19世纪60年代,俄国、美国和日本在近代化的道路上,它们以不同的姿态向前迈出了重要的一步。阅读下列材料,回答问题。
材料一 克里木战争暴露了农奴制俄罗斯的腐败和衰弱。俄罗斯好像从睡梦中醒了过来……人人都感觉有一根神经破了,回到旧时代的道路已经封锁。“…人人都覚醒了,人人都开始思索,人人都充满着批判精神。
——《现代人》杂志
与其等农民自下而上起来解放自己,不如自上而下来解放农民。诸位会深信,凡能够维护地主利益的措施,都一一地做到了
——亚历山大二世
(1)从材料一可以看出俄国1861年改革的直接原因是什么?材料一反映俄国改革废除了什么制度?这场改革的目的是什么?
材料二 北方人看不慣南方人,南方人看不惯北方人…当前南北之间的矛盾不是别的,而是两种社会制变之间的斗争,这场斗争之所以爆发,是因为这两种制度不能再在北美大陆上共处了。
(2)村料二反映的历史事件是什么?由此说出,该事件爆发的根本原因是什么?
材料三 1860年的美国,人口只有俄国的40%,其城市人口却比俄国多一位;年产铁83万吨(俄国处产35万吨),消耗现代燃料的能源是俄国的15倍,铁路长度是俄国的30倍。
(3)材料三反映了1860年俄国和美国的近代化过程中存在哪些不同?
材料四 1861以后,俄国外出谋生的农民数量逐渐增多。19世纪90年代末,俄国矿山和铁路等部门的工人人数增加到179.2万人。这些为俄国资本主义的发展提供了必要的条件。
材料五 美国南北战争开始时,南方人口900万,其中黑奴占400万。《解放黑人奴隶宣言》成为战争的—个重大转折,等于把南方的数百万黑人奴隶变成了北方的同盟军。这场战争,不仅使黑奴成为自由人,而且维护了国家统一,为美国资本主义的发展进一步扫除了障碍。
(4)据材料四、五,并结合所学知识,19世纪60年代,俄国和美国推进近代化的方式有何不同?不同的方式为资本主义经济的发展提供了哪些相同的条件?
材料六 19世纪中期的日本同当时的大清一样处于闭关锁国的状态;1853年,美国战规打开了日本的国们……日本面临着沦为殖民地的严重危机。
(5)依据材料六指出19世纪中期的日本面临的“内忧外患”。日本通过哪一事件摆脱了民族危机?
(6)综上所述,依据俄美日的近代化历程,写出你汲取到的关于社会发展的一条经验。
九年级历史综合题中等难度题
19世纪60年代,俄国、美国和日本在近代化的道路上,它们以不同的姿态向前迈出了重要的一步。阅读下列材料,回答问题。
材料一 克里木战争暴露了农奴制俄罗斯的腐败和衰弱。俄罗斯好像从睡梦中醒了过来……人人都感觉有一根神经破了,回到旧时代的道路已经封锁。“…人人都覚醒了,人人都开始思索,人人都充满着批判精神。
——《现代人》杂志
与其等农民自下而上起来解放自己,不如自上而下来解放农民。诸位会深信,凡能够维护地主利益的措施,都一一地做到了
——亚历山大二世
(1)从材料一可以看出俄国1861年改革的直接原因是什么?材料一反映俄国改革废除了什么制度?这场改革的目的是什么?
材料二 北方人看不慣南方人,南方人看不惯北方人…当前南北之间的矛盾不是别的,而是两种社会制变之间的斗争,这场斗争之所以爆发,是因为这两种制度不能再在北美大陆上共处了。
(2)村料二反映的历史事件是什么?由此说出,该事件爆发的根本原因是什么?
材料三 1860年的美国,人口只有俄国的40%,其城市人口却比俄国多一位;年产铁83万吨(俄国处产35万吨),消耗现代燃料的能源是俄国的15倍,铁路长度是俄国的30倍。
(3)材料三反映了1860年俄国和美国的近代化过程中存在哪些不同?
