科技是国之利器。阅读下列材料，结合所学知识，回答问题：材料一 “英国水力资源并不丰富，只有...

科技是国之利器。阅读下列材料，结合所学知识，回答问题

材料一“英国水力资源并不丰富，只有在彭奈恩山脉和苏格兰—威尔士一带，才有河流湍急的地方，其余地区的河流流速缓慢，不足以作为工厂的动力……所以动力问题，又成为摆在人们面前的急迫的问题。”

——摘自吴于廑、齐世荣《世界史》

（1）哪一技术创新成功解决了材料一中所提及“摆在人们面前的急迫的问题”？这一创新给人类带来什么影响？

材料二“从这污秽的阴沟里泛出了人类最伟大的工业溪流，肥沃了整个世界；从这肮脏的下水道中流出了纯正的金子。人性在这里获得了最为充分的发展，也达到了最为野蛮的状态；文明在这儿创造了奇迹，而文明人在这儿却几乎变成了野蛮人。”

——1835年法国思想家托克维尔到访英国曼彻斯特的评价

（2）这段评论反映出托克维尔对工业革命有着怎样的评价？

材料三“启蒙思想家在许多方面是从新兴的自然科学中寻找理论根据和思想方法的……自然科学的发展，使得人们认识到人类是可以征服自然的，人类社会是不断前进的。启蒙思想家之相信进步，即来源于此。”

——摘自吴于廑、齐世荣《世界史》

（3）请列举出一位法国启蒙思想家。归纳材料分析启蒙运动和自然科学发展存在的内在联系。

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（题文）科技是国之利器。阅读下列材料,结合所学知识,回答问题:

材料一　“英国水力资源并不丰富,只有在彭奈恩山脉和苏格兰—威尔士一带,才有河流湍急的地方,其余地区的河流流速缓慢,不足以 作为工厂的动力……所以动力问题,又成为摆在人们面前的急迫的 问题。”

——吴于廑、齐世荣《世界史》

(1)哪一技术创新成功解决了材料一中所提及“摆在人们面前的急迫的问题”?这一创新给人类带来什么影响?

材料二　“从这污秽的阴沟里泛出了人类最伟大的工业溪流,肥沃了整个世界;从这肮脏的下水道中流出了纯正的金子。人性在这里获得了最为充分的发展,也达到了最为野蛮的状态;文明在这儿创造了奇迹,而文明人在这儿却几乎变成了野蛮人。”

——1835年法国思想家托克维尔到访英国曼彻斯特的评价

(2)这段评论反映出托克维尔对工业革命有着怎样的评价?

材料三　“启蒙思想家在许多方面是从新兴的自然科学中寻找理论根据和思想方法的……自然科学的发展,使得人们认识到人类是可以征服自然的,人类社会是不断前进的。启蒙思想家之相信进步,即来源 于此。”

——吴于廑、齐世荣《世界史》

(3)归纳材料分析启蒙运动和自然科学发展存在的内在联系。

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科技是国之利器。阅读下列材料，结合所学知识，回答问题：

材料一　 “英国水力资源并不丰富，只有在彭奈恩山脉和苏格兰—威尔士一带，才有河流湍急的地方，其余地区的河流流速缓慢，不足以作为工厂的动力……所以动力问题，又成为摆在人们面前的急迫的问题。”

——吴于廑、齐世荣《世界史》

（1）哪一技术创新成功解决了材料一中所提及“摆在人们面前的急迫的问题”？这一创新给人类带来什么影响？

材料二　 “从这污秽的阴沟里泛出了人类最伟大的工业溪流，肥沃了整个世界；从这肮脏的下水道中流出了纯正的金子。人性在这里获得了最为充分的发展，也达到了最为野蛮的状态；文明在这儿创造了奇迹，而文明人在这儿却几乎变成了野蛮人。”

——1835年法国思想家托克维尔到访英国曼彻斯特的评价

（2）这段评论反映出托克维尔对工业革命有着怎样的评价？

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科技是国之利器。阅读下列材料，结合所学知识，回答问题：

材料一：“英国水力资源并不丰富，只有在彭奈恩山脉和苏格兰——威尔士一带，才有河流湍急的地方，其余地区的河流流速缓慢，不足以作为工厂的动力……所以动力问题，又成为摆在人们面前的急迫的问题。”

——吴于廑、齐世荣《世界史》

（1）哪一技术创新成功解决了材料一中所提及“摆在人们面前的急迫的问题”？这一创新给人类带来什么影响？

材料二：“从这污秽的阴沟里泛出了人类最伟大的工业溪流，肥沃了整个世界；从这肮脏的下水道中流出了纯正的金子。人性在这里获得了最为充分的发展，也达到了最为野蛮的状态；文明在这儿创造了奇迹，而文明人在这儿却几乎变成了野蛮人。”

