阅读下面这首唐诗，完成下面小题
沙丘城下寄杜甫
李白
我来竟何事，高卧沙丘城。
城边有古树，日夕连秋声。
鲁酒不可醉，齐歌空复情。
思君若汶水，浩荡寄南征。
注：“鲁酒”：《庄子·胠箧》：“鲁酒薄而邯郸围” 。“齐歌”：语出《孟子·告子下》“齐右善歌”。
1.下列对本诗的理解，不正确的两项是
A. 诗的前六句没有一个“思”字，也没有一个“君”字，但诗中无一句不是写“思君”之情。
B. “我来竞何事？”这是诗人自问，其中颇有几分难言的恼恨和自责的意味。
C. “古树”和“秋声”交代诗人居住的环境。“秋声”指秋天风吹草木发出的声音，两句渲染出沙丘城外萧索沉寂的气氛。
D. “鲁酒”“齐歌”两句，表明由于诗人“思君”情深，只能借饮鲁酒赏齐歌才能排遣心中的愁绪。
E. 最后两句是说恨不得乘舟汶水之上，随浩荡流水与朋友一路南行。
2.诗中李白思念友人，请简要说明该诗是如何表达思念之情的。
高二语文诗歌鉴赏中等难度题
阅读下面两首唐诗，完成下面小题。
沙丘城下寄杜甫
李白
我来竟何事？高卧沙丘城。
城边有古树，日夕连秋声。
鲁酒不可醉，齐歌空复情。
思君若汶水，浩荡寄南征。
天末怀李白
杜甫
凉风起天末，君子意如何？
鸿雁几时到，江湖秋水多。
文章憎命达，魑魅喜人过。
应共冤魂语，投诗赠汨罗。
1.下列对诗歌的理解和分析，不正确的两项是
A. 两首诗都以思念友人为主题，李诗的主旨句是“思君若汶水”，杜诗的主旨句是“君子意如何”。
B. 两首诗开头都以景入笔，触景生情。李诗开头暗含诗人无所事事的烦闷；杜诗开头遥寄对友人的牵挂思念。
C. 李诗最后两句说为了解除思念就跟汶水一路南行，以长流不断的汶水为喻，寄托对友人的深情厚谊。
D. 杜诗颔联“江湖秋水多”说明对收到书信（鸿雁）不抱希望；“秋水多”隐喻山高水阔，风波险阻，暗示了李白前途坎坷，引出下文议论。
E. 杜诗颈联“文章憎命达”是说李白才华出众，“魑魅喜人过”是说李白遭小人陷害，这两句含蓄的抒发了诗人与李白相同命运的愤懑之情。
2.两首诗主题虽相同，但构思不同，请简要分析。
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阅读下面这首唐诗，完成下面小题
沙丘城下寄杜甫
李白
我来竟何事，高卧沙丘城。
城边有古树，日夕连秋声。
鲁酒不可醉，齐歌空复情。
思君若汶水，浩荡寄南征。
注：“鲁酒”：《庄子·胠箧》：“鲁酒薄而邯郸围” 。“齐歌”：语出《孟子·告子下》“齐右善歌”。
1.下列对本诗的理解，不正确的两项是
A. 诗的前六句没有一个“思”字，也没有一个“君”字，但诗中无一句不是写“思君”之情。
B. “我来竞何事？”这是诗人自问，其中颇有几分难言的恼恨和自责的意味。
C. “古树”和“秋声”交代诗人居住的环境。“秋声”指秋天风吹草木发出的声音，两句渲染出沙丘城外萧索沉寂的气氛。
D. “鲁酒”“齐歌”两句，表明由于诗人“思君”情深，只能借饮鲁酒赏齐歌才能排遣心中的愁绪。
E. 最后两句是说恨不得乘舟汶水之上，随浩荡流水与朋友一路南行。
2.诗中李白思念友人，请简要说明该诗是如何表达思念之情的。
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阅读下面的诗歌，完成下面小题。
沙丘城下寄杜甫
李白
我来竟何事？高卧沙丘城。
城边有古树，日夕连秋声。
鲁酒不可醉，齐歌空复情。
思君若汶水，浩荡寄南征。
1.下列对本诗的理解，不正确的一项是（ ）
A. 诗歌首句劈头自问，其中暗含诗人无所事事的烦闷。
B. 三四句用“古树”和“秋声”交代诗人居住的环境。
C. 第六句“空复情”中“空”的意思是徒劳的、白白的。
D. 最后两句是说为了解除思念就跟随汶水一路南行。
2.下列诗句中与“我来竟何事？高卧沙丘城”手法相同的一项是（ ）
A. 本是同根生，相煎何太急？ （曹植《七步诗》）
B. 醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回?（王翰《凉州词》）
C. 日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。（崔颢《黄鹤楼》）
D. 起舞弄清影，何似在人间？ （苏轼《水调歌头》）
3.这是一首思念友人的作品，请简要说明该诗是如何表达思念之情的。
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阅读下面的诗歌，完成小题。
沙丘城下寄杜甫
李白
我来竟何事？高卧沙丘城。
城边有古树，日夕连秋声。
鲁酒不可醉，齐歌空复情。
思君若汶水，浩荡寄南征。
注：“鲁酒”：《庄子·胠箧》：“鲁酒薄而邯郸围”。“齐歌”：语出《孟子·告子下》“齐右善歌”。
1.下列对本诗的理解，不正确的两项是（ ）（ ）
A. “我来竟何事？”这是诗人自问，其中颇有几分难言的恼恨和自责的意味。