材料四 1861以后,俄国外出谋生的农民数量逐渐增多。19世纪90年代末,俄国矿山和铁路等部门的工人人数增加到179.2万人。这些为俄国资本主义的发展提供了必要的条件。
材料五 美国南北战争开始时,南方人口900万,其中黑奴占400万。《解放黑人奴隶宣言》成为战争的—个重大转折,等于把南方的数百万黑人奴隶变成了北方的同盟军。这场战争,不仅使黑奴成为自由人,而且维护了国家统一,为美国资本主义的发展进一步扫除了障碍。
(4)据材料四、五,并结合所学知识,19世纪60年代,俄国和美国推进近代化的方式有何不同?不同的方式为资本主义经济的发展提供了哪些相同的条件?
材料六 19世纪中期的日本同当时的大清一样处于闭关锁国的状态;1853年,美国战规打开了日本的国们……日本面临着沦为殖民地的严重危机。
(5)依据材料六指出19世纪中期的日本面临的“内忧外患”。日本通过哪一事件摆脱了民族危机?
(6)综上所述,依据俄美日的近代化历程,写出你汲取到的关于社会发展的一条经验。
九年级历史综合题中等难度题查看答案及解析
19世纪60年代,俄国、日本、美国在近代化的道路上,面临着相似的危机和问题,他们以不同的姿态向前迈出了重要的一步。这一时期,中国也在开始了艰难的近代化探索。阅读以下材料,回答问题。
材料一1860年的美国,人口只有俄国的40%,其城市人口却比俄国的多一倍;年产铁83万吨(俄国难产35万吨);铁路长度是俄国的30倍。
材料二1861年以后,俄国外出谋生的农民数量逐渐增多。19世纪90年末,俄国矿山和铁路等部门的工人人数增加到179.2万人。
材料三一幢裂开的房子是站立不住的。我相信这个政府不能永远维持半奴隶和半自由的状态。我不期望联邦解散,我不期望房子崩塌,但我的确希望他停止分裂
——林肯
材料四过去的西洋文明是外国人引进的,从今以后,我们日本人要用自己的手将西洋文明带入国内。
——1868年某日本官员
(1)依据材料一,可以看出1860年俄国和美国的近代化过程中存在哪些不同?
(2)材料二所显示的情况与俄国那一重大改革有关?这一改革的根本原因是什么?为本国发展资本主义提供了哪些条件?
(3)由材料三中林肯的这段演讲中可知,当时美国面临的最主要问题是什么?美国内战爆发后,在战争初期北方不利的情况下,林肯政府采取了什么措施来扭转战场上的被动局面?请用一句话来概括林肯总统的杰出贡献。
(4)日本是世界上最善于学习的国家之一,请回答1868年日本历史上仿效西方文明重要的改革是什么?这次改革使日本实现了“富国强兵”。改革中,在经济方面采取了什么措施?体现了最有远见卓识的是什么措施?这一时期的中国进行了什么探索?
(5)学习了中外近代化的探索,你有什么启示?
九年级历史综合题中等难度题查看答案及解析
(2017•河南)19世纪60年代,俄国和美国在近代化的道路上,面临着相似的问题,它们却以不同的姿态向前迈出了重要的一步。阅读下列材料,回答问题:
材料一1860年的美国,人口只有俄国的40%,其城市人口却比俄国多一倍;年产铁83万吨(俄国年产35万吨);消耗现代燃料的能源是俄国的15倍,铁路长度是俄国的30倍。
材料二1861年后,俄国外出谋生的农民数量逐渐增多。19世纪90年代末,俄国矿山和铁路等部门的工人人数增加到279.2万人。这些为俄国资本主义的发展提供了必要的条件。
材料三美国南北战争开始时,南方人口900万,其中黑奴占400万。《解放黑人奴隶宣言》成为战争的一个重大转折点,等于把南方的数百万黑人奴隶变成了北方的同盟军。这场战争,不仅使黑奴成为自由人,而且维护了国家统一,为美国资本主义的发展进一步扫除了障碍。
(1)材料一反映了1860年俄国和美国的近代化过程中存在哪些不同?
