马克思说:“市场总是在扩大,需求总是在增加,工场手工业再也不能满足这种需求了。于是,蒸汽和机器就引起了工业中的革命。”这主要表明 ( )
A. 市场扩大是工业革命的直接原因
B. 蒸汽机的发明是工业革命开始的标志
C. 工场手工业是资本主义发展的一个阶段
D. 蒸汽和机器是工业革命的起因
九年级历史选择题简单题
马克思说:“市场总是在扩大,需求总是在增加,工场手工业再也不能满足这种需求了。于是,蒸汽和机器就引起了工业中的革命。”这主要表明 ( )
A. 市场扩大是工业革命的直接原因
B. 蒸汽机的发明是工业革命开始的标志
C. 工场手工业是资本主义发展的一个阶段
D. 蒸汽和机器是工业革命的起因
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马克思说:“市场总是在扩大,需求总是在增加,工场手工业再也不能满足这种需求了。于是,蒸汽和机器就引起了工业中的革命。”这主要表明 ( )
A.市场扩大是工业革命的直接原因
B.蒸汽机的发明是工业革命开始的标志
C.工场手工业是资本主义发展的一个阶段
D.蒸汽和机器是工业革命的起因
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马克思说:“市场总是在扩大,需求总是在增加,工场手工业再也不能满足这种需求了。于是,蒸汽和机器就引起了工业中的革命。”这主要表明
A.市场扩大是工业革命的直接原因
B.蒸汽机的发明是工业革命开始的标志
C.工场手工业是资本主义发展的一个阶段
D.蒸汽和机器是工业革命的起因
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马克思说:“市场总是在扩大,需求总是在增加,工场手工业再也不能满足这种需求了。于是,蒸汽和机器就引起了工业中的革命。”这主要表明
A.市场扩大是工业革命的直接原因
B.蒸汽机的发明是工业革命开始的标志
C.工场手工业是资本主义发展的一个阶段
D.蒸汽和机器是工业革命的起因
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市场总是在扩大,需求总是在增加。工场手工业再也不能满足这种需求。于是蒸汽机和机器就引起了工业革命。”由此看出,引发工业革命的直接原因是
A. 蒸汽机和机器的发明
B. 市场需求的不断扩大
C. 社会购买力的增加
D. 君主立宪制的确立
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阅读以下材料(8分)
市场总是在扩大,需求总是在增加,甚至工场手工业再也不能满足这种需求了。于是蒸汽和机器就引起了工业中的革命。
———选自《马克思恩格斯选集》
请回答:
(1)依据材料,概括说明工业革命发生的直接原因。(2分)
(2)工业革命首先发生在哪个国家?发生在该国的政治前提条件是什么?(3分)
(3)材料中蒸汽机是由谁改良后广泛应用于生产的?举两例说明蒸汽机在交通方面的成功应用。(3分)
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阅读下列材料,回答问题。
材料一 “市场总是在扩大,需求总是在增加,甚至手工业再也不能满足这种需求了。于是,蒸汽和机器就引起了工业生产的革命。”
材料二 如图
材料三 英国在占有世界陆地面积的0.2%,人口在当时只有1000多万,占全世界人口的2%、占欧洲人口的10%的情况下,却具有相当于全世界40%—50%的现代工业能力…1850年,英国对外贸易占世界贸易总量的20%,10年后增加到40%。
(1)结合材料一分析工业革命爆发的主要原因是什么?这次工业革命开始的标志是什么?
(2)材料二反映的机器是由谁发明的?它推动了哪些新型交通运输工具的出现?(举两例即可)
(3)材料三中的英国对外贸易占世界贸易的总量从1850年的20%到10年后增加到40%的主要原因是什么?
(4)从上面材料的分析中你能得到什么启示?
