下列摘要出自1943年《开罗宣言》的是
A. “售卖、转移、交换、租赁、借出、或交付任何防卫物资，予美国总统认为与美国国防有至关重要之国家政府。”
B. “他们希望促成所有国家在经济领域内最充分的合作，以促进所有国家的劳动水平、经济进步和社会保障。”
C. “每一政府各自保证与本宣言签字国政府合作，并不与敌国单独缔结停战协定或和约。”
D. “在使日本所窃取于中国之领土，例如东北四省、台湾、澎湖群岛等，归还中国。”
高三历史单选题中等难度题
下列摘要出自1943年《开罗宣言》的是
A. “售卖、转移、交换、租赁、借出、或交付任何防卫物资，予美国总统认为与美国国防有至关重要之国家政府。”
B. “他们希望促成所有国家在经济领域内最充分的合作，以促进所有国家的劳动水平、经济进步和社会保障。”
C. “每一政府各自保证与本宣言签字国政府合作，并不与敌国单独缔结停战协定或和约。”
D. “在使日本所窃取于中国之领土，例如东北四省、台湾、澎湖群岛等，归还中国。”
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（历史选修三：20世纪的战争与和平）
材料 到1940年12月中旬，英国政府实际上已经没有资金购买武器。这一情况使罗斯福政府采取了一种既可以帮助英国继续战斗，又不违背美国形式中立的方法，并提交给国会讨论。美国国会经过长时间辩论，于1941年3月10日通过了租借法案。租借法的正式名称为《加强美国防务法》，该法案规定：授权总统可以售卖、转移、交换、租赁、借出或交付任何军事物资，给美国总统认为与美国国防有重要关系的国家政府。
对于租借法案，美国总统杜鲁门曾有高度的评价：“毫无疑问，《租借法》所花费的钱拯救了许多美国人的生命。通过《租借法》而装备起来的每个俄园、加拿大和澳大利亚的士兵，当他们投入战斗的时候，就会大大减少我国青年在争取战争胜利中所面临的危险。”
——摘编自郝健《二战期间美国对华和对苏租借援助的比较研究》
（1）根据材料并结合所学知识，指出美国制定租借法案的背景及目的。
（2）根据材料并结合所学知识，简析美国实施租借法案的历史作用。
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阅读材料，回答问题。
材料一 1940年12月17日，罗斯福总统发表讲话，提出美国可以借出军火，并用生动的比喻加以说明：假使邻居失火，我只能把浇园的水龙带借给他去灭火，而不应让他事先付钱买这条水龙带，待火灭后令居元武送还即可。他还说：“美国必须成为民主国家的兵工厂。”1941年3月11日，美国参、众两院通过的《租借法》经罗斯福签署后正式生效。法案授权总统可以以出售、交换、转让和租借的形式向被认为其防御对美国安全具有重大意义的国家提供武器、军用物资、粮食等任何军需品。该法案的通过埋葬了《中立法》，是美国由孤立主义走向参战的重要步骤。据此，美国共向英、苏、法、中等几十个反法西斯国家提供500多亿美元的物资。
——摘编自刘子靖《罗斯福与世界反法西斯战争》
材料二 1941年8月，罗斯福与丘吉尔在加拿大纽芬兰海面的军舰上举行会谈，双方于8月14日发表了共同宣言即《大西洋宪章》，其主要内容有：不承认法西斯通过侵略造成的领土变更，恢复被暴力剥夺的各国人民的主权，在彻底摧毁纳粹暴政后确立和平，促成一切国家在经济方面的合作，各国在贸易和原料方面享受平等待遇，公海航行自由，等。宪章所宣布的八项原则虽然有些空泛，“但是，有了我们可以当做目标的原则总是一件好事”。美国作为一个尚未参展的国家，与英国一起向世界宣布了反法西斯的目标和实现战后和平的设想。“（宪章）也让人们看到了一个基于国际道德经久不衰的真理的国际组织的未来。”
——摘编自朱庭光主编《外国历史大事记（现代部分第册）》等
（1）根据材料一并结合所学知识，指出美国通过《租借法》时欧洲和亚洲的战略态势。
（2）根据材料二并结合所学知识，简要评价《大西洋宪章》确立的目标和原则。
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（历史选修3：20世纪的战争与和平）
材料 雅尔塔协定是罗斯福和斯大林私下所作的交易，英国首相丘吉尔只是最后被遨请在协定上签了字。它是一个秘密协定，背着其同盟国中国，以中国的领土主权作为苏美交易的筹码。直到1945年6月14日，美国总统杜鲁门才指令美国驻华大使赫尔利，将该秘密协定的内容通知蒋介石。雅尔塔协定是大国强权政治的恶劣表现。它使1943年底开罗会议宣言的精神化为一纸空文。开罗会议文件规定：“中国应取得它作为四强之一的地位，并以平等的地位参加四强小组机构并参与制订该机构的一切决定。”然而事实却是在讨论涉及中国领土主权的问题时，作为四强之一的当事国却被排除在外。开罗会议还明确规定，战后将日本侵占中国的一切领土归还中国，并且指出：“在就任何有关亚洲问题作出决定之前，中国和美国应彼此进行磋商。”而这时罗斯福似乎若无其事，把它抛到了九霄云外。中国只不过被安排事后充当一个被动的签字者的角色。倘若“中国当时如果不同意苏联的任何权利要求的话，那么大概美国和英国本来还要联合起来强制执行该项条款。”
——摘编自田霞《雅尔塔密约与美苏东方战略构想》
（1）根据材料并结合所学知识，指出雅尔塔秘密协定违背开罗会议精神的表现。
（2）根据材料并结合所学知识，简析美苏的行为带来的影响。