(2)据材料二、三,并结合所学知识,19世纪60年代,俄国和美国推进近代化的方式有何不同?不同的方式为资本主义经济的发展提供了哪些相同的条件?
(3)综上所述,依据俄美的近代化历程,写出你汲取到的关于社会发展的一条经验。
九年级历史综合题中等难度题查看答案及解析
19世纪60年代,俄国和美国在近代化的道路上,面临着相似的问题,它们却以不同的姿态向前迈出了重要的一步。阅读下列材料,回答问题:
材料一 1860年的美国,人口只有俄国的40%,其城市人口却比俄国多一倍;年产铁83万吨(俄国年产35万吨);消耗现代燃料的能源是俄国的15倍,铁路长度是俄国的30倍。
材料二 1861年后,俄国外出谋生的农民数量逐渐增多。19世纪90年代末,俄国矿山和铁路等部门的工人人数增加到279.2万人。这些为俄国资本主义的发展提供了必要的条件。
材料三 美国南北战争开始时,南方人口900万,其中黑奴占400万。《解放黑人奴隶宣言》成为战争的一个重大转折点,等于把南方的数百万黑人奴隶变成了北方的同盟军。这场战争,不仅使黑奴成为自由人,而且维护了国家统一,为美国资本主义的发展进一步扫除了障碍。
(1)材料一反映了1860年俄国和美国的近代化过程中存在哪些不同?
(2)据材料二、三,并结合所学知识,19世纪60年代,俄国和美国推进近代化的方式有何不同?不同的方式为资本主义经济的发展提供了哪些相同的条件?
(3)综上所述,依据俄美的近代化历程,写出你汲取到的关于社会发展的一条经验。
九年级历史综合题困难题查看答案及解析
19世纪60年代,俄国和美国在近代化的道路上,面临着相似的问题,它们却以不同的姿态向前迈出了重要的一步。阅读下列材料,回答问题:
材料一 1860年的美国,人口只有俄国的40%,其城市人口却比俄国多一倍;年产铁83万吨(俄国年产35万吨);消耗现代燃料的能源是俄国的15倍,铁路长度是俄国的30倍。
材料二 1861年后,俄国外出谋生的农民数量逐渐增多。19世纪90年代末,俄国矿山和铁路等部门的工人人数增加到279.2万人。这些为俄国资本主义的发展提供了必要的条件。
材料三 美国南北战争开始时,南方人口900万,其中黑奴占400万。《解放黑人奴隶宣言》成为战争的一个重大转折点,等于把南方的数百万黑人奴隶变成了北方的同盟军。这场战争,不仅使黑奴成为自由人,而且维护了国家统一,为美国资本主义的发展进一步扫除了障碍。
(1)材料一反映了1860年俄国和美国的近代化过程中存在哪些不同?
(2)据材料二、三,并结合所学知识,19世纪60年代,俄国和美国推进近代化的方式有何不同?不同的方式为资本主义经济的发展提供了哪些相同的条件?
(3)综上所述,依据俄美的近代化历程,写出你汲取到的关于社会发展的一条经验。
九年级历史综合题困难题查看答案及解析
部编九年级《世界历史》下册教材解读中提到:“19世纪60年代,俄国、美国、日本在近代化的道路上,面临着相似的问题,它们以不同的姿态向前迈出了重要的一步。”那么俄、美、日三国推进近代化的事件对本国产生的相同的积极作用是( )
A.都废除了奴隶制度,维护了国家统一 B.都摆脱了民族危机
C.都促进了资本主义的发展 D.都保留了旧制度的残余
九年级历史选择题中等难度题查看答案及解析
19世纪60年代,俄国和美国在近代化的道路上,面临着相似的问题,它们却以不同的姿态向前迈出了重要的一步。请你写一篇历史小短文来介绍这两个国家的近代化之路。
具体要求:(1)题目自拟。(2)内容包括:美国和俄国在19世纪60年代发生的重大事件,以及这两个事件的领导人和解决的问题、这两个事件的影响(分别写出一点即可)并写出你从这两个国家的近代化之路中得到的感悟。(3)史实准确,表述清晰流畅,字数不少于150字。
九年级历史综合题中等难度题查看答案及解析
19世纪60年代,资本主义经济进入飞速发展时期,俄国、美国和日本以不同的姿态向前迈出了重要的一步。请回答下列问题:
(1)请列举史实说明俄国和美国在19世纪60年代推进资本主义经济发展的方式有何不同?分别为本国资本主义经济的发展扫除了哪些障碍?