——1835年法国思想家托克维尔到访英国曼彻斯特的评价

（2）这段评论反映出托克维尔对工业革命有着怎样的评价？

材料三：“启蒙思想家在许多方面是从新兴的自然科学中寻找理论根据和思想方法的……自然科学的发展，使得人们认识到人类是可以征服自然的，人类社会是不断前进的。启蒙思想家之相信进步，即来源于此。”

——吴于廑、齐世荣《世界史》

（3）归纳材料分析启蒙运动和自然科学发展存在的内在联系。

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科技是国之利器，阅读下列材料，结合所学知识，回答问题。

材料一：“英国水力资源并不丰富，只有在彭奈恩山脉和苏格兰一威尔士一带，才有河流湍急的地方，其余地区的河流流速缓慢，不足以作为工厂的动力……所以动力问题，又成为摆在人们面前的急迫的问题。”

——吴于廑、齐世荣《世界史》

材料二：动力的革命解放了人的手，运输的革命又使人类远距离的生产与销售成为可能，这便是在英国兴起的广泛而深刻的工业革命。

——刘宗绪《世界近代史》

材料三：工业革命改变了社会上所有人的生产和生活方式。……大工业使世界经济走向一体化，……平民百姓有机会享受过去帝王将相也想象不到的文明、舒适生活。但是，工业化逐渐、而且不可挽回地改变了大自然，造成环境污染、资源枯竭和生态危机，最突出的是全球气候变暖、臭氧层空洞和公共卫生安全。人类社会面临经济增长与环境保护相矛盾的二难局面。

——张跃发《近代文明史》

请回答：

(1)哪一技术创新成功解决了材料一中所提及的“摆在人们面前的急迫的问题”? 这一创新把人类带入什么时代？材料二中提到的“运输的革命”的成就有哪些？ 请列举一例。

(2)据材料三，归纳工业革命对人类社会带来的影响。

(3)针对材料三中“经济增长与环境保护相矛盾的二难局面”提出你的对策。

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技术的创新,推动人类社会的进步。阅读下列材料,回答问题。

材料一:“英国水力资源并不丰富,只有在彭奈恩山脉和苏格兰-威尔士一带,才有河流湍急的地方,其余地区的河流流速缓慢,不足以作为工厂的动力……所以动力问题,成为摆在人们面前的急迫的问题。一位伟大的发明家对动力机器的改进,最终使工厂可以建立在远离河流的地方,工厂的规楼也越来越大。这一动力机器的广泛运用,是生产领域的一次意义重大的飞跃。

（1）材料一中所提及“摆在人们面前的急迫的问题”是什么?结合所学,指出成功解决这一问题的发明家及成果这一成果对生产方式产生怎样的影响?

材料二:19世纪中期,英国工业生产发展情况

（2）根据材料二,概括英国工业生产状况。

（3）结合以上材料,谈谈你对技术创新的认识。

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材料一：英国水力资源并不丰富，只有在彭奈恩山脉和苏格兰一威尔士一带才有河流湍急的地方其余地区的河流速度缓慢不足以作为工厂的动力……所以动力问题，又成为摆在人们面前急迫的问题。

材料二：随着工业革命的发展，形成了大规模的生产组织形式——工厂制度，工业革命给广大的劳动妇女创造了就业机会，越来越多的妇女走出家庭，成为工业劳动者，她们的社会角色发生了变化，为妇女地位的提高创造了条件……1851年英国为举办第一次世界博览会修建了水晶宫。水晶宫本身就是财富的标志，它的造价达8万英镑，这当时是一个巨大的数字。宫内陈列着万余种世界各地的产品，其中英国产品超过一半。

（1）哪项技术创新成功解决了材料一中所提及的“摆在人们面前的急迫问题”？

（2）据材料二并结合所学知识，概述工业革命的影响。

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“科技是国之利器，国家赖之以强，企业赖之以赢，人民生活赖之以好。”阅读材料，结合所学知识回答问题。

材料一　 “舟师识地理，夜则观星，昼则观日，阴晦则观指南针。”

——朱彧《萍洲可谈》

（1）根据材料一并结合所学知识，宋代末年中国的指南针开始运用于哪个领域？

材料二　 如果可以把1492年看作经济全球化的开始，那么首先是葡萄牙和西班牙开启了现代的全球化。

——海军《火预言：2049年的世界》

（2）依据材料二，分析作者把哪一事件看作是经济全球化的开端？第一个实现环球航行的是？

材料三　 工业革命改变了人类的生产方式和生活方式，人与人之间的时间距离不断缩短，整个世界紧缩成一个“村落”。

（3）根据材料三并结合所学知识，写出工业革命中使“人与人之间的时间距离不断缩短”的一例重大发明。20世纪90年代哪一技术普及使“整个世界紧缩成一个‘村落’”？

材料四　 工业化逐渐、而且不可挽回地改变了大自然，造成环境污染、资源枯竭和生态危机，最突出的是全球气候变暖、臭氧层空洞和公共卫生安全。人类社会面临经济增长与环境保护相矛盾的二难局面。

