小明同学去九仙山旅游时，用瓶装了一些山下的泉水， 带回实验室,在老师的指导下，按下列流程进行实验，制取蒸馏水.请回答下列问题：
(1)取水后加入明矾的作用是_____________________；
(2)如图3是小明同学用来除去水中难溶性杂质时所采用的过滤装置图.写出标号仪器的名称：a_______ ；写出图3中存在的明显错误：①______________________；②_____________________；
(3)向滤液中加入活性炭，利用其_______________________性，除去水样中的色素和异味.
(4)在制取蒸馏水的过程中，在清水中加入消毒剂，其作用是______________________；
(5)净化后的水变为蒸馏水的步骤是__________________________。 如图2所示是制取蒸馏水的简易装置，写出仪器名称：b_____________________。
八年级化学实验题中等难度题
小明同学去九仙山旅游时，用瓶装了一些山下的泉水， 带回实验室,在老师的指导下，按下列流程进行实验，制取蒸馏水.请回答下列问题：
(1)取水后加入明矾的作用是_____________________；
(2)如图3是小明同学用来除去水中难溶性杂质时所采用的过滤装置图.写出标号仪器的名称：a_______ ；写出图3中存在的明显错误：①______________________；②_____________________；
(3)向滤液中加入活性炭，利用其_______________________性，除去水样中的色素和异味.
(4)在制取蒸馏水的过程中，在清水中加入消毒剂，其作用是______________________；
(5)净化后的水变为蒸馏水的步骤是__________________________。 如图2所示是制取蒸馏水的简易装置，写出仪器名称：b_____________________。
八年级化学实验题中等难度题查看答案及解析
小明同学春游时，用塑料瓶装了一些河水，带回实验室，在老师的指导下，按下图流程进行实验，制取蒸馏水．请回答下列问题：
（1）河水属于______（填“纯净物”或“混合物” ，下同），蒸馏水属于____
（2）加入的物质甲是_____________；加入活性炭的主要作用是_____________
（3）实验过程中既发生物理变化又发生化学变化，其中发生了化学变化的操作是_______________（填写操作序号）
（4）操作B的名称是_____________，该操作过程需要的玻璃仪器有__________；
（5）操作F是蒸馏过程（装置如下图一），回答下列问题：
①蒸馏时加入沸石的目的是______________ ；加热烧瓶，注意不要使液体沸腾的太剧烈，以防_______________ ；
②蒸馏过程中进入冷凝管中水的流向是由_______ 入 _______ 出（填写“a”或“b”）
③小刚用图二进行该操作，加热一段时间后，小试管内收集到很少的液体，试管口有大量的白雾。请你分析后，对该装置稍作改进：_____________________________
（6）所得的蒸馏水是_____________（填“硬水”或“软水”），检验的简单方法是_______。
八年级化学综合题中等难度题查看答案及解析
今年国庆假期，小兵从旅游地带回一瓶浑浊的山泉水，他在化学实验室模拟自来水厂的净水过程，最终制成蒸馏水，流程如图所示：
（1）操作①的名称是___________，实验室进行该操作时玻璃棒的作用是_________，若经过操作①后，所得液体C中仍有浑浊，写出一种可能的原因___________________；
（2）操作②主要是除去一些异味和色素，应选用的物质是_____________，该过程主要是______________（填“物理”或“化学”）变化；
（3）取少量液体D于试管中，加入少量肥皂水，振荡，发现有较多浮渣产生，说明是_________（填“硬水”或“软水”），液体D经过操作③得到的蒸馏水是___________（填“纯净物”或“混合物”）；
（4）地球表面约有71％被水覆盖，但可供人类利用的淡水总量却不足1％， “节约用水，从我做起”。请你写出一种生活中节约用水的做法__________________。
八年级化学填空题中等难度题查看答案及解析
八年级化学解答题中等难度题查看答案及解析
海水也是人类未来生活用水的重要来源。小明同学从水产市场带回一瓶浑浊的海水，准备与同学们一起对其进行净化。请你参与他们的实验并回答有关问题：
