孟德尔在研究豌豆植株高茎和矮茎的杂实验中发现把高茎植株与矮茎植株进行杂交，得到的后代教子一...

孟德尔在研究豌豆植株高茎和矮茎的杂实验中发现把高茎植株与矮茎植株进行杂交，得到的后代教子一代全部为高茎植株。如果将子一代的高茎植株自花传粉，得到的后代（叫子二代）中除高茎植株外，又出现了矮茎植株。请分析回答：

（1）在高茎和矮茎这一对相对性状中，显性性状是_______。

（2）若以“D、d”字母来表示这对基因，则子一代的高茎豌豆的基因组成是___________。

（3）在子二代中，高茎豌豆的基因组成是_________，矮茎豌豆的基因组成是____________。

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孟德尔在研究豌豆植株高茎和矮茎的杂实验中发现把高茎植株与矮茎植株进行杂交，得到的后代教子一代全部为高茎植株。如果将子一代的高茎植株自花传粉，得到的后代（叫子二代）中除高茎植株外，又出现了矮茎植株。请分析回答：

（1）在高茎和矮茎这一对相对性状中，显性性状是_______。

（2）若以“D、d”字母来表示这对基因，则子一代的高茎豌豆的基因组成是___________。

（3）在子二代中，高茎豌豆的基因组成是_________，矮茎豌豆的基因组成是____________。

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孟德尔在研究豌豆花颜色的杂交实验中发现，把白花植株与红花植株进行杂交，得到的后代（叫做子一代）全部为开红花的植株。如果子一代的红花植株自花传粉，再得到的后代（叫做子二代）中除红花植株外，又出现了白花植株。请你分析：红花与白花这对相对性状中，显性性状是________，隐性性状是________。若以“G、g“来表示这对基因，则亲代的红花基因组成为________，白花基因组成为________；子一代的红花基因组成为________；子二代的白花基因组成为________。

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孟德尔在研究豌豆花颜色的杂交实验中发现，把白花植株与红花植株进行杂交，得到的后代（叫做子一代）全部为开红花的植株。如果子一代的红花植株自花传粉，再得到的后代（叫做子二代）中除红花植株外，又出现了白花植株。请你分析：红花与白花这对相对性状中，显性性状是　　　　　　 ，隐性性状是　　　　　　　 。若以“G、g“来表示这对基因，则亲代的红花基因组成为　　　　　　 ，白花基因组成为　　　　 ；子一代的红花基因组成为　　　　　 ；子二代的白花基因组成为　　　　　 。

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孟德尔在研究豌豆花颜色的杂交实验中发现，把白花植株与红花植株进行杂交，得到的后代（叫做子一代）全部为开红花的植株．如果子一代的红花植株自花传粉，再得到的后代（叫做子二代）中除红花植株外，又出现了白花植株．请你分析：红花与白花这对相对性状中，显性性状是 　 ，隐性性状是 ．若以“G、g“来表示这对基因，则亲代的红花基因组成为 　 ，白花基因组成为 　 ；子一代的红花基因组成为 　 ；子二代的白花基因组成为 　 ．

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孟德尔在研究豌豆高茎（纯合）植株和矮茎（纯合）植株的杂交实验中，发现把高茎植株与矮茎植株进行杂交，得到的后代（叫子一代）全部为高茎植株。如果将子一代的高茎植株自花传粉，得到的后代（叫子二代）中除高茎植株外，又出现了矮茎植株。请分析回答：

（1）子二代植株除高茎植株外，又出现了矮茎植株，这种现象称为 　　　　　　　　　　　　　　　 。

（2）在高茎和矮茎这一对相对性状中，显性性状是 　　　　　　　　　　　　 。

（3）若以“A、a”字母来表示这对基因，则子一代的高茎豌豆的基因组成是 　　　　　　　　　　 。

（4）在子二代中，高茎豌豆的基因组成是 　　　　　　　　　　　　 。子二代高茎豌豆植株出现的比例是　　　　　　　　　　　 。

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盂德尔在研究豌豆植株高茎和矮茎的杂实验中发现把高茎植株与矮茎植株进行杂交，得到的后代（子一代）全部为高茎植株。如果将子一代的高茎植株自花传粉，得到的后代（子二代）中除高茎植株外，又出现了矮茎植株。请分析回答：

(1)豌豆植株的高茎和矮茎是同一性状的不同表现形式，在遗传学上称为________ ，其中显性性状是________ 。

(2)假设基因D控制高茎，基因d控制矮茎，则子一代高茎豌豆的基因组成是________ 。

(3)在子二代中出现矮茎豌豆，这种现象称为________ ，其基因组成是________ 。

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孟德尔用黄粒豌豆与绿粒豌豆杂交，所得到的杂交第一代全部是黄色豌豆。请据此回答：

用杂交子一代植株进行自花授粉，其后代的基因组成有_____种，它们分别是_____（A、a表示显、隐性基因），后代表现出来的性状有_____种，分别是_____。从理论上推测，所结的种子中_____豌豆数量明显较多。

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