——摘编自张跃发《近代文明史》

（4）针对材料四中“人类社会面临经济增长与环境保护相矛盾的二难局面”提出你的对策。

材料五　 20世纪六七十年代，我国制定了高科技发展规划。……经过不懈努力，在核技术、空间技术以及基因工程等方面取得了重大进步。……2015年我国发布了《中国制造2025》，指出未来要重点在“新一代信息技术产业”等10个领域里取得突破性发展，其中5G技术是“新一代信息技术产业”领域发展的重点。最近，在5G技术方面领跑世界的华为公司被美国列入贸易禁令“实体名单”，遭到打压。……中美贸易战愈演愈烈。

（5）根据材料五，面对美国发动的贸易战，我们该如何应对？

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科技是国之利器，国家赖之以强，企业赖之以赢，人民生活赖之以好。”科技的进步是社会发展的主要动力。阅读材料，结合所学知识回答问题。

材料一　宋元时期造船和航海技术有了较大的发展……当时，海上交通发达，海外贸易繁荣。宋代的海路形成了多条航线……元朝时，海上交通范围有更大的拓展，海上丝绸之路进入鼎盛时期。

——摘自《中国历史·七年级下册》

（1）根据材料一并结合所学知识，指出宋代海路航线最远到达哪里？

材料二　 哲学的困难好像在这里一从运动的现象去研究自然界的力，再从这些力去验证其他现象；书中第一、第二卷的一般命题就致力于这个目标。在第三卷中我们阐明了世界体系，作为这方面的一个例子。因为根据第一卷里用数学证明的命题，我们在第三卷里由天象推出把物体吸向太阳和几个行星的重力。我们又从这些力，使用其他数学的命题，推演出行星、彗星、月球和海水的运动。　　　　　　

——《自然哲学的数学原理》

（2）材料二的作者是谁？该书的发表使哪门学科成为一门独立的科学？

材料三　 19世纪60年代，洋务派认为中外差距主要在军事装备上，从长远的国防意义上考虑，必须取得外国的船炮。租借不如购买，购买不如自造，于是积极倡导引进西方造船制炮的机器和技术，创办军事工业。

（3）洋务派19世纪60年代引进的机器是哪次工业革命的成果？此次工业革命将人类带入什么时代？

材料四　 20世纪70年代，一些发达国家因为工业生产主要集中在煤炭、钢铁、电力、机械、化工等部门，生产机构单一；煤炭能源地位下降；世界性钢铁过剩；新技术革命的冲击，传统的生产和组织形式不适应时代发展的要求；用地紧张；环境污染；资源短缺等。经历了老工业基地在经历了重工业化时期的繁荣后走向衰弱，大量工厂倒闭，到处是闲置的厂房和被遗弃的锈迹斑斑的设备，因此这些老工业基地如俄罗斯的乌拉尔山、美国的俄亥俄州被形象地统称为“铁锈地带”

（4）请结合第二次工业革命的有关知识谈谈材料四中“煤炭能源地位下降”主要是因为什么？依据材料，概括“铁锈地带”出现的原因。

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阅读材料，回答问题

世界科技的发展对人类社会产生了重大的影响。阅读下列材料，结合所学知识，回答下列问题。

（走进近代科技）

材料一　 随着科学技术的发展，人们对能源的需求不断提高

（1）材料一图1所示，英国煤产量从1790年后逐年增长，这与哪项重大科技成果有直接关系？图2所示，石油产量的增长与什么的发明有直接关系？写出图1图2所示的时期，人类社会分别进入了什么时代？

（关注科技问题）

材料二　 汽车改变了人们的生活观念……汽车缩短了空间的距离，减少了时间的差异，扩大了我们的活动区域，提高了我们的生活质量。但近年来城市的汽车越来越多，汽车排放尾气是造成雾霾天气的一个因素。

（2）根据材料二，说明“科技是一把双刃剑”。

材料三　 在英国，肺结核、支气管炎、肺炎、上呼吸道感染已经成为常见病和导致死亡的最大原因。……1848年英国颁布了《公共卫生法》，1878年通过了《公共卫生条例》，至此英国基本上建立起了完整的水资源污染防治的法律体系。

——－李宏图《英国工业革命时期的环境污染与治理》

（3）根据材料三，概括指出英国治理环境问题的主要做法是什么？

（学习科技启迪）

（4）根据上述的材料和问题分析，从科学技术的发展给人类社会所带来的双重影响中，我们得到什么启示？

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