阿迪加在小说《白老虎》中写道:“印度这个国家在她最富强的时候就像一个大动物园,一个自给自足、等级森严、秩序井然的动物园……姓哈尔维的人家做糖果;姓牛倌的人放牛;贱民挑粪。”这一描述从侧面反映了古代印度曾推行
A. 总统制
B. 民主制
C. 种姓制度
D. 分封制
九年级历史选择题简单题
阿迪加在小说《白老虎》中写道:“印度这个国家在她最富强的时候就像一个大动物园,一个自给自足、等级森严、秩序井然的动物园……姓哈尔维的人家做糖果;姓牛倌的人放牛;贱民挑粪。”这一描述从侧面反映了古代印度曾推行( )
A. 班田收授法 B. 租庸调制 C. 分封制 D. 种姓制度
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阿迪加在小说《白老虎》中写道:“印度这个国家在她最富强的时候就像一个大动物园,一个自给自足、等级森严、秩序井然的动物园……姓哈尔维的人家做糖果;姓牛倌的人放牛;贱民挑粪。”这一描述从侧面反映了古代印度曾推行
A. 总统制
B. 民主制
C. 种姓制度
D. 分封制
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阿迪加在小说《白老虎》中写道:“印度这个国家在她最富强的时候就像一个大动物园,一个自给自足、等级森严、秩序井然的动物园……姓哈尔维的人家做糖果;姓牛倌的人放牛;贱民挑粪。”这一描述从侧面反映了古代印度曾推行
A. 班田收授法 B. 租庸调制 C. 分封制 D. 种姓制度
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(题文)古代印度包括整个南亚次大陆,这里是人类文明的一个重要的发源地。勤劳的印度人在这里创造出了具有特色的历史文化遗产。阅读下列材料,回答问题。
材料一 它是古代世界最典型、最森严的等级制度。四个等级在地位、权利、职业、义务等方面有严格的规定:第一等级婆罗门……第二等级刹帝利……第三等级吠舍……第四等级首陀罗……
材料二 它由公元前6世纪的一位释迦族王子所创,宣扬“众生平等”,认为人的生老病死都是苦,人必须消灭欲望,刻苦修行。
(1)材料一中的“它”指的是古代印度的哪种制度?据材料一概括该制度的实质?
(2)材料二描述的宗教是什么?该宗教为什么能够成为印度的国教?
(3)结合所学,试评价印度的种姓制度。
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下列对印度种姓制度叙述不正确的是
A. 等级之间界限森严
B. 低等级的人不允许从事高等级的人的职业
C. 不同等级的人不得通婚
D. 种姓制度对印度社会的发展起到促进作用
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下列对印度种姓制度叙述不正确的是
A.种姓制度对印度社会的发展起到促进作用 B.低等的人不允许从事高等级的人的职业
C.不同等级的人不得通婚 D.等级之间界限森严
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下列对印度等级制度叙述不正确的是( )
A. 等级之间界限森严 B. 低级种姓不允许从事高级种姓的职业
C. 不同种姓之间的男女不能通婚 D. 种姓制度对印度社会的发展起到促进作用
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下列对古代印度等级制度的叙述不正确的是
A. 等级之间界限森严
B. 低级种姓不允许从事高级种姓的职业
C. 不同种姓之间的男女不能通婚
D. 种姓制度对印度社会的发展起到促进作用
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观察下面两个制度示意图,对其相同点解读正确的是
①都是以血缘关系为纽带来确立的 ②都规定了上下级之间的权利与义务
③都建立了森严的等级制度 ④都形成了较为稳定的秩序,巩固了统治
A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④
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中国称古印度为“天竺”,日耳曼人进入印度后,逐渐建立了严格的社会等级制度,称“种姓制度”,这种制度界限森严,职业沿袭,从长远看不利于印度社会的发展。( )
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