B. “古树”和“秋声”交代诗人居住的环境。“秋声”指秋天风吹草木发出的声音，两句渲染出沙丘城外萧索沉寂的气氛。
C. “鲁酒”“齐歌”两句，表明由于诗人“思君”情深，只能借饮鲁酒赏齐歌才能排遣心中的愁绪。
D. 最后两句是说恨不得乘舟汶水之上，随浩荡流水与朋友一路南行。
E. 诗的前六句没有一个“思”字，也没有一个“君”字，但诗中无一句不是写“思君”之情。
2.这是一首思念友人的作品，请简要说明该诗是如何表达思念之情的。
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阅读李白的《沙丘城下寄杜甫》，回答后面问题。（6分）
沙丘城下寄杜甫
李 白
我来竟何事？高卧沙丘城。
城边有古树，日夕连秋声。
鲁酒不可醉，齐歌空复情。
思君若汶水，浩荡寄南征。
注：这首诗是李白暂别杜甫后寄居沙丘时所作，对杜甫表示了深深的怀念。沙丘，大约在山东汶水流域。
1.“借景抒情”乃诗歌创作中主要手法，请分析李白在这首诗中是如何运用这种手法的？（4分）
2.“鲁酒不可醉，齐歌空复情”这两句诗是如何表现诗人对杜甫的深深怀念之情的？（2分）
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阅读下面这首唐诗，完成各题。
赠李白①
杜甫
秋来相顾尚飘蓬，未就丹砂②愧葛洪③。
痛饮狂歌空度日，飞扬跋扈为谁雄？
（注）①天宝四年，李白被唐玄宗逐出宫廷后的第二年，与杜甫同游齐赵。这年秋天，杜甫与李白在鲁郡相别，杜甫写了这首赠诗。②丹砂：即朱砂。道教认为炼砂成药，服之可以延年益寿。李白好神仙之学，曾入道炼丹。③葛洪：东晋著名道士，自号抱朴子，入罗浮山炼丹。
1.下列对本诗的理解和分析，不正确的一项是
A. 首句用借代手法，以随风飘荡的蓬草，来表现李杜二人相偕漫游、无所归宿的处境。
B. 首句还表达了惺惺相惜之意，诗人在为李白鸣不平的同时，也透露出自伤的情绪。
C. “愧”字照应了“未就”，说李白愧对葛洪，暗示了李白在炼丹学道方面的失败。
D. 此诗简洁、概括，饱含了诗人对朋友的同情、赞赏和规劝等复杂情感。
2.这首诗中塑造的李白形象与李白在《梦游天姥吟留别》中塑造的自我形象有何相同之处？请结合两诗作简要分析。
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阅读下面这首唐诗，完成各题。
赠李白①
杜甫
秋来相顾尚飘蓬，未就丹砂②愧葛洪③。
痛饮狂歌空度日，飞扬跋扈为谁雄？
（注） ①天宝四载(745 年)，李白被唐玄宗逐出宫廷后的第二年，与杜甫同游齐赵。这年秋天，杜甫与李白在鲁郡(今山东兖州)相别，杜甫写了这首赠诗。②丹砂，即朱砂。道教认为炼砂成药，服之可以延年益寿。李白好神仙之学，曾入道炼丹。③葛洪，东晋著名道士，自号抱朴子，入罗浮山炼丹。
1.以下对本诗的理解和分析，不正确的一项是
A. 首句用借喻手法，以随风飘荡的蓬草，来表现李杜二人相偕漫游、无所归宿的处境。
B. 首句还表达了惺惺相惜之意，杜甫在为李白鸣不平的同时，也透露出自伤的情绪。
C. “愧”字照应了“未就”，说李白愧对葛洪，暗示了李白在炼丹学道方面的失败。
D. 此诗简洁、概括，遗神取貌，饱含了诗人对朋友的同情、赞赏和规劝等复杂情感。
2.这首诗中塑造的李白形象与李白在《梦游天姥吟留别》中塑造的自我形象有何相同之处？请结合两诗作简要分析。
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阅读下面这首唐诗，完成小题。
不见
（唐）杜甫
不见李生久，徉狂真可哀！世人皆欲杀，吾意独怜才。
敏捷诗千首，飘零酒一杯。匡山读书处，头白好归来。
[注]：这首诗写于客居成都的初期，或许杜甫此时辗转得悉李白已在流放夜郎途中获释，遂有感而作。
1.请结合全诗简要分析诗歌所表达的思想感情。
2.这首诗使用了多种表达技巧，请举两种并作赏析。
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阅读下面这首唐诗，完成问题。
不 见
（唐）杜甫
不见李生久，徉狂真可哀！
世人皆欲杀，吾意独怜才。
敏捷诗千首，飘零酒一杯。
匡山读书处，头白好归来。
（注）这首诗写于客居成都的初期，或许杜甫此时辗转得悉李白已在流放夜郎途中获释，遂有感而作。
1.请结合全诗简要分析诗歌所表达的思想感情。
2.这首诗使用了多种表达技巧，请举两种并作赏析。
高二语文诗歌鉴赏困难题查看答案及解析
阅读下面这首唐诗，完成文后小题。
不见
（唐）杜甫
不见李生久，徉狂真可哀！世人皆欲杀，吾意独怜才。
敏捷诗千首，飘零酒一杯。匡山读书处，头白好归来。
[注]：这首诗写于客居成都的初期，或许杜甫此时辗转得悉李白已在流放夜郎途中获释，遂有感而作。
1.请结合全诗简要分析诗歌所表达的思想感情。
2.这首诗使用了多种表达技巧，请举两种并作赏析。
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