（1）他们向海水中加入明矾，搅拌静置后进行过滤，加入明矾的目的是__________ ；
（2）下列对过滤操作过程及结果描述正确的是__________（填编号）
A.此过程发生的是化学变化
B.过滤是利用颗粒大小不同将混合物分离
C.过滤之后所得的“水”仍是咸的
D.过滤之后的“水”可以饮用
（3）证明过滤之后得到的“水”中仍含有杂质的方法是__________________。
八年级化学简答题中等难度题查看答案及解析
实验室制取气体时所需的一些装置如下图所示。据图回答下列问题：
（1）写出指定仪器的名称： ①__________；②__________。
（2）小明同学想以氯酸钾和二氧化锰为原料制取一瓶干燥的氧气，他选择了C装置，你帮他选择的收集装置是______（填装置标号，下同），写出该方法制氧气的符号表达式________________。
（3）小华同学要以高锰酸钾为原料制取氧气，她也选用了C装置，她需要对该装置进行改进的地方是______________，有关反应的符号表达式 ______________________。
（4）做“铁丝在氧气里燃烧”实验时，为了防止集气瓶底炸裂，实验前常采取的措施是______，写出该实验变化的符号表达式为________________________。
（5）实验室在常温下用块状电石（主要成分CaC2）与水反应制取不易溶于水的乙炔（C2H2)气体，该反应必须严格控制加水速度，以免剧烈反应放热引起发生装置炸裂。你认为最适合制取乙炔气体的发生装置是__________。
（6）常温下NO是一种无色、难溶于水的气体，密度比空气略大，在空气中能与氧气迅速反应生成红棕色的NO2气体(2NO+O2==2NO2)。为了收集纯净的NO 气体，利用如图所示仪器Ⅰ、Ⅱ，用胶管将_____ (填导管口字母)与c相连组成收集装置.收集时，应先在Ⅰ中____________________。
八年级化学实验题简单题查看答案及解析
八年级化学解答题中等难度题查看答案及解析
同学们在老师的指导下进行“用木炭还原氧化铜”的实验。装置如图所示，完成下列探究任务。
（查阅资料）铜在温度较高时易与空气中的氧气反应。
（进行实验）同学们取固体混合物用酒精灯加热几分钟。
根据资料你认为在此实验结束时要注意：先撤出导气管，待试管_______再把试管里的的粉末倒出。
（提出问题）试管内固体成分是什么?
（猜想与假设）
甲同学的猜想：铜和氧化铜
乙同学的猜想：氧化铜和碳
丙同学的猜想：铜、碳和氧化铜
丁同学的猜想：铜
你的猜想：_____；
（收集证据）同学们一致认为，乙同学的猜想错误，原因是（用化学方程式表示）_______，为了探究固体成分，甲同学更换澄清石灰水，把剩余的固体重新放回试管加热，实验中发现澄清石灰水变浑浊。于是甲同学确定了_______同学的猜想正确。
（反思）下图是甲同学根据整个反应进程绘制的生成铜的质量（m）与加热时间（t）的关系图像。你认为同学们第一次对固体停止加热的时间点是_______（填“t1”、 “t2”、“t3”或 “t4”）
八年级化学科学探究题困难题查看答案及解析
小明同学所做的下列小实验，主要发生化学变化的是（ ）
A.
水沸腾 B.
净水器净水
C.
水电解 D.
制取蒸馏水
八年级化学单选题简单题查看答案及解析
实验与探究。实验是化学学习的重要方法。化学兴趣小组的同学们在老师的指导下，利用下列仪器进行实验；
（1）量取10mL盐酸溶液，需要的仪器有___________（填编号），还而要增加的仪器有______________。读数时的操作是________________。
（2）称取3g锌粒，需要的仪器有___________（填编号）.还需要增加的仪器有______________。
（3）将锌粒与盐酸溶液混合并收集产生的气体，反应容器可选用上述仪器中的__________（填编号）.向反应容器中加入上述两种物质的先后顺序是________________。
（4）验证生成物。上述两种物质混合后有气泡产生，老师说该气体是氢气，同学们收集到一定量纯净的气体，验证其是氢气的方法和现象分别是_________________，________________。
（5）实验后将试管中剩余的锌粒回收，操作是____________，需更的仪器有_________（填编号）。
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