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下列史实中对中国统一起促进作用的有（ ）
①秦朝以小篆为文字标准 ②1884年在新疆设行省
③1943年发表开罗宣言 ④1984年中英发表联合声明
A.①②③④ B.①②③ C.①②④ D.①④
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（历史选修3：20世纪的战争与和平）
材料 二战时期，中国是抗击法西斯的主要国家之一，为世界反法西斯战争的胜利做出了重大贡献，并逐渐成为“四大国”之一。1941年12月。太平洋战争爆发，美国卷入二战，二战的规模进一步扩大，中美开始有了共同的敌人日本，中国抗日战场的地位上升。1942年元旦，26个国在华盛顿发表《联合国家宣言》，由美、英、苏、中四国领衔签字。这是中国第一次以“四大国”之一身份出现在战时的国际政治舞台上。1943年10月，美、英、苏、中四国在莫斯科签署《普遍安全宣言》。据此，中国有权参与各大国之间为结束战争而采取的协调行动，有权参与筹建联合国，中国在国际舞台上开始扮演大国角色。1943年12月美、英、中三国共同发表《开罗宣言》，表示团结一致，决心把战争进行到日本无条件投降为止，并规定战后把日本占领的中国东北、台湾、澎湖列岛等归还中国。开罗会议是战时中国外交的最高峰，标志着战时中国的大国地位达到顶峰。
——摘编自向冬梅《二战时期中国的大国地位析论》
（1）根据材料，概述二战时期中国大国地位确立的主要历程。
（2）根据材料并结合所学知识，说明二战时期中国大国地位得以确立的原因。
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（历史选修3：20世纪的战争与和平）
材料一 1943年11月《开罗宣言》：“中美英三国之宗旨，……在使日本所窃取于中国之领土，例如东北四省、台湾、澎湖群岛等，归还中华民国。”1945年7月《波茨坦公告》第八条：“开罗宣言之条件必将实施，而日本之主权必将限于本州、北海道、九州、四国及吾人所决定其可以领有之小岛在内。”
材料二 第一条甲：日本与每一盟国间之战争状态，……即告终止。乙：各盟国承认日本人民对于日本及其领海有完全的主权；第二条乙：日本放弃对台湾及澎湖列岛的一切权利、权利根据及要求；第六条甲：各盟国所有占领军，应予本条约生效后尽早撤离日本……。但本款规定并不妨碍外国武装部队依照或由于一个或二个以上的盟国与日本业已缔结或将缔结之双边或多边协定，而在日本领土上驻扎或留驻。
——1951年9月8日美国主持对日和约《旧金山和约》
（1）根据材料，概括两则材料对“台湾及澎湖列岛”规定的不同点，结合所学知识分析其原因。
（2）根据材料一、二，简述美国对日本政策的变化，结合所学知识指出美国变化的意图。
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阅读材料，完成下列要求。
材料：1943年10月，美、英、苏外长在莫斯科举行会议，准备就成立战后国际组织问题发表一个《关于普遍安全的宣言》。美国国务卿赫尔认为，应将中国作为宣言的签字国。但英国外交大臣艾登态度冷淡，苏联外长莫洛托夫则以中国外长没有参加会议为由加以拒绝。赫尔强调，如果将在战争中做出重要贡献的大国排除在外，则有违联合国家统一的精神，对联合国家的统一将产生极为有害的心理效应。赫尔认为，如果摒弃中国就极有可能在太平洋地区的军事和政治两个方面都引起极为不利的反应。最后，中、美、英、苏4国代表在莫斯科共同签署了《关于普遍安全的宣言》，该宣言第一次正式宣告4大国一致赞成战后成立一个维护和平与安全的国际组织。
--摘编自《傅秉常日记》
（1）根据材料并结合所学知识，分析美国力推中国成为《关于普遍安全的宣言》签字国的原因。
（2）根据材料并结合所学知识，简述《关于普遍安全的宣言》签订的影响。
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1943年，中、美、英三国举行开罗会议，发布《开罗宣言》。宣言要求日本归还中国的领土。代表中国与会的是
A．国民政府 B．中华苏堆埃政府
C．北洋政府 D．中华人民共和国政府
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（15分）【20世纪战争与和平】
材料一 1943年11月22～26日，中美英三国政府首脑在开罗举行国际会议。会议发表的公报，史称《开罗宣言》。宣言声明：对日作战的目的在于制止并惩罚日本侵略；剥夺日本第一次世界大战开始后在太平洋地区所夺得或占领之一切岛屿；日本攫取的中国的领土，如满洲（中国东北）、台湾、澎湖列岛等归还中国。
材料二 1951年9月美国单方面召集对日和会签署《旧金山和约》，参加和会的49国代表在上签字，但苏联、波兰和捷克斯洛伐克三国拒绝签字。该和约提出“日本放弃对台湾、澎湖列岛、南沙及西沙群岛的一切权利和要求”，但只字不提这些领土的归属问题，为美日和台湾当时的蒋介石政权制造“两个中国”和缔结“日台和约”铺平了道路。
——吴于廑、齐世荣《世界史》
（1）概括说明《开罗宣言》和《旧金山和约》关于台海主权问题的规定有何不同，简述美国单方面召集对日和会签署《旧金山和约》的时代背景。（9分）
（2）结合材料和相关史实阐述该条约的非法性。（6分）
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