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科技改变命运,也推动着历史的进程。阅读以下材料,回答问题。
材料一:市场总是在扩大,需求总是在增加,甚至于工场手工业再也不能满足需要了。于是蒸汽机和机器的产生引起了工业生产的革命。
材料二:1870年以后,第二次工业革命促使科学技术突飞猛进地发展,各种新技术,新发明陈出不穷,并迅速应用于工业生产,大大促进工业的发展。
材料三:
材料四:19世纪末20世纪初列强实力对比变化一览表
项目 | 英 | 法 | 德 | 美 | |
1860年工业产量位次 | 1 | 2 | 3 | 4 | |
1890年工业产量位次 | 2 | 4 | 3 | 1 | |
1910年工业产量位次 | 3 | 4 | 2 | 1 | |
1913年殖民地面积所占位次 | 1 | 2 | 4 | 5 |
(1)从材料一中找出推动工业革命的原因是什么?
(2)结合材料二回答:第二次工业革命使人类进入什么时代?观察分析材料三中图片,图一、图二的动力机分别是什么?
(3)从材料四的表格中我们可以看出19世纪末20世纪初,科技革命推动经济飞速发展表现最突出的国家是哪两个?各国位次的变化反映出这些国家的发展呈现出怎样的状况?这样的变化最终导致了什么局面的发生?
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科技改变命运,也推动着历史的进程。阅读以下材料,回答问题:
材料一:市场总是在扩大,需求总是在增加,甚至于工场手工业再也不能满足需要了。于是蒸汽机和机器的产生引起了工业生产的革命。
材料二:1870年以后,第二次工业革命促使科学技术突飞猛进地发展,各种新技术,新发明陈出不穷,并迅速应用于工业生产,大大促进工业的发展。
材料三:
材料四:19世纪末20世纪初列强实力对比变化一览表
项目 | 英 | 法 | 德 | 美 |
1860年工业产量位次 | 1 | 2 | 3 | 4 |
1890年工业产量位次 | 2 | 4 | 3 | 1 |
1910年工业产量位次 | 3 | 4 | 2 | 1 |
1913年殖民地面积所占位次 | 1 | 2 | 4 | 5 |
(1)从材料一中找出推动工业革命的原因是什么?
(2)结合材料二回答:第二次工业革命使人类进入什么时代?观察分析材料三中图片,图一、图二的动力机分别是什么?
(3)从材料四的表格中我们可以看出19世纪末20世纪初,科技革命推动经济飞速发展表现最突出的国家是哪两个?各国位次的变化反映出这些国家的发展呈现出怎样的状况?这样的变化最终导致了什么局面的发生?
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科技改变命运,也推动着历史的进程。阅读以下材料,回答问题:(本题8分)
材料一:市场总是在扩大,需求总是在增加,甚至于工场手工业再也不能满足需要了。于是蒸汽机和机器的产生引起了工业生产的革命。
材料二:19世纪70年代以来,科学技术突飞猛进,有力地推动了生产力的发展和人们生活质量的提高。1900年,当时的世界大国们,在法国巴黎的世界博览会上有一次集体亮相,他们充分展示着各自的工业实力和创造发明……
材料三:
材料四:19世纪末20世纪初列强实力对比变化一览表
项目 | 英 | 法 | 德 | 美 |
1860年工业产量位次 | 1 | 2 | 3 | 4 |
1890年工业产量位次 | 2 | 4 | 3 | 1 |
1910年工业产量位次 | 3 | 4 | 2 | 1 |
1913年殖民地面积所占位次 | 1 | 2 | 4 | 5 |
请回答:
(1)从材料一中找出推动工业革命的原因是什么?(1分)
(2)材料二中的“集体亮相”展示了哪一次工业革命的成果?它将人类带入了什么时代?(2分)
(3)观察分析材料三中图片,图一、图二的动力机分别是什么?(2分)
(4)材料四的表格反映出这些国家的发展呈现出怎样的状况?引起这种状况的原因是什么?这种状况最终导致了什么严重后果?(3分)
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