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列宁通过新经济政策所揭示的社会主义建设的基本思路，其意义已经远远超出新经济政策的实施时期，它对于一切走上社会主义道路的经济文化落后的国家具有普遍深远的意义，这一观点认为新经济政策
A. 是建立社会主义制度的必要前提
B. 利于社会主义国家经济近代化
C. 为落后国家走向近代化提供经验
D. 是对马克思主义理论的新发展
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邓小平曾说：“社会主义的发展模式和建设道路到底如何，没有现成的教条，”“可能列宁的思路比较好，搞了个新经济政策。”下列能体现邓小平改革对列宁新经济政策借鉴的有
①以农村改革为突破口 ②利用资本主义进行社会主义建设
③实行国内贸易国有化 ④认为社会主义建设是一个长期探索过程
A. ①②③ B. ①②④ C. ③④ D. ①②
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【加试题】在一个落后国家应该怎样建设社会主义，邓小平指出，苏联的社会主义建设模式与改革道路也是在实践中不断摸索出来的，他又认为“可能列宁的思路比较好，搞了个新经济政策”，邓小平改革开放政策及其理论与列宁的“新经济政策”的相似之处有
①以城市经济体制改革为突破口
②意识到社会主义建设要结合本国国情
③强调要利用经济中的市场要素
④为了应对资本主义包围的国际形势
A. ①②
B. ①②③
C. ②③
D. ②③④
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列宁在纪念十月革命四周年时说：“重要的是，坚冰已经打破，航路已经开通，道路已经指明。”列宁所说的“航路已经开通”是指
A．实行战时共产主义政策
B．新经济政策的实施
C．农业集体化的全面推进
D．第一个五年计划的制订和实施
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阅读下列材料：（22分）
材料一 洋务新政的主要目的是“强兵”……但这里活动内容的时效和意义已经远远超出了洋务派主观目的的范围。……其最大的意义并不是产生了“强兵”的效用，而是在古老的封建主义的“体”上撕开了一道口子，开动了现代化(注：现代化即近代化)这趟列车。
材料二 戊戊新政在很大程度上更是洋务新政播下的现代文明种子的提前收获——洋务新政中成长起来的资本主义经济，所培育出来的近代政治和伦理观念，所引进和传播的科学知识和观念，所教育和培养的完全不同于旧式士人的一代青年学子等等，正是戊戌新政得以开展的物质的、精神的基础。
材料三 戊戌新政不只是继承了洋务新政的遗产……更多的是洋务新政的超越。戊戌新政的口号是“保国”。……在这个口号的后面，还有更为真实的“兴西学”“兴民权”“开民智”口号，和发展资本主义、建立君主立宪制度的目的。戊戌新政已有较系统的近代思想理论作指导，即从西方引进的进化论。戊戌新政的主导力量是维新派，他们的社会基础是当时的新兴社会力量一资产阶级。戊戌新政的内容更为广泛，也更为深入，不仅已涉及洋务新政所没有的政治领域的改革，即使是延续洋务新政中的经济、文化教育领域的改革，也更有广度和深度。
——以上材料均摘自《层级递进的晚清三次新政》
回答下列问题:
(1)依据材料一、二，指出洋务运动“超出了洋务派主观目的的时效和意义”的内容有哪些? (6分)
(2)依据材料三，概括指出戊戌变法在哪些方面超越了洋务运动?结合当时的时代背景指出其主要原因。(10分)
(3)概括指出洋务运动和戊戌变法在中国近代化进程中的地位。(6分)
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苏俄的革命道路和苏联的建设模式对整个人类社会的发展均产生了巨大的影响。阅读材料，回答问题。
材料一社会主义究竟是什么样子，苏联搞了许多年，也并没有完全搞清楚。可能列宁的思路比较好……但是后来苏联的模式僵化了。
——邓小平
材料二对斯大林模式，人们一直有不同的评价：①从成就的角度，强调这一模式对苏联国力的提高有巨大作用；②批评这一模式严重的弊端和付出的过重代价；③从斯大林执政初期的苏联国内外环境出发，认为苏联走这一模式有必要性；④结合20世纪30年代以及二战后各国经济发展的状况，认为这一模式对世界其他国家发展产生不同程度的影响。
——根据王云龙等《世界现代化历程·俄罗斯东欧卷》、闻一《俄罗斯通史（1917—1991）》等改编
（1）材料一中邓小平说的“可能列宁的思路比较好”指的是列宁实行的哪项政策？用一句话概括这一政策的实质。
（2）对材料二中关于“斯大林模式”的四种看法，您更倾向于哪一种？请您结合所学知识，扼要说明理由。
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有的学者指出，罗斯福新政的意义远远超出经济领域，也超过一定意义上的改革，不论提出者自己是否意识到，它造成了资本主义的一次深刻变革或者是一种再生。对此理解正确的是
A. 使美国成功摆脱了经济危机
B. 并未从根本上消除资本主义社会的基本矛盾
C. 保存了美国资产阶级民主制度
D. 美国开始进入国家垄断资本主义时期
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有的学者指出，罗斯福新政的意义远远超出经济领域，也超过一定意义上的改革，不论提出者自己是否意识到，它造成了资本主义的一次深刻变革或者是一种再生。对此理解正确的是
A. 使美国成功摆脱了经济危机
B. 并未从根本上消除资本主义社会的基本矛盾
C. 美国开始进入国家垄断资本主义时期
D. 保存了美国资产阶级民主制度
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下面是1956年和1966年中国经济对比图，对于1966年经济发生的变化，可以得出的正确结论是：
A．我国社会主义建没道路已经走向成熟
B．周恩来、邓小平在经济领域进行了有效地调整和整顿
C．社会主义建设虽有曲折，但成就仍是主流
D．国际国内建设环境已经得到全面改善
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（20分）由于时代和国情的不同，各国走上了不同的经济发展道路，创造了不同的发展模式。阅读材料，回答问题。
材料一 1921年列宁指出：“所谓新经济政策，就是在很大程度上转而恢复资本主义。究竟到什么程度，我们不知道。同外国资本家签订租让合同，把企业租给私人资本家，这些都是直接恢复资本主义……废除余粮收集制就意味着农民可以自由买卖完税后的剩余农产品…… 在这种自由贸易的土壤上不可能不滋长资本主义。”
——《列宁选集》第四卷
（1）据材料一，你如何评价列宁对新经济政策的解释？（6分）
材料二 当时出现了一个“不分意识形态，众人开始以苏联为师”的特殊现象：1930—1935年间，西方著名的政界、经济界人士，纷纷前往苏联取经，“计划”一词成为政界最时髦的名词。一时间，美国和西方国家对苏联计划经济“转变为模仿”。
——2010年5月《红旗文稿》
（2）据材料二，指出西方人“以苏联为师”“前往苏联取经”的原因。美国“对苏联计划经济‘转变为模仿’”产生了什么影响?（8分）
材料三 我们现在所干的事业是一项新事业，马克思没有讲过，我们的前人没有做过，其他社会主义国家也没有干过，所以，没有现成的经验可学。我们只能在干中学，在实践中摸索。
——邓小平《贯彻调整方针，保证安定团结》（1980年12月25日）
（3）据材料三，我们的“新事业”在经济建设理论方面取得了哪些标志性成果？（4分）
（4）综合上述材料，你认为应如何选择经济发展道路?（2分）
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