(2)日本通过哪次改革走上了资本主义道路?这次改革的哪些措施促进了日本资本主义工业的发展?
(3)请你从上述俄美日经济发展的历程中,总结出关于社会发展的一条经验。
九年级历史综合题中等难度题查看答案及解析
改革与创新是国家发展的主要动力。在20世纪世界现代化发展道路,有三次成功的改革调整:一次是在20世纪20年代初的俄国,一次是在30年代的美国,还有一次是70年代中国的改革开放。阅读下列材料,回答问题。(9分)
材料一 (苏俄)彼得格勒省农民说:“我们那里发生过把手枪对着人家太阳穴这样的强制行为,人们很气愤”。吉尔吉斯的农民说:“粮食被收集得象扫帚扫过一样干净,一点也没剩。”
(1)苏俄农民对什么政策感到气愤和不满?(1分)为此,列宁又进行了怎样的探索?(1分)
材料二:斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中说:“(苏联)五年计划(1928—1932 年)引起了全世界的关注。尤其是因为同一时期西方经济的崩溃。……因此,原先的怀疑态度转变为真正的兴趣,有时转变为模仿。”由此,美国罗斯福总统采取了相应的对策,渡过了难关。
——摘自周尚文、叶书宗、王斯德《苏联兴亡史》
(2)依据材料二,结合所学知识,分析西方国家对苏联由“疑怀”到模仿”的原因。“(2 分) 罗斯福总统采取的相应对策是什么?(1分)其特点是什么?(1分)
材料三:社会主义究竟是什么样子,苏联搞了很多年,也并没有完全搞清楚。可能列宁的思路比较好,……但是后来苏联模式僵化了。”……
改革开放胆子要大一些,敢于试验……计划多一点还是市场多一点最,不是社会主义与资本主义的本质区别。计划经济不等于社会主义,资本主义也有计划;市场经济不等于资本主义,社会主义也有市场。计划和市场都是经济手段。
——邓小平讲话
(3)中国实行改革开放的历史性决策是在哪一次会议提出?(1分)据材料三,指出中国的这一“改革”与列宁的“探索”在内容是有何相似之处? (1分),从以上三国的经济改革中你能得出什么认识?(1分)
九年级历史综合题困难题查看答案及解析
(10分)在20世纪世界现代化发展道路,有三次成功的改革调整:一次是在20世纪20年代初的俄国,一次是在30年代的美国,还有一次是中国的改革开放。阅读材料,回答问题。
材料一:如图为俄国粮食产量变化曲线:
(1)从右图可以看出,1921年后俄国粮食产量大幅度增长。结合所学知识说明,1921年前后其经济政策有何变化?(2分)
材料二:社会主义究竟是什么样子,苏联搞了很多年,也并没有完全搞清楚。可能列宁的思路比较好,……但是后来苏联模式僵化了。”
——邓小平
(2)请结合所学知识回答列宁的思路好在何处?(2分)
材料三:1933年,罗斯福在总统就职演说中说:“叹交换手段难逃贸易长河冰封;看工业企业尽成枯枝残叶。”
(3)造成美国出现“交换手段难逃贸易长河冰封、工业企业尽成枯枝残叶”的主要原因是什么?罗斯福是如何应对这一局面的?(2分)
材料四:我们拒绝了任何彻底的革命计划,为了永远地纠正我们经济制度的严重缺点,我们依靠的是旧民主秩序的新运用。
——罗斯福
(4)如何正确理解材料中的“拒绝了任何彻底的革命计划”、“是旧民主秩序的新运用”?(4分)
九年级历史综合题中等难度题查看答案及解析