胞临时装片时，若观察到的物像如图甲①所示，应将装片
向 移动后才能达到甲图②的效果，视野中的细胞群属于植物体结构层次中的 。
（2）将两组生长状况基本相同的玉米幼苗，分别放在盛有等量蒸馏水和土壤浸出液的玻璃器皿中进行培养，如乙图所示。该对照实验的变量是 ，实验现象说明 。
（3）同学们用黑、白棋子模拟生殖细胞来探究生男生女的几率。若甲布袋装入20粒白色棋子，乙布袋装入白色、黑色棋子各10粒。则黑色棋子模拟的生殖细胞含有的性染色体是 。
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为研究生物细胞的结构特点，某生物兴趣小组用图甲所示的显微镜观察到图乙所示的细胞结构，请据图回答：
（1）该组成员知画已经观察到物像，为了使看到的物像更淸晰，你认为应该调节图甲中的
___________。（填序号）
（2）该小组中有男生，也有女生，请问决定他们性别的遗传物质位于图乙中的______（填字母）结构。
（3）细胞的生活需要能量，图乙所示细胞中的能量转换器是___________。
（4）该小组得到一份取自于植物或动物的生物样品，通过观察已确定细胞中无叶绿体，于是认为该样品取自于动物。你认为正确吗？___________。
（5）该小组通过进一步探究，认为除___________之外，生物都是由细胞构成。
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