下列各句标点符号使用规范的一项是（ ）
A. 天空是暗的，但雨却闪着光,田野是静的，但雨在倾诉着。
B. “不，我不去！”我狠命地捶打这两条可恨的腿，喊着：“我可活什么劲儿！”。
C. 母亲进来了，挡在窗前：“北海的菊花开了，我推着你去看看吧。”
D. 请闭上眼睛想，一个老城，有山有水，全在天底下晒着阳光，暖和安适地睡着，只等春风来把它们唤醒，这是不是个理想的境界?
七年级语文选择题中等难度题
下列各句标点符号使用不规范的一项是（ ）
A. 小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。
B. 天空是暗的，但雨却闪着光；田野是静的，但雨在倾诉着。顿时，你会产生一脉悠远的情思。
C. 望着望着天上北归的雁阵，我会突然把面前的玻璃砸碎，听着听着李谷一甜美的歌声，我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。
D. 后来发生了分歧：我的母亲要走大路，大路平顺；我的儿子要走小路，小路有意思。
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下列各句标点符号使用规范的一项是（ ）
A. 天空是暗的，但雨却闪着光,田野是静的，但雨在倾诉着。
B. “不，我不去！”我狠命地捶打这两条可恨的腿，喊着：“我可活什么劲儿！”。
C. 母亲进来了，挡在窗前：“北海的菊花开了，我推着你去看看吧。”
D. 请闭上眼睛想，一个老城，有山有水，全在天底下晒着阳光，暖和安适地睡着，只等春风来把它们唤醒，这是不是个理想的境界?
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下列句子中标点符号使用不正确的一项是 ( )
A. 天空是暗的，但雨却闪着光；田野是静的，但雨在倾诉着。
B. 当一个十七、八岁的健美青年向你走来，他给你的印象是爽直、纯洁、豪华、富丽。
C. 雨果说：“一个有坚强心志的人，财产可以被人掠夺，勇气却不会被人剥夺。”
D. 转基因技术的迅猛发展，是给人类带来了福祉，还是给人类埋下了隐患？
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下列各句中标点符号使用有误的一项是( )
A. 忽然，在一个夜晚，窗玻璃上发出了响声，那是雨，是使人静谧、使人怀想、使人动情的秋雨啊！
B. 天空是暗的，但雨却闪着光，田野是静的，但雨在倾诉着。
C. 也许，到冬天来临，人们会讨厌雨吧！
D. 只有在雨中，我才真正感到这世界是活的，是有欢乐和泪水的。
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下面各句中标点符号使用有错误的一项是（ ）
A. 《猫》选自《郑振铎选集》上册（福建人民出版社1984年版）。
B. 天空是暗的，但雨却闪着光；田野是静的，但雨在倾诉着。
C. “哎呀，真是美极了！”皇帝说，“我十二分地满意！”
D. 一群大约一、二十只，不知叫什么名的鸟，转了几圈，就匆匆飞走了。
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请指出下列句子使用的修辞手法。
（1）黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫红的花热烈而深沉，泼泼洒洒，秋风中正开得烂漫。（________）
（2）天空是暗的，但雨却闪着光；田野是静的，但雨在倾诉着。（________）
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下面各句中标点符号使用有误的一句是（ ）（2分）
| A．天空、海洋、微微飘动的风帆、船尾潺潺的水流——一切都在倾诉着爱情，倾诉着无比幸福的爱情！ |
| B．太阳可以有行星，为什么别的恒星就不能有呢？ |
| C．“田家少闲月，五月人倍忙”，他们的肩上挑着春夏两季。 |
| D．尽管恒星都很大，差不多每一颗都能装下几百万个地球（只有极少数比地球小。），可是在辽阔的宇宙空间里，这些恒星不过像大海里的水滴，也许还要小。 |
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下列句中的标点符号使用不够规范的一项是（ ）
A. 我们在田野上散步：我、我的母亲、我的妻子和儿子。
B. “哎呀，真是美极了！”皇帝说，“我十二分的满意！”
C. 铁人三项赛包括哪些项目？什么时候在我市举行？老师逐一做了回答。
D. 自己不倒，啥都能过去；自己倒了，谁也扶不起你。
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下面各句中，标点符号使用合乎规范的一项是（ ）
A、我们在田野散步：我、我的母亲、我的妻子和儿子。
B、“你现在就去把它要回来！”妈妈坚定地说：“那么贵重的东西怎么能随便送人呢？要不我和你一起去！”
C、我教了二十多年中学几何，是一个一辈子热爱几何教学的教书匠，我反手画圆，只是向大家说明一个简单朴素的道理——只要功夫深，铁棒可以磨成针！
D、“吹面不寒杨柳风，”不错的，像母亲的手扶摸着你。
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阅读下面文字，回答后面的问题。
忽然，在一个夜晚，窗玻璃上发出了响声，那是雨，是使人静谧，使人怀想，使人动情的秋雨啊！天空是暗的，但雨却闪着光，田野是静的，但雨在倾诉着。雨变得更轻，也更深情了，水声在屋瞻下，水花在窗玻璃上，会陪伴着你的夜梦。如果你怀着那种快乐感的话，那白天的秋雨也不会使人厌烦。你只会感到更高邈、深远，并让凄冷的雨滴，去纯静你的灵魂，而且一定会遥望到在一场秋雨后将出现一个更净美、开阔的大地。
（1）给这段文字中加着重号的词语注音。
静谧（________）高邈（______）
（2）这段文字中有两个错别字，请找出来并改正。
①_________改为_________②_________改为_________
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